部編版三年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2019年單元測(cè)試卷（1）

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（34分）

• 1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  gēng tián	qiān xū	nuò ruò	zhé jǐng ér sǐ
  yún chèn	xīn shǎng	jiāo ào	bù kě fù dé
  組卷：46引用：3難度：0.9

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• 2．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  掩   盜	轅   轍	相   并
  不斷	沒(méi)   打	蛇   足
  杯   蛇	刻   求	之蛙
  組卷：63引用：3難度：0.7

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• 3．給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
  （1）

   

  不敢

   

  鐵罐兄弟

   

   陶罐謙虛地回答

   

  
  （2）

   

  何必這樣說(shuō)呢

   

   陶罐說(shuō)

   

   我們還是和睦相處吧

   

  有什么可吵的呢

   
  組卷：47引用：1難度：0.5

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四、閱讀檢閱臺(tái)（23分）

• 10．課外閱讀。
  濫竽充數(shù)       古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
        有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考查，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
        這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
        其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
        可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，做好準(zhǔn)備，他將讓這300人輪流來(lái)吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
        像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終必定逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗(yàn)。
  （1）體會(huì)詞義，寫(xiě)近義詞。
  癖好

   

    賞賜

   

    蒙騙

   

    破綻

   

  
  （2）根據(jù)文意寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
  濫竽充數(shù)：

   

  
  彌天大謊：

   

  
  不學(xué)無(wú)術(shù)：

   

  
  （3）理解文中畫(huà)“---”的句子，填空。
  ①“聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的”意思就是“

   

  ”。請(qǐng)從下文找出描寫(xiě)南郭先生“吹竽”的語(yǔ)句，用“  ”畫(huà)出來(lái)。
  ②畫(huà)“---”的句子是南郭先生為了

   

  而說(shuō)的，目的是

   

  。
  ③南郭先生敢吹噓是因?yàn)橹?!--BA-->

   

  。
  （4）齊宣王怎樣才能避免像南郭先生這樣的人混進(jìn)吹竽隊(duì)伍中來(lái)？
  

   

  
  （5）你覺(jué)得生活中有南郭先生這樣的人嗎？做他這樣的人好嗎？
  

   
  組卷：80引用：2難度：0.4

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五、習(xí)作百花園（25分）

• 11．仔細(xì)看圖并發(fā)揮想象，把右邊的圖畫(huà)編成一個(gè)短文寫(xiě)下來(lái)。
  提示：（1）圖畫(huà)上有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤剑克麄冊(cè)诟墒裁?？?）圖中的小女孩發(fā)現(xiàn)了什么？她會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)些什么？爸爸媽媽又會(huì)說(shuō)些什么？
  組卷：74引用：4難度：0.8

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