2023年廣東省深圳市中考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷

一、基礎(chǔ)。（25分）

• 1．下面是小深同學(xué)閱讀《艾青詩(shī)選》后寫(xiě)下的一段感言，請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
  ??艾青從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)光的 A.執(zhí)著追求。民族危亡時(shí)，他熱切地尋找和平的曙光。身陷黑暗中，他對(duì)光明的渴望B.與日俱增。他發(fā)現(xiàn)：光看似可望而不可①jí，卻C.漫游世界，無(wú)處不在；他堅(jiān)信：光在黑夜中②jí取能量，定將爆發(fā)出D.如雷貫耳的聲音，召喚未來(lái)。在艾青的詩(shī)里，有了光，世界變得絢麗多彩。
  （1）根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫(xiě)在相應(yīng)位置。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）結(jié)合語(yǔ)境，選出詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.執(zhí)著
  B.與日俱增
  C.漫游
  D.如雷貫耳
  （3）請(qǐng)將畫(huà)波浪線(xiàn)的句子改寫(xiě)成表條件關(guān)系的復(fù)句。
  組卷：48引用：2難度：0.7

  解析

• 2．學(xué)校組織“我把艾青的詩(shī)讀給你聽(tīng)”朗誦活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
  （1）作為朗誦活動(dòng)的策劃人，請(qǐng)你完善下面的方案。
  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）同學(xué)們就如何朗誦《我愛(ài)這土地》進(jìn)行了討論，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  小深；朗誦《我愛(ài)這土地》時(shí)，我們要注意①

   

  ，比如“鳥(niǎo)”字要重讀，“永遠(yuǎn)”“無(wú)止息”可以適當(dāng)延長(zhǎng)聲音等。
  小圳：我覺(jué)得在朗讀形式上可以多樣化，比如獨(dú)誦、雙人朗誦、齊聲合誦等。
  小語(yǔ)：還可以加上 ②

   

  ，比如讀到“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉”時(shí)可以雙手打開(kāi)，自然向外，抒發(fā)對(duì)土地的無(wú)限深情。
  小文：我認(rèn)為還可以適當(dāng)借助音樂(lè)、視頻、服裝等輔助手段。
  （3）宣傳組正在為活動(dòng)設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，請(qǐng)你任選兩種圖形元素，寫(xiě)出設(shè)計(jì)構(gòu)思。
  
  （4）獎(jiǎng)品組正在制作有關(guān)“光”的意象的書(shū)簽，請(qǐng)你將意象補(bǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
  火柴??即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀……——《太陽(yáng)》
  火把??火把的烈焰，趕走了黑暗……——《火把》
  _____??太陽(yáng)啊，我們最大的光源……滋長(zhǎng)了萬(wàn)物……——《光的贊歌》
  組卷：67引用：2難度：0.5

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二、閱讀。（47分）

• 7．按要求完成問(wèn)題。
  ??閱讀《水滸傳》，同學(xué)們根據(jù)興趣選擇開(kāi)展“小銀子?大乾坤”專(zhuān)題探究活動(dòng)。
  【聚焦典型】
  ??魯提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笔愤M(jìn)道：“直甚么要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子，放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家?！崩钪胰ド磉吤龆蓙?lái)銀子，魯提轄看了見(jiàn)少，便道：“也是個(gè)不爽利的人！”
  （節(jié)選自施耐庵《水滸傳》，岳麓書(shū)社2006年版）【梳理探究】
  ??A_____給了金翠蓮父女B_____兩銀子（其中包括從他人那里借到的一部分）作為返鄉(xiāng)安身的盤(pán)纏（第二回），處事真是思慮周全；智多星吳用前往石碣村游說(shuō)阮氏三雄，花了一兩銀子，便可買(mǎi)一甕酒，二十斤生熟牛肉，一對(duì)大雞（第十四回），這一兩銀子在當(dāng)時(shí)購(gòu)買(mǎi)力驚人；李逵下山回老家準(zhǔn)備帶老娘離開(kāi)時(shí)，留下五十兩銀子給他兄長(zhǎng)李達(dá)，足見(jiàn)兄弟情深（第四十二回）。
  【延伸閱讀】
  ??同是初次見(jiàn)面，魯達(dá)后認(rèn)史進(jìn)為生死兄弟，而李忠一直入不了他的法眼。就是這么一件小事，不同的人，被分別出來(lái)。史進(jìn)十兩，李忠二兩，這個(gè)區(qū)別，就是境界的區(qū)別。魯達(dá)收下了史進(jìn)的銀子，就是接受了史進(jìn)；魯達(dá)丟還了李忠的銀子，就是拒絕了他的人。
  （節(jié)選自鮑鵬山《新說(shuō)＜水滸＞》，中國(guó)青年出版社2019年版）（1）結(jié)合上述材料，請(qǐng)將A處小說(shuō)人物和B處銀兩數(shù)量補(bǔ)充完整。
  A

   

  
  B

   

  
  （2）回答問(wèn)題。
  ①專(zhuān)題探究中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)中很多故事都繞不開(kāi)銀子，請(qǐng)概說(shuō)宋江或武松的一個(gè)相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)“銀子”在其中的作用。
  ②【延伸閱讀】中提到銀子關(guān)乎人的“境界”，魯達(dá)因此對(duì)待兩人有不同態(tài)度，你贊同魯達(dá)的這種做法嗎？說(shuō)出理由。
  組卷：70引用：3難度：0.5

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三、寫(xiě)作。（45分）

• 8．根據(jù)要求，完成作文。
  ??在談到成功的秘訣時(shí)，袁隆平提到“知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇”四個(gè)詞。請(qǐng)從這四個(gè)詞語(yǔ)中任意選擇兩個(gè)，分別填入“_____帶給我_____”中，組成一個(gè)完整的題目，或記敘抒情，或議論表達(dá)，或聯(lián)想想象，寫(xiě)一篇作文。
  ??要求：
  ①不少于600字；
  ②文中不出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名。
  組卷：39引用：2難度：0.5

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