滬粵版九年級上冊《11.4 認識動能和勢能》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、解答題

• 1．汽車速度越快，出事故時破壞越嚴重，說明物體動能的大小與它的

  有關(guān)，一輛汽車以相同的速度運動，重載比空載時出事故更嚴重，說明物體的動能還跟物體的

  有關(guān)，所以為了交通安全，不要

  和超載。
  組卷：356引用：7難度：0.6

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• 2．如圖所示表示兩個相同的物體做勻速直線運動的S-t圖象，由圖象可知，

   

  物體具有的動能較大。
  組卷：87引用：2難度：0.7

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• 3．小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)“的實驗中，他用質(zhì)量不同的兩個小鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別從不同的高度h和H（H＞h）靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程中如圖甲、乙、丙所示。
  
  （I）小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種研究方法

  （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對光滑，本實驗將

  （選填“能”或“不能”）達到探究目的。
  （2）由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論：物體的動能大小與

  。
  （3）小麗根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確。

  （選填“正確”或“錯誤”），理由是

  。
  （4）另一同學(xué)用如圖丁、戊所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度（h₂＞h₁）由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是

  （選填“正確的”或“錯誤的”）。
  組卷：413引用：9難度：0.4

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• 4．實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離．
  （1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是

  ；鋼球動能的大小是通過觀察

  來判斷的．
  

  實驗次數(shù)	鋼球質(zhì)量/g	鋼球下擺高度/cm	木塊滑行距離/cm
  1	20	20	30
  2	40	20	58
  3	60	20

  （2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達豎直位置

  的相同，從而探究動能與

  關(guān)系．
  （3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學(xué)建議換一個較大的木塊，乙同學(xué)建議換用同樣較長的木板，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認為應(yīng)當(dāng)采用

  的建議．
  （4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論

  ．
  組卷：128引用：13難度：0.5

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• 5．如圖所示，貨架上放著ABCD四個體積相同的實心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，

  球的重力勢能大；B和C兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是

  球。（ρ_鉛＞ρ_鐵）
  組卷：809引用：10難度：0.7

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• 6．兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．兩個一樣大	B．落在a處的大
  C．落在b處的大	D．無法比較大小
  組卷：616引用：11難度：0.7

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• 7．某同學(xué)猜想重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，在探究“重力勢能的大小與高度是否有關(guān)”時，所用的實驗器材有：金屬球、尖桌腿的小桌、細沙和塑料盆。實驗裝置如圖甲所示。
  
  （1）該實驗可以通過判斷

  來判斷出金屬球重力勢能的大小。依據(jù)是：金屬球?qū)π∽?!--BA-->

  越多，金屬球具有的重力勢能就越大。
  （2）請設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。
  （3）實驗時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：由于金屬球的撞擊點偏離桌面中央較大，使小桌傾斜較大，甚至被撞翻。于是他改進了實驗裝置，如圖乙所示，較好地解決了這個問題。他的主要操作是：每次實驗時，先拉起金屬球，將沙面抹平；

  ；由靜止開始釋放金屬球，觀察實驗現(xiàn)象。
  組卷：996引用：5難度：0.5

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• 8．小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
  （1）為驗證其猜想是否正確，他設(shè)計了如下實驗：（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮

  （選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊

  ，從而比較彈性勢能的大小。
  （2）若水平面絕對光滑，本實驗將

  （選填“能”或“不能”）達到探究目的。
  組卷：213引用：12難度：0.5

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一、解答題

• 23．如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，甲球下落過程中經(jīng)過P、Q兩點，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　　）

  A．著地瞬間，兩球的動能相等

  B．甲球在P點和Q點的機械能相等

  C．釋放瞬間，兩球的重力勢能相等

  D．從釋放到著地，兩球所受重力做的功相等
  組卷：2296引用：35難度：0.7

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• 24．乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球，若不計空氣阻力，則落到水平桌面時三者的速度大小關(guān)系是（　　）

  A．va＞vb＞vc

  B．vb＞vc＞va

  C．va＞vc＞vb

  D．va=vb=vc
  組卷：2637引用：26難度：0.7

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