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2022-2023學(xué)年云南省德宏州三年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/16 13:0:1

一、積累與運(yùn)用(55分)

  • 1.我會給帶點的字選擇正確的讀音,打“√”。
    (1)這里明明寫著
     
    (jīn  jìn)止入內(nèi),可他還是
     
    (jīn  jìn)不住誘惑,偷偷地
     
    (liū  liù)進(jìn)去。
    (2)在超市購物真方便
     
    (biàn  pián),不但有各種各樣的生活用品,還有新
     
    (xiān  xiǎn)的水果特別便
     
    (biàn  pián)宜。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.我會判斷,對的涂“√”,錯的涂“×”。
    (1)“成熟、熟練、熟睡”等三個詞中的“熟”字,意思相同。 
     

    (2)復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。
     

    (3)“文房四寶”指的是:筆、墨、紙、硯。
     

    (4)勸告別人要注意說話的語氣,不要用指責(zé)的口吻。
     

    (5)“過而不改,是謂過矣?!边@句話的意思是:有了過錯不用改正,就讓它過去吧。
     

    (6)“這座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話在《趙州橋》這篇課文中起到承上啟下的作用。
     

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、我會選擇,將正確答案的序號填入括號里

  • 3.下列各組詞語讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列各組詞語書寫不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 5.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7

四、閱讀理解(25分)

  • 14.閱讀材料
    螞蟻的隊伍??螞蟻排著長長的隊伍,匆匆忙忙地搬運(yùn)食物。是誰在指揮它們呢?
    ??威爾教授決心解開這個謎。
    ??1天,他在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方,放上一小勺糖。外出尋找食物的螞蟻偵察兵看見了,爬到糖粒上停了一會兒,立刻回窩。很快,一支螞蟻隊伍出發(fā)了。
    ??教授發(fā)現(xiàn),偵察兵并沒有出來,而螞蟻們正沿著偵察兵走過的路線向前爬。
    ??他在螞蟻前進(jìn)的路上橫著劃了一道深深的溝。螞蟻們爬到溝邊,左試試,右探探,一只只爬過去,還是找到了那條路。
    ??教授又在路上放了一塊石頭,螞蟻們亂作一團(tuán)。一會兒,它們繞過石頭,重新排好隊,又很有秩序地前進(jìn)了。
    ??那個螞蟻偵察兵是靠什么來引導(dǎo)伙伴們前進(jìn)的呢□教授經(jīng)過無數(shù)次仔細(xì)地觀察□經(jīng)過無數(shù)次認(rèn)真地實驗□終于解開了這個謎□原來,螞蟻偵察兵找到食物后,在路上留下一些氣味。螞蟻們順著這種氣味爬,就組成了一支長長的隊伍。
    (1)我會換詞語,使句子意思不變,換好的詞語寫在后面的括號里。
    ①螞蟻排著長長的隊伍,匆匆忙忙地搬運(yùn)食物。
     

    ②它們繞過石頭,重新排好隊,又很有秩序地前進(jìn)了。
     

    (2)在文中的“□”里,加上合適的標(biāo)點符號。
    (3)文中的“偵察兵”指
     
    。
    (4)讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容完成下列表格。
    實驗對象 實驗?zāi)康?/td> 實驗過程 實驗結(jié)果
    螞蟻 解開“螞蟻隊伍”這個謎 第一步:
     

    第二步:
     

    第三步:
     
     
    (5)仿照例子,寫寫生活中自己的觀察和思考。
    【例】螞蟻排著長長的隊伍,匆匆忙忙地搬運(yùn)食物。是誰在指揮它們呢?
     

    組卷:2引用:1難度:0.1

五、習(xí)作(20分)

  • 15.習(xí)作
    ??中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。不同的節(jié)日,不同的習(xí)俗。選一個最喜歡的寫一寫。寫清楚過節(jié)的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象最深刻的故事。
    ??要求:題目自擬;把過節(jié)的過程寫清楚;試著運(yùn)用學(xué)到的好詞佳句;不寫錯別字,正確使用標(biāo)的符號;字?jǐn)?shù)不少于200字。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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