2021-2022學(xué)年四川省綿陽市江油一中高二（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        中華文明源遠(yuǎn)流長，從詩書禮樂到鐘鼎彝器，博大精深的古典文化，素來為國人所津津樂道。然而一到談及傳統(tǒng)建筑，多數(shù)人不是一臉茫然，便是心懷遺憾。保存下來的古建筑本就不多，往往還被歲月剝?nèi)チ斯獠?，有幾分“土里土氣”，相形之下，歐洲古建筑遍地開花，如風(fēng)光片里古堡的堅(jiān)固偉岸、教堂的華麗炫酷，讓人如何與之一較高下？
        難道中國傳統(tǒng)建筑就是不如西方嗎？此言差矣。以中西古建筑最顯著的對(duì)比，即材料上的土木和磚石為例。乍看之下，木質(zhì)建筑簡樸，易朽，扁平，似乎很難與巍峨高聳的石頭教堂一爭高下。有人把這歸咎于古人的技術(shù)不行，或材料短缺。但事實(shí)上，中華大地并不缺石材，古代冶金技術(shù)世界領(lǐng)先，石料開采加工的器具也更先進(jìn)。同時(shí)，老祖宗們并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他們看來，才是該用石頭堆砌的。而從秦漢陵墓的空間布局、工程結(jié)構(gòu)之精妙來看，早在那個(gè)時(shí)代，我們的磚石建筑就已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)。
        因此，對(duì)于磚石建筑，古人“非不能也，乃不為也”。就像中國傳統(tǒng)繪畫對(duì)散點(diǎn)透視的情有獨(dú)鐘一個(gè)樣，形式和質(zhì)料上的偏好，其實(shí)是一種文化選擇。
        追根溯源，審美偏好的出發(fā)點(diǎn)，還取決于人與環(huán)境的相處方式。歐洲建筑多以石砌，呈豎向聳立之勢(shì)，以求“飛升天國”的不朽。而中國建筑的外部形態(tài)，基本是橫平舒展，寄寓著華夏先民對(duì)土地的依戀。在中國古人心中，石頭冰冷堅(jiān)硬，缺乏生氣，太過疏離自然，至于尋常起居，則一定要置身于“生生之氣”的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。
        中西建筑在文化體系中的“地位”也不盡相同。在西方，建筑是主要的文化載體，法國作家雨果就曾說過，“建筑是石頭的史書”，一切藝術(shù)門類都須為建筑服務(wù)，繪畫之，雕刻之，詠嘆之，摹寫之，以圖將其打造為“高大上”的永恒紀(jì)念碑。而古老的東方中國就不這么看了：文字才是千古之承載，不朽之盛事。相比于文字上的“理想主義”，中國人在對(duì)待建筑上體現(xiàn)出了充分的“實(shí)用主義”態(tài)度。
        兩千多年前，孔老夫子就曾說過“君子不器?！敝氐垒p器，由是成為中國人精神上的一抹濃重的底色。在傳統(tǒng)文化里，精神遠(yuǎn)比物質(zhì)更受尊崇。國人向來不求物質(zhì)之長存，即便建筑，也和世間萬物一樣都有新陳代謝、自然生滅。儒家倡導(dǎo)“卑宮室”，往往把“大興土木”等同于“勞民傷財(cái)”，更抑制了對(duì)建筑規(guī)模的奢華追求。
        縱觀世界歷史，宗教信仰對(duì)于建筑技術(shù)的進(jìn)步、人力物力的投入都至關(guān)重要。一座哥特式大教堂的建造往往耗時(shí)百年，這樣的不計(jì)人力物力的投入，只能是為神而非為人服務(wù)的。中國則不然，“敬鬼神而遠(yuǎn)之”。老百姓追求的是現(xiàn)世的幸福，土木之事也以現(xiàn)世為重。連佛教傳入中國后，也變得越來越世俗化：寺廟布局從以佛塔為中心漸漸演變?yōu)橐缘钐脼橹兀坪醢凳局藗兏鼉A向于在現(xiàn)實(shí)營造佛國凈土；中國的重樓式佛塔，在全世界更是獨(dú)一無二，比之只能仰望敬畏的高塔，逐層登臨更顯親近；到后來竟至“此心即佛”，已無需以建筑或其他物質(zhì)的渲染來吸引信徒了。
        由此觀之，中國古建筑的貌不驚人其來有自，完全不必妄自菲薄。傳統(tǒng)文化真正的精髓，不正在于精神的包容與意境的博大嗎？
  （節(jié)選自周飛亞《建筑的“中國臉”與“中國心”》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.與詩書禮樂、鐘鼎彝器相比，中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色，土里土氣，令人遺憾。
  B.中國古建筑少用磚石而多用土木材料，體現(xiàn)了中國古人“天人合一”的居住理想。
  C.中國古人對(duì)建筑采用的是“實(shí)用主義”態(tài)度，重視建筑的實(shí)用價(jià)值而輕觀賞價(jià)值。
  D.西方古建筑是為神服務(wù)的，故高大聳立；中國古建筑是為人服務(wù)的，故橫平舒展。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章比較中西古建筑后，提出許多國人覺得中國古建筑難以與人一較高下，作者當(dāng)即予以否定。
  B.文章主要從建筑材料、文化地位、宗教信仰等角度將中西古建筑進(jìn)行對(duì)比，以揭示兩者差異。
  C.文章論述過程中，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由表及里地進(jìn)行分析論證，從而大大增強(qiáng)了說服力。
  D.文章采用總-分-總式結(jié)構(gòu)模式，材料翔實(shí)，邏輯嚴(yán)密，有力地論證了中國傳統(tǒng)建筑優(yōu)于西方。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中西方古建筑在形式和質(zhì)料上差異，看似審美偏好，實(shí)為文化選擇，這是由自然環(huán)境決定的。
  B.在西方，建筑是主要的文化載體；但是在中國，文字才是文化的載體，建筑只不過是物質(zhì)器用。
  C.中國傳統(tǒng)文化重精神輕物質(zhì)的理念，儒家“卑宮室”的觀念，影響到古建筑的規(guī)模與華麗程度。
  D.佛教傳入中國后變得越來越世俗化，從這個(gè)事實(shí)中可見百姓追求現(xiàn)世幸福，建筑也以現(xiàn)世為重。
  組卷：28引用：65難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        近期對(duì)外公布的《健康中國行動(dòng)2019-2030年》中明確提出，要將高中體育科目納入高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試或高考綜合評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)高校探索在特殊類型招生中增設(shè)體育科目測(cè)試的方法。
        教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，未來將多管齊下、全方位努力，確保高中生能夠每天鍛煉一小時(shí)，每周按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)上體育課。教育部會(huì)不斷采取相應(yīng)措施、完善政策，在學(xué)校體育課時(shí)保障、教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格監(jiān)管和學(xué)校體育教學(xué)效果評(píng)估等方面，陸續(xù)出臺(tái)一系列激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉、體育競賽活動(dòng)的積極性。
  （摘編自《教育部：全方位努力確保高中生每天鍛煉一小時(shí)》）材料二：
        某地區(qū)就每天在校體育鍛煉的時(shí)間問題，隨機(jī)采訪了若干名學(xué)生，其中分組情況：A組時(shí)間小于0.5小時(shí)，B組時(shí)間大于等于0.5小時(shí)且小于1小時(shí)，C組時(shí)間大于等于1小時(shí)且小于1.5小時(shí)，D組時(shí)間大于等于1.5小時(shí)。
  
  材料三：
        過去5年，學(xué)生體質(zhì)與健康狀況有所改善，但中小學(xué)生營養(yǎng)過剩的情況普遍，超重和肥胖比例持續(xù)增加；在所有年齡層，近視的比例都在上升，而且有向低齡層次擴(kuò)散的危險(xiǎn)。雖然全國學(xué)生體質(zhì)總體有提升，但提升效果不明顯，某些方面還有下降趨勢(shì)。
        國家教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)仍然不能全面落實(shí)。從檢查的學(xué)校來看，海南、吉林等省市部分學(xué)校體育課時(shí)仍然開設(shè)不足，許多學(xué)校沒有開展大課間體育活動(dòng)，或者課間活動(dòng)時(shí)間普遍不足25-30分鐘，活動(dòng)內(nèi)容簡單；部分地區(qū)初中、高三體育課時(shí)存在挪占現(xiàn)象，學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間還得不到保證。部分中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)施短缺、師資不足。
        調(diào)查顯示，一些省份中小學(xué)校體育工作條件達(dá)不到國家基本要求。其中，吉林省小學(xué)、初中、高中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)的學(xué)校分別占29.1%、62.7%和62.2%，體育器材平均達(dá)標(biāo)率不足50%；山東省小學(xué)場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為34.1%，中學(xué)為53%，器材配置達(dá)標(biāo)率為10%。
        教育部一份統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，全國城市（包括縣鎮(zhèn)）學(xué)校需要體育教師336346人，缺少87278人，缺額26%；農(nóng)村學(xué)校需要體育教師392821人，缺少234437人，缺額60%。
  （摘編自《教育調(diào)查：中小學(xué)生的體育鍛煉為何這么難？》）材料四：
        美國小學(xué)低年級(jí)階段，學(xué)校的課程主要是體育、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)，體育是主科之一。除了每天一節(jié)的體育課，一周當(dāng)中會(huì)有兩三節(jié)下午的活動(dòng)課，也有教排球、籃球基礎(chǔ)技能的體育課，算下來每周一到周五，每天至少有一節(jié)體育課，一周會(huì)有2-3節(jié)的活動(dòng)課，加上中午自由活動(dòng)的時(shí)間，孩子們每天在校內(nèi)能保證近兩小時(shí)的運(yùn)動(dòng)鍛煉。二年級(jí)的男孩子們組隊(duì)打籃球比賽已經(jīng)有模有樣。
        在孩子們升讀初中、高中，報(bào)考大學(xué)時(shí)，體育是一個(gè)非常重要的指標(biāo)，如果能成為校隊(duì)成員，孩子升學(xué)時(shí)能占很大優(yōu)勢(shì)。學(xué)校的體育教育也有著非常立體的結(jié)構(gòu)，科學(xué)課中有對(duì)人體的認(rèn)知內(nèi)容，還有基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)。在書店里，青少年讀物貨架上，有非常豐富的體育類書籍和體育名人傳記。更具導(dǎo)向作用的，是整個(gè)社會(huì)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的重視，比如美國社會(huì)可以用是否經(jīng)常運(yùn)動(dòng)來作為階層的劃分依據(jù)，中產(chǎn)以上的家庭非常重視體育運(yùn)動(dòng)，成年人也會(huì)保持充分的鍛煉時(shí)間；美國總統(tǒng)選舉過程中，參選人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、身材是否保持苗條也會(huì)影響選舉人的喜惡。
  （摘編自2018年3月4日新浪體育《美國娃的體育課怎么上》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一側(cè)重國家政策層面，高中體育科目將進(jìn)入高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試或高考綜合評(píng)價(jià)體系。
  B.材料二側(cè)重統(tǒng)計(jì)學(xué)生在校體育鍛煉時(shí)間，大部分學(xué)生在校體育鍛煉的時(shí)間尚未達(dá)到要求。
  C.材料三側(cè)重分析中小學(xué)生體育鍛煉時(shí)間不足的原因，既有客觀條件限制，也有人為因素影響。
  D.材料四側(cè)重談美國中小學(xué)體育教育的情況，體育是主科之一，也是一個(gè)非常重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.高校在特殊類型招生中增設(shè)體育科目測(cè)試，可以改變目前一些學(xué)校只重視文化課學(xué)習(xí)而忽視體育課的現(xiàn)狀。
  B.超重和肥胖比例持續(xù)增加，近視向低齡層次擴(kuò)散，全國學(xué)生體質(zhì)總體呈下降趨勢(shì)，這些都警醒人們重視體育鍛煉。
  C.部分地區(qū)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)不能落實(shí)，是因?yàn)轶w育課時(shí)開設(shè)不足，課間體育活動(dòng)較少，有的課時(shí)還被挪占。
  D.美國不僅中小學(xué)重視體育鍛煉，整個(gè)社會(huì)也有良好的導(dǎo)向，若總統(tǒng)參選者體態(tài)臃腫，沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可能會(huì)落選。
  （3）請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)上好中小學(xué)體育課的建議。
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  門
  徐彩娥      敲門聲漸漸遠(yuǎn)去。這已經(jīng)是第三通了。
        清幽的天幕如海，深不可測(cè)，月掙扎了好久終于浮了上來，皎白的月光潑灑了滿院，雞舍、木犁、老柿樹，都浸在寒涼里。山子抬抬手臂，抻抻脖子，這才發(fā)覺渾身的零部件像生了銹的鐵家伙。他在院里站得太久，凍木了。
        他其實(shí)很想立馬打開大門。平常日子，他家的大門總是敞開著的。除了晚上，村里的人都不習(xí)慣關(guān)大門。人出入無阻，雞狗往來隨意，不管是自家的，還是鄰里的。大門洞開，就覺得家跟整個(gè)村子是連通的，人跟整個(gè)世界也是連通著的，心里敞亮得很。
        這敲門聲還會(huì)再來的。欠錢還債，天經(jīng)地義，他也覺得盛強(qiáng)應(yīng)當(dāng)來敲這個(gè)門。畢竟他拖欠人家的兩萬元已經(jīng)三年了。今年“五一”盛強(qiáng)家就要娶兒媳婦了，這錢已經(jīng)算進(jìn)計(jì)劃里了。
        本來說好過年回來就還的，外出打拼三年，爹那場(chǎng)病的窟窿填得差不多了，怎么也輪著人家盛哥了。想想人家也真是仗義，不沾親不帶故，一個(gè)村南一個(gè)村北，平時(shí)也沒有什么來往，知道自己張不開嘴，盛哥愣是主動(dòng)把兩疊票子送過來，救了急，也救了命。平頭百姓，積攢這點(diǎn)錢不容易，卻任著自己用了三年，如今人家上門來了，自己連門都不敢開，唉……
        山子不覺流下淚來。除了爹大病那年，他好久好久沒有流淚了。他覺得心里好受了點(diǎn)。
        淚真是好東西，它能讓人感覺到自己的心還是軟乎的。
        盛強(qiáng)走在回家的路上，有些郁郁，有些孤單。暮色散淡，西山灰蒙蒙的陰影罩過來，蓋住了所有的聲息，沒有人聲，沒有雞飛狗跳聲，整個(gè)村子像睡著了一樣，靜得讓人心慌。家家戶戶的大門緊閉著，透著寒意，人與人之間也仿佛隔了萬水千山。唉！他嘆了口氣。
        這是一個(gè)小時(shí)前的事，盛強(qiáng)第三次敲響了山子家的大門，可是沒有響應(yīng)。又給他發(fā)了信息，院里還是沒有動(dòng)靜，家里明明亮著燈啊，是怕自己追債嗎……山子不會(huì)吧？要么就是……盛強(qiáng)心里“咯噔”一下。今年的蹊蹺玩意兒太多了，新冠肺炎、封城、確診、疑似、隔離、口罩、消毒……單聽聽這些詞兒，心就一揪一揪疼得緊，胸口像給壓上千斤巨石。盛強(qiáng)突然感到強(qiáng)烈的氣悶，他一把揪下口罩，這遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水天明風(fēng)清之地，應(yīng)該沒什么事吧。但他很快又把口罩戴上了，短短幾天，戴口罩出門已經(jīng)成了村民的習(xí)慣，雖然大街上沒有人，但光著嘴巴也有強(qiáng)烈的裸奔感和不安全感。
  “還出去！還出去！你不見這幾天街上連條狗也沒，大喇叭整日喊！”
        妻冷著臉。他訕訕地，不知道說什么好。
  “凈多事！誰都曉得不讓串門子，山子又是從外面回來的?！?br />“山子沒遠(yuǎn)走……”盛強(qiáng)嘟囔了一句。
  “市外的回來不也得隔離嗎？連累家人都不好意思出門?！?br />“這就是了，都一禮拜了，家里吃的怕是短了。人家年年回來給帶兩瓶好酒，總得去看一眼吧？”
        這時(shí)，手機(jī)“叮咚”響了一聲：
        是山子的短信息。
  “盛哥，俺手機(jī)媳婦給消了毒一直擱在廂房，才看到信息。你擱門口的菜俺拎回了，真新鮮，夠吃一禮拜的了。謝謝哥，總是救俺急！”
        盛強(qiáng)不由自主笑了一下。他的心安了好些。
        隔了一會(huì)兒，又是“叮咚”一聲：“聽說俺乘的那趟車查出個(gè)疑似，雖說村里沒知道的，這陣兒家里人都不能出門。兩萬元現(xiàn)金俺早就備好了，等滿了14天……不，24天，要么一個(gè)月，俺消了毒給哥送過去。俺知道哥不為這個(gè)……是俺心里一直惦記著這個(gè)，對(duì)不住哥……”
        盛強(qiáng)的眼睛濕潤了。
        他的心里突然敞亮起來。他透過窗戶，定定地看著那輪爬上樹梢的月亮，它正用柔光洗刷著大地上的塵垢。家家開門的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。
        山子也一樣。有一條通衢大道一直伸到他的心底，灑滿水一樣的純凈月光。
        開門是通透暢達(dá)，關(guān)門何嘗不是體貼溫暖。
        只要心門不關(guān)，這世界就是連通的，人間就是繁盛的。
  （選自《小小說月刊》）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說的標(biāo)題是“門”，“門”是小說的線索，貫穿整篇文章，且具有多重含義，既指山子家的院門，也指人與人之間的心門。
  B．小說第四段通過山子的內(nèi)心獨(dú)白插入盛強(qiáng)主動(dòng)借錢讓山子給父親治病的往事，從側(cè)面塑造盛強(qiáng)善良、臉皮薄的人物形象。
  C．小說利用誤會(huì)設(shè)置情節(jié)，山子以為盛強(qiáng)敲門是為了追債，盛強(qiáng)擔(dān)心山子隔離缺吃的，山子的短信讓誤會(huì)解除，吸引讀者的閱讀興趣。
  D．小說以現(xiàn)實(shí)生活中新冠肺炎的疫情作為背景，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性，選取疫情之下的生活小事，展現(xiàn)了世間的人情冷暖。
  （2）小說中有多處景物描寫，請(qǐng)分析其作用。
  （3）小說分別從山子和盛強(qiáng)的角度敘述故事，這樣寫有怎樣的效果？
  組卷：11引用：3難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．在下文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
        目前，新冠病毒變異毒株德爾塔已經(jīng)傳播至世界多個(gè)國家和地區(qū)，我國的很多省市也已與德爾塔正面交鋒。
        中國疾控中心研究員馮子健認(rèn)為，①

   

  是它的一個(gè)顯著特征。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的研究，德爾塔病毒和老的病毒株比起來，傳播率增加近100%。廣東省暴發(fā)的該病毒引起的新冠肺炎疫情，經(jīng)研究也提示，該病毒的傳染力比以前的流行毒株增加了1倍。
        馮子健還表示，德爾塔毒株的傳播方式并沒有發(fā)生變化，其中②

   

  是最主要的一個(gè)方式，打噴嚏、咳嗽甚至說話噴濺出來的呼吸道的飛沫攜帶病毒，會(huì)導(dǎo)致跟他近距離接觸的人感染。
        疫苗研發(fā)專班專家組成員邵一鳴認(rèn)為，新冠病毒疫苗是第一次在人類使用，所以很多還是在數(shù)據(jù)積累過程當(dāng)中。臨床數(shù)據(jù)顯示，任何一款疫苗都不是百分之百預(yù)防感染的，但是總的判斷，③

   

  。我們國家去年以來采取的防控措施也都是有效的。
  組卷：13引用：9難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近來，“躺平”一詞躥紅社交網(wǎng)絡(luò)。
        越來越多的年輕人深感心累，只想躺平在地，不再雞血沸騰。有人說，“躺平”意味著頹廢、妥協(xié)和放棄；有人說，“躺平”其實(shí)不過是一種減少自己生活需求的“不消費(fèi)主義”，清心寡欲回歸最基本的生活，無可厚非；有人說，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放棄了外在的評(píng)價(jià)，不追求功利化上進(jìn)，茍且中不見得徹底放棄詩和遠(yuǎn)方。
        在河南大學(xué)畢業(yè)典禮上，程民生教授致辭時(shí)說：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五??！”
        馬克思說：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格?！?br />      宋儒呂祖謙有言，“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”“自安于弱，而終于弱矣；自安于愚，而終于愚矣”。
        以上論述有哪些啟示意義？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：15引用：21難度：0.7

  解析