2021-2022學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)袍江小學(xué)教育集團(tuán)五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、讀句子，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。（10分）

• 1．讀句子，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。
  

  gāo bǐng	chēng zàn	lóng zhòng	diǎn lǐ	bō zhǒng
  liáng shi	lǐng lüè	qǐ dí	guī lǜ	chéng fá
  組卷：1引用：2難度：0.7

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二、我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

• 2．我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。
  

  留戀（liàn niàn）	漆黑（xī qī）	應(yīng)接不暇（jiǎ xiá）	旅店（lǔ lǚ）
  崩塌（tā  tà）	毀滅（hiǔ huǐ）	難以置信（xìn xìng）	叮囑（zǔ zhǔ）
  組卷：5引用：2難度：0.9

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三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（6分）

• 3．我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

  負(fù)   請(qǐng)罪	同心   力	完   歸趙	詩(shī)情   意
  失魂落	口不提	理直氣	一知半

  （1）經(jīng)過大家的

   

  ，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。
  （2）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，

   

  。
  組卷：21引用：4難度：0.9

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七、認(rèn)真閱讀短文，按要求作答。（27分）

• 8．優(yōu)美的文章使人增長(zhǎng)知識(shí)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品悟。
  游圓明園遺址       天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。
        來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里去，只見廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!走到舊址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。
        侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。
        繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，好似一塊無瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。
        啊!圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證。
  （1）認(rèn)真讀文章，填空。
  作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：

   

  、

   

  、

   

  ，接著寫

   

  像個(gè)大托盤。
  （2）文中的過渡段是第

   

  自然段，它在文中起

   

  的作用。
  （3）找出文章的中心句，用“      ”畫出來。
  （4）圓明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴我們什么？
  

   

  
  （5）你認(rèn)為該不該重建圓明園？為什么？把你的理由寫下來。
  

   
  組卷：40引用：8難度：0.4

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八、習(xí)作。（30分）

• 9．習(xí)作。
  ??題目：       ，我想對(duì)您說
  ??要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（可以是父母、老師等長(zhǎng)輩）（2）可以寫自己的意見或建議，也可以表達(dá)感恩之情。（3）不少于400字。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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