2023-2024學年江蘇省四校聯(lián)盟高二（上）開學生物試卷
發(fā)布：2024/8/10 8:0:1
一．單項選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。
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1．如圖為人體體液之間物質(zhì)交換示意圖，其中甲～丁表示人體體液的四種不同組成成分。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：2難度：0.5 -
2．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述，不完善的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.5 -
3．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.5 -
4．在機體中，突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，其含量會迅速降低，以此保證突觸傳遞的靈敏性。神經(jīng)遞質(zhì)含量降低方式主要有兩種，如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：31引用：5難度：0.5 -
5．如圖為反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點）檢測各位點電位變化。下列說法正確的是（ ）
組卷：95引用：6難度：0.5 -
6．反射有非條件反射和條件反射之分。下列有關(guān)它們的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：31難度：0.7 -
7．下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
組卷：76引用：26難度：0.7
三．非選擇題：本部分包括5題，共計60分。
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22．圖甲是寨卡病毒進入人體后人體免疫反應簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：
（1）圖甲中d是，其可以促進C細胞增殖、分化形成，這是促進C細胞增殖分化的一個信號，則另一個信號是；接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖中細胞（填相關(guān)字母）有關(guān)；機體消滅寨卡病毒體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。
（2）從免疫學的角度分析，人體接種的疫苗相當于，A細胞的作用是。
（3）有人在成功接種了預防某種疾病的疫苗后不久，又患了該病，請給出一種合理的解釋。（提示：可以從病毒結(jié)構(gòu)和機體自身免疫力的角度分析）
（4）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請在下圖中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線。組卷：12引用：2難度：0.5 -
23．如圖1為血糖調(diào)節(jié)過程的相關(guān)示意圖，圖1中字母表示物質(zhì)，丙和丁代表不同細胞，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）胰島素分泌的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)參與，胰島B細胞既可作為激素作用的，也可作為反射弧中的一部分。胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做。
（2）結(jié)合圖示寫出在血糖濃度過高時，機體使血糖濃度降低的反射弧（用文字、箭頭表示）
（3）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由（填“抗體1”或“抗體2”）引起的，結(jié)合圖嘗試解析患糖尿病的機理：一是機體產(chǎn)生了抗體攻擊胰島B細胞表面的導致胰島B細胞無法接受胰高血糖素信號，分泌不足；二是機體產(chǎn)生了抗體攻擊組織細胞表面胰島素受體，。
（4）中國是全世界糖尿病患者數(shù)量最多的國家，如圖2是胰島素維持血糖平衡的作用機制，請回答下列問題：
①圖2中的胰島B細胞對應圖1中的（填甲、乙、丙、丁）細胞，其細胞膜上具有（填物質(zhì)）的受體。
②據(jù)圖2分析，當胰島素與組織細胞膜上蛋白結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號傳導，引起的融合，從而促進葡萄糖以方式進入組織細胞[GLUT4是一種重要的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，靜息狀態(tài)下，儲存GLUT4的囊泡（GSV）分布在細胞內(nèi)部]。
③圖2中蛋白M是（填物質(zhì)）的受體。組卷：7引用：2難度：0.5