語文版九年級下冊《第6課 明湖居聽書》2018年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．《明湖居聽書》節(jié)選自《
》第二回，作者是，筆名，清末小說家。本文為顯示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出場前采用了的手法，通過次要人物琴師和以及有關(guān)場景描繪和觀眾的，來烘托主人公演唱技巧的精湛。認(rèn)為劉鶚的《老殘游記》。組卷：0引用：1難度：0.8
一、填空題
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3．指出下邊語句所用的修辭手法，仔細(xì)品味，說說它們的表達(dá)作用。
①那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀……
②就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針吊在地下都聽得見響!
③幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來峰西面，攀登泰山的景象……組卷：39引用：4難度：0.7
二、閱讀理解（共1小題，滿分0分）
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4．閱讀《明湖居聽書》中的幾個段落，完成練習(xí)。
正在熱鬧哄哄的時節(jié)，只見那后臺里，又出來了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個毫無分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌后面，把梨花簡丁當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到他手里，便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了。那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針吊在地下都聽得見響!
王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六肺里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能迥環(huán)轉(zhuǎn)折：幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅妫实翘┥降木跋螅撼蹩窗羴矸逑鞅谇ж?，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇予崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。
那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千迥百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五光十色，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦予的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，百鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
（1）給下列加點字注音。
熨斗
人參果
相和相合
花塢春曉
（2）解釋下列詞語。
①裝束：
②秀而不媚，清而不寒：
③陡然：
④周匝：
⑤屏氣凝神：
（3）文章的二、三兩段是對王小玉說書情景的描寫，試概述王小玉演唱過程中各個階段展現(xiàn)的說書技藝。
①“聲音初不甚大”：
②“唱了十?dāng)?shù)句之后”：
③“他于那極高的地方：
④“陡然一落”：
⑤“從此以后”：
⑥“兩三分鐘之久”：
⑦“這一出之后”：
（4）文章的作者在表現(xiàn)王小玉的說書藝術(shù)時，運用了多種比喻將聽覺藝術(shù)轉(zhuǎn)化為讀者能感知的各種形象，使我們“如聞其聲”，獲得美的享受。根據(jù)作者選用的多種喻體，摘出相應(yīng)的語句。
①看得見的景象：
②經(jīng)歷過的事情：
③體驗過的感覺：
④想象得出的形象：
（5）白居易的《琵琶行》中，在描寫琵琶女高超的彈奏技藝時也運用了精彩的比喻。閱讀下列詩句，比較《琵琶行》中的比喻與本文中的比喻的異同。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤；間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。
相同點：
不同點：組卷：2引用：2難度：0.6