試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市華僑高級(jí)中學(xué)高二(下)第二次月考?xì)v史試卷(文科)

發(fā)布:2024/11/20 3:0:2

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.有學(xué)者提出中國(guó)古代文化的“相互作用圈”理論,把公元前四千年還沒有邁過國(guó)家門檻的中國(guó)相互作用圈分為內(nèi)蒙古長(zhǎng)城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長(zhǎng)江三角洲文化等。該學(xué)者意在說明中國(guó)古代( ?。?/h2>

    組卷:25引用:13難度:0.7
  • 2.陸九淵、王陽明相信人心就是理的根源,也是道德法則的根源。他們提出“心即是理”,相信自己的內(nèi)在價(jià)值更勝于外在權(quán)威。據(jù)此可知,陸王“心學(xué)”( ?。?/h2>

    組卷:67引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.蘇美爾人在圓筒上雕刻圖案,在柔軟濕潤(rùn)的黏土上輕輕滾動(dòng)圓筒,就可以復(fù)制圖案(如圖),永久記錄所有者的名字,由此圓筒變成“印章”。任何有財(cái)產(chǎn)的人攜帶印章,滾壓出相符的印記,就可以證明自己的權(quán)利。據(jù)此可知,此時(shí)的蘇美爾地區(qū)( ?。?br />①出現(xiàn)了貧富分化
    ②發(fā)明了字母文字
    ③進(jìn)入了文明階段
    ④雕刻技術(shù)領(lǐng)先世界

    組卷:11引用:12難度:0.7
  • 4.出現(xiàn)于城邦政治以前的希臘神話故事對(duì)后來歐洲的文學(xué)和思想都產(chǎn)生了重要影響。這些故事中的神個(gè)性鮮明,沒有禁欲主義因素,也很少有神秘主義色彩,這些神都有自己的命運(yùn),也會(huì)為情所困,甚至為自己的利益做出壞事。這表明此時(shí)的古希臘(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 5.美洲的印第安人,勤勞智慧,早在西方殖民者入侵前就創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明。但是,由于印第安文明大多起源于峽谷盆地和高原地區(qū),交通不便,內(nèi)部之間也交流很少,因此發(fā)展相對(duì)緩慢,在近代以前還沒有達(dá)到成熟的程度。這反映了,印第安文明( ?。?/h2>

    組卷:72引用:84難度:0.6
  • 6.克里奧爾語是近代早期的帝國(guó)退潮后遺留下來的廢棄物,散布于世界各地??死飱W爾(Creole)一詞原意是“混合”,泛指世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡(jiǎn)化而生成的語言。這種語言產(chǎn)生的最主要原因是(  )

    組卷:10引用:6難度:0.5

二、非選擇題:本大題包括4小題,共52分

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 春秋時(shí)許多蠻夷到了戰(zhàn)國(guó)都不見了,難道他們都絕種了嗎?不,他們因?yàn)槲幕奶岣撸雅c中原諸國(guó)合為一體了,再?zèng)]有種族問題了。到了秦始皇統(tǒng)一,“中華民族是一個(gè)”的意識(shí)就生根發(fā)芽了。從此以后,政權(quán)的分合固有,但在秦漢的版圖里的人民大家是中國(guó)人了?!爸腥A民族是一個(gè)”,這話固然到了現(xiàn)在才說出口來,但默默地實(shí)行卻已有了二千數(shù)百年的歷史了。
    --顧頡剛《中華民族是一個(gè)》(1939年)請(qǐng)根據(jù)材料,對(duì)顧頡剛的觀點(diǎn)作合理解釋。(要求:提煉材料觀點(diǎn)后,對(duì)其進(jìn)行論述或剖析,應(yīng)見解明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:32引用:7難度:0.5
  • 20.博物館是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,它是國(guó)家公共資源的展示,也是國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化的反映。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1753年,大英博物館正式誕生,英國(guó)議會(huì)通過《法案全書》,規(guī)定由國(guó)家為大英博物館提供財(cái)政上的支持。然而,上述規(guī)定在實(shí)際中多為一紙空文。19世紀(jì)開始,來自英國(guó)本土和世界各地的自然歷史文物書籍收藏增長(zhǎng)迅速。這一時(shí)期,英國(guó)議會(huì)對(duì)大英博物館更加重視也更加慷慨,愿意花費(fèi)公共資金來擴(kuò)充藏品,管理和服務(wù)也得到了相應(yīng)的改進(jìn)。在19世紀(jì)以前,嚴(yán)格的參觀資格申請(qǐng)和參觀時(shí)間、人數(shù)的限制,使絕大部分英國(guó)民眾被排除在參觀者之外。1808年,將近半個(gè)世紀(jì)沒有變更的準(zhǔn)入卡制度被廢止,進(jìn)入博物館參觀學(xué)習(xí)的英國(guó)民眾與日俱增。
    ——摘編自洪霞,謝小琴《從精英掌控到大眾文化空間》材料二 大公司控制美國(guó)經(jīng)濟(jì)生活始于二十世紀(jì)初,一些大型藝術(shù)博物館也開始發(fā)揮出它們的魅力。先是由摩根家族贊助,而后又得到洛克菲勒家族支持的紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館是美國(guó)也是西半球最壯觀的藝術(shù)殿堂。它多次舉辦規(guī)模宏大的國(guó)際展覽,古埃及的圖坦哈姆的墓葬、亞歷山大的再發(fā)現(xiàn)、中國(guó)的青銅器、梵蒂岡收藏的藝術(shù)精品,美國(guó)觀眾都能一飽眼福。大公司則通過博物館的陳列展出對(duì)社會(huì)情趣施加影響。
    ——摘編自馮承柏《略論西方博物館的社會(huì)功能和社會(huì)效益》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),概括19世紀(jì)后大英博物館的變化,并分析變化的原因。
    (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),從社會(huì)功能的角度,分析博物館的影響。

    組卷:12引用:9難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正