2017-2018學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌縣八年級(jí)（上）單元測(cè)試生物試卷（二）

一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）

• 1．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

  B．骨骼肌只能牽拉骨而不能將骨推開(kāi)

  C．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

  D．大吊車(chē)的活動(dòng)部分相當(dāng)于人的關(guān)節(jié)
  組卷：18引用：8難度：0.7

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• 2．每年的端午節(jié)可熱鬧了，常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習(xí)俗。人在“劃龍舟”運(yùn)動(dòng)中，起動(dòng)力作用的是（　　）

  A．骨

  B．骨骼

  C．骨骼肌

  D．關(guān)節(jié)
  組卷：510引用：33難度：0.9

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• 3．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．結(jié)構(gòu)②覆蓋在關(guān)節(jié)表面，是骨骼肌

  B．肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上

  C．骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

  D．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
  組卷：270引用：24難度：0.9

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• 4．動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)出擊獲取食物

  B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族

  C．逃避敵害利于存活

  D．以上三項(xiàng)均能
  組卷：224引用：150難度：0.9

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• 5．菜青蟲(chóng)喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，這是一種什么行為（　　）

  A．先天性行為	B．后天學(xué)習(xí)行為
  C．先天和后天的共同行為	D．先天學(xué)習(xí)行為
  組卷：81引用：43難度：0.9

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• 6．近日，武漢大學(xué)“學(xué)霸狗”走紅，此狗穿梭于武大四個(gè)學(xué)部，“修”多個(gè)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；還熱愛(ài)音樂(lè)，參加合唱團(tuán)排練．狗的這種行為屬于（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)行為

  B．先天性行為

  C．社會(huì)行為

  D．不能確定
  組卷：16引用：4難度：0.7

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二、綜合題（共15分）

• 17．觀察如圖，認(rèn)真分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
  大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  （選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”），它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝?、?!--BA-->

   

  （選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生②

   

  氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③

   

  等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物利用?？梢?jiàn)，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可以促進(jìn)

   

  。
  組卷：18引用：3難度：0.3

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• 18．有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。
  （1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
  ①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻該來(lái)自同一螞蟻洞，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間；
  ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島；
  ③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上

   

  ，觀察螞蟻的行為；
  ④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化；
  ⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
  （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  步驟③：螞蟻會(huì)沿著“橋”到達(dá)

   

  島；
  步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”

   

  ；
  步驟⑤：

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

   

  進(jìn)行通訊。
  組卷：48引用：5難度：0.3

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