圖甲是寨卡病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡(jiǎn)化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過(guò)程，大寫(xiě)字母表示相關(guān)細(xì)胞，小寫(xiě)字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中d是

細(xì)胞因子

細(xì)胞因子

，其可以促進(jìn)C細(xì)胞增殖、分化形成

記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，即D和E

記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，即D和E

，這是促進(jìn)C細(xì)胞增殖分化的一個(gè)信號(hào)，則另一個(gè)信號(hào)是

抗原刺激

抗原刺激

；接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖中細(xì)胞

D

D

（填相關(guān)字母）有關(guān)；機(jī)體消滅寨卡病毒體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的

免疫防御

免疫防御

功能。
（2）從免疫學(xué)的角度分析，人體接種的疫苗相當(dāng)于

抗原

抗原

，A細(xì)胞的作用是

攝取、處理、呈遞抗原

攝取、處理、呈遞抗原

。
（3）有人在成功接種了預(yù)防某種疾病的疫苗后不久，又患了該病，請(qǐng)給出一種合理的解釋

流感病毒發(fā)生了變異（感染其他類(lèi)型流感病毒）；疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少

流感病毒發(fā)生了變異（感染其他類(lèi)型流感病毒）；疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少

。（提示：可以從病毒結(jié)構(gòu)和機(jī)體自身免疫力的角度分析）
（4）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線(xiàn)

。