部編版八年級(jí)上冊(cè)《第4課 一著驚海天》2020年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/7 16:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)
-
1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：186引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：175引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：150引用：1難度：0.8
二、課內(nèi)閱讀
-
8．閱讀課文《一著驚海天》，完成下列各題。
（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。
（2）賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
①“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。
②各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。
（3）第18段開頭化用古詩(shī)，有什么作用？
（4）品析下列句子。
①飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。
②為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)……
（5）第21段引用了某大國(guó)上將的一段話，在文中起什么作用？組卷：32引用：1難度：0.5
三、課外閱讀
-
9．閱讀文章，回答問(wèn)題。
在異域書寫勇士傳奇
——“天劍”突擊隊(duì)參加約旦“勇士競(jìng)賽”國(guó)際特種兵比武側(cè)記 群雄逐鹿，“天劍”出鞘。當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月30日至5月4日，第九屆“勇士競(jìng)賽”國(guó)際特種兵比武在約旦阿卜杜拉國(guó)王特戰(zhàn)訓(xùn)練中心舉行，來(lái)自約旦、黎巴嫩、美國(guó)、中國(guó)等17個(gè)國(guó)家的32支隊(duì)伍展開激烈角逐。最終，武警河北省總隊(duì)“天劍”突擊隊(duì)勇奪3個(gè)單項(xiàng)冠軍、1個(gè)單項(xiàng)亞軍、1個(gè)單項(xiàng)季軍，并將最具分量的總冠軍獎(jiǎng)杯收入囊中。
“死亡奔跑”，這個(gè)比賽課目仿佛永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)又一個(gè)障礙、一次又一次的絕望。行百里者半九十。未知的路線，望不到的終點(diǎn)，有多少人試圖放棄。這場(chǎng)比賽拼的不僅僅是體能，更是永不服輸?shù)膽?zhàn)斗意志。
隊(duì)員們負(fù)重三十多斤，扛著“傷員”在山地間奔襲。依次通過(guò)高網(wǎng)墻、Z字形壕溝、陡坡等諸多障礙，使用各類長(zhǎng)短槍支對(duì)靶位進(jìn)行有效射擊，每失誤一次，最終時(shí)間要增加相應(yīng)的比例?！八劳霰寂堋钡淖詈?00米是最艱難的，一組組極度疲憊的隊(duì)員共同扛著“傷員”踉踉蹌蹌跑向終點(diǎn)。
忽然賽場(chǎng)上傳來(lái)一陣驚呼與喝彩。只見遠(yuǎn)處一個(gè)不算魁梧的身影獨(dú)自背負(fù)著“傷員”，在怒吼聲中飛奔向終點(diǎn)，他就是“天劍”突擊隊(duì)隊(duì)員何格。為了節(jié)省時(shí)間，何格竟在體能嚴(yán)重透支的狀態(tài)下以這樣的方式通過(guò)終點(diǎn)。
比賽課目“無(wú)路可逃”要求特戰(zhàn)隊(duì)員對(duì)“人質(zhì)”進(jìn)行營(yíng)救。在成功解救“人質(zhì)”后，還要對(duì)其進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)——輸液，用的還是明顯不同于國(guó)內(nèi)規(guī)格的針頭和針管。
隊(duì)友侯旭波好不容易將針頭扎入“人質(zhì)”秦宏峰的血管，可就在回血后準(zhǔn)備輸液時(shí)，不慎扯到針管又把針頭拔了出來(lái)，鮮血立即噴射出來(lái)，染紅了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在顫抖，時(shí)間一分一秒過(guò)去，“扎!”秦宏峰大喝道，“沒時(shí)間了，趕緊扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口唾沫，再次小心翼翼地將針頭扎入。
“對(duì)于特戰(zhàn)隊(duì)員來(lái)講，傷痕也是一枚勛章?！彪S后的比賽中，秦宏峰帶傷作戰(zhàn)，和隊(duì)友一起出色地完成了比賽任務(wù)。終點(diǎn)處，看著秦宏峰夾著手臂奔跑的背影，領(lǐng)隊(duì)張華的眼角濕潤(rùn)了。
“我們拼的不僅僅是體能和技能，同樣包括智能和心理。‘國(guó)王的挑戰(zhàn)’多次使用完全陌生槍支，這也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)?！北荣愖詈笠惶?，隊(duì)長(zhǎng)李闖這樣給隊(duì)員們打氣。
“國(guó)王的挑戰(zhàn)”被譽(yù)為特種兵比武“皇冠上的明珠”，32支參賽隊(duì)中只有前16名有資格參賽，其單課目成績(jī)更是享有3倍積分。雖然此時(shí)“天劍”以大比分優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居第一，但仍不敢掉以輕心。
該課目中，隊(duì)員不僅要攀爬70度以上的山崖，還要在達(dá)到體能極限狀態(tài)下潛水穿過(guò)涵洞。途中，隊(duì)員需多次使用各式陌生槍支進(jìn)行精準(zhǔn)射擊。
最后一組射擊目標(biāo)為2個(gè)風(fēng)車靶，每個(gè)風(fēng)車靶上5個(gè)目標(biāo)，每射擊一個(gè)目標(biāo)，風(fēng)車靶會(huì)失衡旋轉(zhuǎn)。由于之前陌生槍支射擊耽誤了時(shí)間，后面的隊(duì)伍眼看就要追上來(lái)。千鈞一發(fā)!這時(shí)有隊(duì)員建議馬上集體齊射以節(jié)約時(shí)間?！皩幙啥啻蛞环昼?，絕不倉(cāng)促射擊，冒險(xiǎn)脫靶?！标?duì)長(zhǎng)李闖果斷決策。隊(duì)員們深吸一口氣，迅速調(diào)整好心態(tài)逐個(gè)射擊，10發(fā)全部命中，命中率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他參賽隊(duì)，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)頭名位置。
拿下總冠軍，為國(guó)征戰(zhàn)的“天劍”突擊隊(duì)首次“出鞘”就力壓群雄，在異域大展雄風(fēng)，寫就了一段勇士傳奇。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）本文記敘了中國(guó)武警“天劍”突擊隊(duì)哪幾個(gè)課目的競(jìng)賽？
（3）品析下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
①“死亡奔跑”的最后800米是最艱難的，一組組極度疲憊的隊(duì)員共同扛著“傷員”踉踉蹌蹌跑向終點(diǎn)。
②“國(guó)王的挑戰(zhàn)”被譽(yù)為特種兵比武“皇冠上的明珠”。
（4）“對(duì)于特戰(zhàn)隊(duì)員來(lái)講，傷痕也是一枚勛章?！蹦阍鯓永斫膺@句話？
（5）選文畫波浪線的語(yǔ)句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，有什么表達(dá)效果？組卷：227引用：3難度：0.5