2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽市江北中學(xué)等四校聯(lián)考九年級（下）月考科學(xué)試卷（5月份）
發(fā)布：2024/8/26 0:0:8
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）
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1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度從上世紀(jì)50年代的315ppm升至本世紀(jì)初的370ppm。故此低碳生活，要求從我做起，下列做法符合低碳生活理念的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.5 -
2．科幻片《流浪地球2》再次震撼了廣大觀眾，故事講述地球開始“流浪”之前，太陽危機初期，人類攜起手來迎難而上、攻堅克難的經(jīng)歷。下列關(guān)于太陽的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：2難度：0.5 -
3．文冠果是我國特有的珍稀油科植物。由圖可知，文冠果屬于（ ）組卷：127引用：3難度：0.5 -
4．模型認(rèn)知是重要方法之一。如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，圖中
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分別表示H、O、N原子。下列說法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/321/a04159ff.png" style="vertical-align:middle" />組卷：47引用：4難度：0.5 -
5．下列選項中可以用如圖所示的光路圖解釋的是（ ?。?/h2>組卷：176引用：2難度：0.5 -
6．關(guān)于人類對地球表面板塊的研究歷程，下列敘述合理的是（ ）
①舌羊齒化石廣泛分布于非洲、南美、澳大利亞、南極洲等大陸，可作為“大陸漂移學(xué)說”的證據(jù)
②“海底擴張學(xué)說”從解決動力來源方面支持了“大陸漂移學(xué)說”
③“板塊構(gòu)造學(xué)說”認(rèn)為七大板塊漂浮在軟流層上，不斷地發(fā)生碰撞和張裂
④地球表面的地震分布與火山相似，大多發(fā)生在板塊與板塊的交界處組卷：165引用：3難度：0.5 -
7．下列用氧化銅制取氫氧化銅的系列操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：6難度：0.5 -
8．如圖，小明將一張白紙緊緊地卷成棍狀，在其表面纏繞一根銅絲。用蠟燭對銅絲處進(jìn)行加熱，紙棍不燃燒；而對紙棍未卷銅絲處進(jìn)行加熱，很快就能點燃。據(jù)此推測，銅絲在實驗中的作用是（ ）
組卷：121引用：4難度：0.5 -
9．小明利用如圖所示裝置研究影響植物蒸騰作用的因素。下列措施會加快紅墨水向左移動的是（ ?。?/h2>組卷：131引用：5難度：0.5 -
10．一款仿真電動魚刷爆了網(wǎng)絡(luò)，成為了媽媽們的“哄娃神器”，其工作原理為閉合開關(guān)S1，電源燈亮，當(dāng)觸摸玩具時（相當(dāng)于觸摸開關(guān)S2閉合），仿真魚就會跳動；當(dāng)斷開開關(guān)S1時，燈不亮，無論是否觸摸玩具，仿真魚都不會跳動。圖四種電路設(shè)計符合要求的是（ ）
組卷：103引用：3難度：0.5 -
11．某科學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案。其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是（ ）組卷：10引用：4難度：0.5
四、解答題（本大題共有5小題，31-35每小題8分，共40分）
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34．圖甲為某型號空氣凈化器，它在不同擋位工作時的參數(shù)如下表所示。潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積；能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比，凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比。
（1）該凈化器接在家庭電路中，在5擋正常工作時的電流為 。工作擋位 待機 1擋 2擋 3擋 4擋 5擋 6擋 功率（W） 0.9 23 45 75 103 121 148 凈化空氣量（m3/h） - 120 240 360 500 610 760 噪音（dB）/聲強級 - 23 32 39 47 49 55
（2）單獨使用該凈化器20min,規(guī)格為2400imp/（kW?h）的電能表指示燈閃爍36次，請計算說明該空氣凈化器在哪一擋位工作？
（3）利用氣敏電阻可以檢測空氣質(zhì)量，如圖乙所示為檢測電路，定值電阻R0=10Ω，電源電壓恒為28V；如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線。凈化器啟動前，檢測電路中電流表的示數(shù)為0.7A，凈化器正常使用30min后，檢測電路的電流變?yōu)?.1A，則該空氣凈化器的實際凈化效率為多少？組卷：35引用：2難度：0.5 -
35．在生活中可以利用一碗水來鑒別雞蛋的新鮮程度。
資料一：雞蛋放置時間越久，越不新鮮，不同新鮮程度的雞蛋在水中的浮沉情況如圖甲。
資料二：用放大鏡觀察雞蛋外殼，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面布滿一個個氣孔，如圖乙所示。
資料三：雞蛋在放置過程中，體積不會發(fā)生變化。
請結(jié)合上述資料并綜合運用所學(xué)知識，對“不同新鮮程度雞蛋在水中的浮沉情況”進(jìn)行解釋。組卷：70引用：4難度：0.5