2023年湖北省武漢市武昌區(qū)中考語文訓(xùn)練試卷（二）

一、實(shí)用類文本閱讀。

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  “小帥小美”解構(gòu)了電影？當(dāng)作一種選擇就好??①“注意看，這個(gè)男人叫小帥，他剛從壞人手里救下心愛的女孩小美，他們倆此時(shí)逃進(jìn)了一片森林……”這樣的開場(chǎng)白，你一定似曾相識(shí)。在短視頻平臺(tái)上，無論哪種類型的電影，男主都可以是“小帥”，女主都可以是“小美”，他們的開場(chǎng)通常處在某個(gè)暴力、刺激的場(chǎng)景。這類短視頻往往用幾分鐘就可以解說一部幾小時(shí)片長(zhǎng)的電影，或是幾十回合的名著。
  ??②一直以來，幾分鐘解說電影都讓人“又愛又恨”。“愛”的是它確實(shí)“短平快”，極大縮短了人們了解一部電影的時(shí)間，提供了一種或搞笑或另類的解構(gòu)欣賞路徑?！昂蕖钡氖撬袷且环N“電子榨菜”：人們看完好像并沒有提升什么欣賞力，也沒有獲取什么有用的信息。因此很多人擔(dān)心，一旦對(duì)這種“電子榨菜”產(chǎn)生依賴，會(huì)消解電影本身的藝術(shù)性。
  ??③毫無疑問，技術(shù)一旦給人們的生活“一鍵加速”，耐心就會(huì)成為一種稀缺品。快速的信息傳遞的確可以讓人不假思索，這也是短視頻站上“風(fēng)口”的社會(huì)原因之一。幾分鐘解說電影其實(shí)也是適應(yīng)短視頻平臺(tái)而產(chǎn)生的新型觀影形式，我們可以選擇跳轉(zhuǎn)、倍速播放76集的《甄嬛傳》、80集的《武林外傳》、3小時(shí)片長(zhǎng)的《泰坦尼克號(hào)》，也可以17分鐘就讀完馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，在碎片化的時(shí)間里貌似攝取了大量信息。
  ??④換個(gè)角度講，技術(shù)讓我們成為了時(shí)間的主人。既然如此，那么無論是完整欣賞還是解構(gòu)速覽一部電影，都應(yīng)該被當(dāng)作技術(shù)平臺(tái)提供給觀眾的另一種觀看選擇，而不是只給觀眾提供別無選擇的唯一選擇。
  ??⑤在快時(shí)代，觀眾更需要具備一種可快可慢閱讀的能力。完整欣賞一部電影，可以品味到它的細(xì)節(jié)、美學(xué)、配樂和情節(jié)轉(zhuǎn)折；而觀看速覽影片的短視頻，也可以作為觀眾了解自己是否對(duì)影片有興趣的先導(dǎo)。兩種觀看方式各有千秋，技術(shù)平臺(tái)需要做的便是尊重觀眾的選擇。
  ??⑥當(dāng)然，完整觀影需要耐心和時(shí)間，但也恰恰因此，觀眾才能真正理解一部電影的藝術(shù)造詣和主旨。很多故事片，正是在時(shí)間的流轉(zhuǎn)之中，情節(jié)不疾不徐地鋪陳展開，才讓人慢慢體會(huì)到親情、愛情等感情之溫厚。
  ??⑦身處繁忙的生活中，同時(shí)要面對(duì)更便捷選擇的沖擊，我們會(huì)希望人們保留慢觀影的能力，而不是一味躲進(jìn)短視頻的速覽世界中。當(dāng)然，解說電影開篇的一鳴驚人、起承轉(zhuǎn)合的始料未及、結(jié)尾戛然而止的懸念設(shè)置……也許可為以后電影的情節(jié)安排提供新的思路。
  ??⑧短視頻也需要有版權(quán)規(guī)范和內(nèi)容規(guī)范。如果一味以暴力、黃色等低俗刺激的鏡頭示人，侵犯原作的版權(quán)，曲解原作的主旨，那么一定會(huì)走向劣質(zhì)化的道路，“人人喊打”無益于短視頻的長(zhǎng)期發(fā)展。
  ??⑨但有一點(diǎn)越來越成為共識(shí)：長(zhǎng)短視頻并非替代關(guān)系，而是一種互補(bǔ)。對(duì)于很多技術(shù)平臺(tái)來說，長(zhǎng)短視頻協(xié)同合作已經(jīng)成為了未來的發(fā)展方向。
  ??⑩我們不能否認(rèn)的是，電影里既有陽(yáng)春白雪，也有“小帥和小美”這樣的下里巴人。觀影世界應(yīng)當(dāng)是豐富多元、開放包容的。陽(yáng)春白雪和下里巴人之間的界限，就交給觀眾來把握吧！
  【注】電子榨菜：網(wǎng)絡(luò)熱詞，2022年度十大流行語之一，是指吃飯時(shí)看的視頻或聽的有聲書?！半娮诱ゲ恕保谌藗冄壑惺恰白舨土及椤?，但也存在“口味單一”“不夠營(yíng)養(yǎng)”的弊病。
  （1）閱讀①-②段，下列對(duì)“幾分鐘解說電影”的特點(diǎn)，理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.短小精悍，為人們節(jié)省大量時(shí)間。
  B.搞笑另類，提供一種解構(gòu)欣賞路徑。
  C.套路雷同，缺乏真正的營(yíng)養(yǎng)與價(jià)值。
  D.產(chǎn)生依賴，消解電影本身的藝術(shù)性。
  （2）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.快節(jié)奏生活在給人們“一鍵加速”的同時(shí)，使人們變得缺乏耐心、不假思索。
  B.在快時(shí)代，觀眾需要具備一種可快可慢閱讀的能力，但要以快為主，以慢為輔。
  C.投入耐心和時(shí)間完整觀影，是觀眾真正理解一部電影的藝術(shù)造詣和主旨的前提。
  D.人們?cè)诜泵χ斜Ａ袈^影的能力，能讓生活變得從容，抵擋更便捷選擇的沖擊。
  （3）針對(duì)“快時(shí)代觀影”，筆者對(duì)技術(shù)平臺(tái)提出了哪些建議？請(qǐng)你閱讀④-⑨段，分條簡(jiǎn)要概括。
  組卷：20引用：1難度：0.3

  解析

二、文學(xué)類文本閱讀。

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  談在盧浮宮所得的一個(gè)感想
  朱光潛??①去夏訪巴黎盧浮宮，得以觀賞《蒙娜麗莎》肖像的原跡，這是我生平一件最快意的事。達(dá)?芬奇的這幅半身美人肖像縱橫都不過十幾寸，可是她的意蘊(yùn)多么深廣！凡是第一流美術(shù)作品都能使人在微塵中見出大千，在剎那中見出終古。從那輕盈笑靨里，我仿佛窺透人世的歡愛和人世的罪孽。雖則見歡愛而無留戀，雖則見罪孽而無畏懼，一切希冀和畏避的念頭在霎時(shí)間都渙然冰釋。繼而，我更是游心于和諧靜穆的意境。我穆然深思，我悠然遐想，我想象到中世紀(jì)人們的熱情，想象到達(dá)?芬奇作此畫時(shí)費(fèi)四個(gè)寒暑的精血誠(chéng)聚，想象到麗莎夫人臨畫時(shí)感受四周的輕歌曼舞，發(fā)出那神秘的微笑。
  ??②正想得發(fā)呆時(shí)，這中世紀(jì)的甜夢(mèng)忽然被現(xiàn)世紀(jì)的足音驚醒，一個(gè)法國(guó)向?qū)ьI(lǐng)著一群四五十個(gè)男的女的美國(guó)人蜂擁而來了。向?qū)Р僦茏玖拥挠⒄Z指著畫作說：“這就是著名的《蒙娜麗莎》。”那班肥頸項(xiàng)胖乳房的人們照例露出幾種驚奇的面孔，說出幾個(gè)處處用得著的贊美的形容詞，不到三分鐘又蜂擁而去了。一年四季，人們盡管川流不息地這樣蜂擁而來蜂擁而去，麗莎夫人卻時(shí)時(shí)刻刻在那兒露出你不知道是懷善意還是懷惡意的微笑。
  ??③從觀賞《蒙娜麗莎》的群眾回想到《蒙娜麗莎》的作者，我登時(shí)生發(fā)出一種不調(diào)和的感觸，從中世紀(jì)到現(xiàn)世紀(jì)，這中間有多么深多么廣的一條鴻溝！中世紀(jì)的著作家要發(fā)行書籍，須得請(qǐng)人用手朝于斯夕于斯地抄寫；現(xiàn)在發(fā)行書籍，用先進(jìn)的印刷設(shè)備就可以進(jìn)行批量生產(chǎn)。中世紀(jì)許多書籍是精品，是真正意義上的人類精神的財(cái)富和思想的精粹，讓人百讀不厭；現(xiàn)在販夫走卒也能“博通”上下古今了，任何人都可以出版文集詩(shī)集了，但著實(shí)令人不堪卒讀。中世紀(jì)畫《蒙娜麗莎》的人殫精竭慮、嘔心瀝血，作一幅畫往往須三年五載才可成功；現(xiàn)在美術(shù)家敷衍了事、粗制濫造，每日可以完成幾幅，乃至于十幾幅作品。
  ??④中世紀(jì)人想看《蒙娜麗莎》須和作者或他的弟子有交誼，真能欣賞他，才能僥幸一飽眼?！，F(xiàn)在，盧浮宮好比十字街，任人來任人去了。我對(duì)著《蒙娜麗莎》和觀賞《蒙娜麗莎》的群眾，終不免有所懷疑，有所驚惜。在這個(gè)現(xiàn)世紀(jì)忙碌的生活中，哪里還能找出三年不窺園、十年成一賦的人？哪里還能找出深通哲學(xué)的磨鏡匠，或者行乞讀書的苦學(xué)生？現(xiàn)世紀(jì)科學(xué)和道德信條都比從前進(jìn)步了，哪里還能篤信宗教，崇尚俠義？現(xiàn)世紀(jì)人算是徹底沒有了從前人的呆氣?？茖W(xué)愈進(jìn)步，人類征服環(huán)境的能力也愈大。征服環(huán)境的能力愈大，的確是人生一大幸福，但是它同時(shí)也易生流弊。困難日益少，而人類也愈把事情看得太容易，做一件事不免愈輕浮粗率，其結(jié)果是追求“效率”，而艱苦卓絕的成就日益稀罕。
  ??⑤除“效率”以外，究竟還有其他估定人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)么？要回答這個(gè)問題，我們最好拿幾個(gè)中世紀(jì)的大教堂和紐約一座世界最高的鋼鐵房屋相比較，或者拿一幅湘繡和杭州織錦相比較，便易明白。如只論“效率”，杭州織錦和紐約的鋼鐵房屋都是速成的機(jī)械作品，沒有可指摘之點(diǎn)。但是，刺湘繡的繡女和建筑中世紀(jì)大教堂的工程師在工作時(shí)，刺一針線或疊一塊磚，都要費(fèi)若干心血，都有若干熱情在后面驅(qū)遣，他們的心眼都撲在他們的作品上，這是近代只講“效率”的工匠們所詫為呆拙的?？楀\和鋼鐵房屋用途只在適用，而湘繡和中世紀(jì)建筑于適用以外還要能慰情，還要能成為作者力量氣魄的結(jié)晶，還要能表現(xiàn)理想與希望。
  ??⑥假如這幾點(diǎn)在人生和文化上自有意義與價(jià)值，“效率”決不是唯一的估定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，尤其不是最高品的估定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。遇見一種工作不僅估量它的成功如何，還要問它是否由努力得來的，是否為高尚理想與偉大人格之表現(xiàn)。如果它是經(jīng)過努力而能表現(xiàn)理想與人格的工作，雖然結(jié)果失敗了，我們也得承認(rèn)它是有價(jià)值的。所以我能驚贊熱烈的失敗。能欣賞一般人所嘲笑的呆氣，能景仰不計(jì)成敗的艱苦卓絕的努力。
  （1）為什么觀賞《蒙娜麗莎》原跡，是“我”生平一件最快意的事？請(qǐng)你閱讀第①段，簡(jiǎn)要概括。
  （2）第③段的三組對(duì)比分別從哪三個(gè)方面將中世紀(jì)和現(xiàn)世紀(jì)進(jìn)行了比較？比較的目的是什么？請(qǐng)你閱讀第③段，簡(jiǎn)要概括。
  （3）第④段中的三個(gè)問句表達(dá)了作者怎樣的情感與態(tài)度？請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答。
  （4）作者認(rèn)為，除“效率”以外，“估定人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)”還包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)你閱讀⑤-⑥段，分條簡(jiǎn)要概括。
  組卷：12引用：1難度：0.2

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五、文言文閱讀。

• 6．閱讀下面的材料，完成下面小題。
  ??隨著“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題的傳播、初老的青年群體似乎成為一種慢性病。焦慮、失落、孤獨(dú)、低欲望，這些負(fù)性情緒成為現(xiàn)代青年的壓力標(biāo)配。
  ??青年人焦慮，當(dāng)然不是個(gè)蹭流量的偽命題【A】房?jī)r(jià)面前【B】職場(chǎng)之間【C】哪有多少人能永遠(yuǎn)無憂無慮【D】順風(fēng)順?biāo)空J(rèn)清焦慮的真相，也許會(huì)更容易逾越這座無形的大山。一則，有些焦慮是客觀存在的，并不獨(dú)獨(dú)是中國(guó)青年的煩惱。①英國(guó)格林威治大學(xué)的奧利弗教授主持了一個(gè)“四分之一人生危機(jī)”的調(diào)研，受訪的1100名年輕人中，“86%的年輕人都承認(rèn)他們?cè)谧约旱那楦?、工作和?jīng)濟(jì)狀況方面壓力爆表”。從學(xué)校到社會(huì)，從家庭到職場(chǎng)，襁褓?zèng)]了，溫室拆了，壓力呼嘯而至，“四分之一人生危機(jī)”席卷而來。②古今中外的年輕人，其實(shí)都是概莫能外吧？二則，正態(tài)的壓力是人生的動(dòng)力。有目標(biāo)、有愿景、有藍(lán)圖，自會(huì)匹配出相應(yīng)等級(jí)的壓力。馬化騰在知乎上深夜發(fā)問：“未來十年哪些基礎(chǔ)科學(xué)突破會(huì)影響互聯(lián)網(wǎng)科技產(chǎn)業(yè)？”潘石屹甚至斷言：“80%企業(yè)家很焦慮，剩下20%沒思考?！雹鄯泊朔N種，大概都能見證創(chuàng)富路上與能力對(duì)等的焦慮值。一路下滑、順流而下是不需要焦慮的，逆水行舟、中流擊楫怎可能不傷腦筋？孩子考不出好成績(jī)會(huì)焦慮，大人買不到好房子會(huì)焦慮，老人保養(yǎng)不出好身子會(huì)焦慮，那么，年輕人憑什么對(duì)生活不能有些焦慮情緒？④流年似水，苦短人生。緩解焦慮的路徑千千萬，但最好的處方，大概還是奮斗與拼博。有人說，“多少雞湯文都比不上一沓鈔票給的安全感。少一點(diǎn)矯情，多一點(diǎn)努力。你想過的那種生活，得自己去掙。”這話雖然_____，卻_____。當(dāng)然，根除焦慮問題，也不是調(diào)整好心態(tài)就能一勞永逸的。絕地反擊的橋段、人生逆襲的故事，不能等著上帝來給誰翻牌子。你要會(huì)_____，更要會(huì)_____。
  ??無奮斗，不青春。以建功立業(yè)之心，揚(yáng)起愛國(guó)奮斗之情，青春即便荊棘滿地，人生依然處處風(fēng)景。
  （1）下列加點(diǎn)字的字音或字形，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.逾越
  B.處方（chǔ）
  C.拼博
  D.矯情（jiáo）
  （2）下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

   

  
  

  A.俗氣	鼓舞人心	坐以論道	起而行之
  B.俗氣	鼓舞人心	起而行之	坐以論道
  C.鼓舞人心	俗氣	起而行之	坐以論道
  D.鼓舞入心	俗氣	坐以論道	起而行之

  （3）下列用在文中【A】【B】【C】【D】四處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  青年人焦慮，當(dāng)然不是個(gè)蹭流量的偽命題【A】房?jī)r(jià)面前【B】職場(chǎng)之間【C】哪有多少人能永遠(yuǎn)無憂無慮【D】順風(fēng)順?biāo)?br />A.：
  B.、
  C.。
  D.、
  （4）下列對(duì)文中畫線句子的修改，正確的一項(xiàng)是

   

  
  隨著“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題的傳播，讓初老的青年群體似乎成為一種慢性病。
  A.隨著“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題的傳播，初老似乎成為青年群體的一種慢性疾病。
  B.隨著“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題的傳播，初老的青年群體似乎成為了一種慢性病。
  C.“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題傳播，讓青年群體初老，似乎染上了一種慢性疾病。
  D.“90后已經(jīng)開始去治脫發(fā)了”等話題的傳播，似乎讓青年群體的初老染上了一種慢性疾病。
  （5）將“說白了，合理的焦慮是一種責(zé)任，是人生的績(jī)效倒逼?！币痪溥€原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?

   

  
  A.①
  B.②
  C.③
  D.④
  組卷：20引用：1難度：0.5

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六、作文。

• 7．閱讀下面的材料，按要求作文。
  ??《孫權(quán)勸學(xué)》中魯肅見到從學(xué)后的呂蒙，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！眳蚊傻倪M(jìn)步印證了蘇東坡所言——“腹有詩(shī)書氣自華”。
  ??“腹有詩(shī)書氣自華”揭示了讀書與精神風(fēng)貌、品德修養(yǎng)之間的關(guān)系：一個(gè)人熱愛讀書，終將具有良好的精神風(fēng)貌、高尚的道德情操。
  ??請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
  ??要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。文中如果需要出現(xiàn)姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。
  組卷：22引用：2難度：0.3

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