2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市高三（上）開學(xué)生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．人體紅細(xì)胞比白細(xì)胞凋亡的速率更快，這與它們的功能有關(guān)系

  B．人體皮膚和迎春葉片所屬生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次一樣

  C．藍(lán)細(xì)菌、乳酸菌和醋酸菌都是原核生物，細(xì)胞壁的成分主要是肽聚糖

  D．原核生物是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

• 2．生物體內(nèi)的重要化合物，如①酶、②核酸、③抗體、④神經(jīng)遞質(zhì)、⑤ATP、⑥植物激素、⑦動物激素，對生物體起著重要的作用。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③⑦都是由單體聚合而成的生物大分子

  B．①既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用，也可以在細(xì)胞外起作用

  C．④⑥⑦的跨膜運(yùn)輸過程都需要⑤提供能量

  D．⑥⑦既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起催化調(diào)節(jié)作用
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 3．生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時，三次觀察都可在低倍鏡下進(jìn)行

  B．預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減小實(shí)驗(yàn)誤差，可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性

  C．“比較過氧化氫在不同條件下的分解”利用了實(shí)驗(yàn)的加法原理

  D．“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動”與“觀察細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料都是活細(xì)胞
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 4．如圖①～④是某一哺乳動物（體細(xì)胞核DNA數(shù)為2n,染色體數(shù)為2n）體內(nèi)部分細(xì)胞分裂的圖像，⑤表示細(xì)胞在不同時期染色體數(shù)和核DNA數(shù)比值的變化曲線圖。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．④分裂形成的子細(xì)胞可以是精細(xì)胞，也可以是極體

  B．②③兩圖細(xì)胞所處時期對應(yīng)⑤中BC段

  C．⑤只能表示進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)比值的變化過程

  D．①中含有四個染色體組，CD段形成的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 5．人類XIST基因編碼一個17kb的RNA，該產(chǎn)物不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，而是與染色體結(jié)合，被XISTRNA結(jié)合后的X染色體上大多數(shù)基因活性被抑制，使X染色體失去活性。研究發(fā)現(xiàn)無活性的X染色體上很多基因的啟動子發(fā)生了甲基化，有活性X染色體上的XIST基因高度甲基化，而無活性的X染色體上的XIST基因是去甲基化的。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中HPRTRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，跨過0層膜

  B．甲基化不改變基因中堿基對的排列順序

  C．X染色體無活性的原因之一可能是XIST基因啟動子甲基化導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄停止

  D．無活性的X染色體上一部分基因不表達(dá)可能是XISTRNA使大多數(shù)基因啟動子甲基化
  組卷：26引用：1難度：0.4

  解析

• 6．進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是一種人類單基因遺傳病。要確定該遺傳病的遺傳方式，對患者家系進(jìn)行調(diào)查研究，右圖是部分家庭成員系譜圖（不考慮致死、突變和X、Y染色體同源區(qū)段）。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是伴X染色體顯性遺傳病

  B．進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是受一個基因控制的遺傳病

  C．若控制該遺傳病的基因位于X染色體上，Ⅱ-2與Ⅱ-3再生一個患病男孩的概率是 1 8

  D．若控制該遺傳病的基因位于X染色體上，Ⅱ-2與Ⅱ-3后代基因檢測攜帶致病基因，是否終止妊娠還需要進(jìn)一步檢查
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 7．斑馬的染色體有22對，驢的染色體有31對，斑馬和驢的雜交后代兼具斑馬和驢的特征，俗稱“斑驢”，下列說法正確的是（　　）

  A．斑馬和驢雜交能產(chǎn)生后代，說明斑馬和驢不存在生殖隔離

  B．“斑驢”體內(nèi)沒有同源染色體，減數(shù)分裂時不能發(fā)生聯(lián)會

  C．生物多樣性形成的過程就是新物種形成的過程

  D．“斑驢”的出現(xiàn)增加了物種多樣性，是斑馬和驢協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
  組卷：17引用：1難度：0.5

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三、非選擇題：本題共5小題，共59分。

• 22．某地發(fā)生水體污染，氮、磷等元素增加，藻類爆發(fā)式生長，當(dāng)?shù)卣M(jìn)了我國科技人員研發(fā)的復(fù)合式生態(tài)浮床技術(shù)來凈化污水。復(fù)合式生態(tài)浮床是集風(fēng)動曝氣、植物吸收、濾污除藻及光照補(bǔ)償?shù)榷喾N水治理技術(shù)于一體的綜合處理系統(tǒng)。如圖所示：該系統(tǒng)包括水上漂浮部分和水下懸浮部分，既能凈化水質(zhì)，又可營造水上景觀。據(jù)此回答以下問題：
  （1）復(fù)合式生態(tài)浮床的濾材可以有效遮擋陽光，目的是

   

  ，浮床中水生植物的主要作用是

   

  。
  （2）水體富營養(yǎng)化會產(chǎn)生水華，進(jìn)而導(dǎo)致水體中溶氧量

   

  （“升高”或“降低”），原因是

   

  。
  （3）風(fēng)動曝氣機(jī)通過曝氣頭不斷曝氣，可有效增加水體中氧氣含量，促進(jìn)了需氧微生物的大量繁殖，目的是

   

  。
  （4）生態(tài)浮床不僅可以凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?，還可以營造水上景觀，這分別體現(xiàn)了生物多樣性的

   

  價值。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 23．小立碗蘚是具有高效同源重組率的苔蘚植物，科學(xué)家利用同源重組交換的原理對小立碗蘚進(jìn)行基因敲除來研究某目的基因的功能。基因敲除過程是先構(gòu)建基因敲除載體，將基因敲除載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，經(jīng)過篩選找出基因敲除成功的植株?；蚯贸砣鐖D所示：
  
  注：抗生素抗性基因表達(dá)產(chǎn)物對卡那霉素有抗性；1、2為實(shí)現(xiàn)同源重組交換的序列，3、4、5、6為其他不同的基因片段；G-up-f、G-down-r、35sp-r、35st-f、Gene-f、Gene-r為引物；1、2序列發(fā)生同源重組，使得野生型小立碗蘚DNA上的目的基因被抗生素抗性基因替換。
  （1）小立碗蘚目的基因敲除載體的受體細(xì)胞是原生質(zhì)體。要制備小立碗蘚的原生質(zhì)體，常用的酶是

   

  。制備原生質(zhì)體時，兩種酶應(yīng)該溶解在

   

  （填“大于”“小于”或“等于”）細(xì)胞液濃度的外界溶液中，原因是

   

  。將構(gòu)建好的目的基因敲除載體導(dǎo)入原生質(zhì)體，然后將原生質(zhì)體放在含

   

  的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，對能存活的植物提取基因組DNA，用引物

   

  進(jìn)行PCR擴(kuò)增30個循環(huán)后進(jìn)行電泳，如果沒有目的基因條帶，則確定目的基因敲除成功。
  （2）若1，2序列特異性差，則目的基因敲除載體可能會與非目的基因序列發(fā)生同源重組，造成目的基因敲除失敗。若用G-up-f、G-down-r進(jìn)行擴(kuò)增，

   

  （填“能”或“不能”）確定野生型小立碗蘚DNA上的目的基因是否被抗生素抗性基因替換，原因是

   

  。
  （3）動物減數(shù)分裂過程中，可能發(fā)生類似上述抗生素抗性基因替換目的基因的過程，具體時期是在

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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