2022-2023學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)月牙湖教育集團(tuán)六年級（下）月考語文試卷（二）
發(fā)布：2024/6/25 8:0:9
一、書寫提示（10分）
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1．中華書法，源遠(yuǎn)流長。欣賞上面一幅《三門記》（局部）書法作品，這位書法家是
（朝代）的（人名）。請用幾句話評價(jià)一下這幅書法作品的特點(diǎn)。
組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．請你安排好書寫的行款和格式，將《石灰吟》這首詩用正楷字體默寫在下面橫線里。標(biāo)點(diǎn)符號可不寫。
組卷：1引用：1難度：0.9
選擇
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3．下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
4．下面加點(diǎn)字解釋不正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7
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11．課外閱讀。一個(gè)人的演講
十歲那年，班主任陳老師推薦我參加學(xué)校的一個(gè)演講比賽。得知消息，我的心里忐忑不安。我是個(gè)農(nóng)家孩子，雖然作文寫得好，但演講卻是一竅不通；至于登上那高高的演講臺(tái)，那更是從未有過的經(jīng)歷。
放學(xué)回家，父親看我心神不寧，問我出了什么事。我把老師想讓我參加演講比賽的事說了，帶著哭腔懇請父親：“爸，我不想去演講。你去跟老師說說，讓其他同學(xué)參加吧?！备赣H先是勸我參加演講，可我就是不愿去?？次宜Ｙ嚨臉幼?，父親從口袋里摸出旱煙筒，裝上幾縷煙絲，點(diǎn)燃后抽了一口：“我到陳老師家去一趟，答應(yīng)與不答應(yīng)，你都要準(zhǔn)備。”
父親很晚才回家，走到我床前搖了搖頭。一直醒著的我，瞬間明白了父親的意思，陳老師沒有答應(yīng)父親的請求?？粗赣H無可奈何的樣子，我轉(zhuǎn)身給了父親一個(gè)脊背，心想：這么點(diǎn)事都求不到陳老師，實(shí)在不行，只好自己隨便應(yīng)付一下了。
父親以為我睡著了，幫我掖了掖被子，走了。
因?yàn)檫@件事，我很生父親的氣。第二天放學(xué)的時(shí)候，父親端給我一碗米飯，我也沒理他。晚飯后，我顧自一個(gè)人做完作業(yè)。就在我收拾作業(yè)本的時(shí)候，一直蹲在旁邊的父親對我說：“拿著要演講的那篇文章，你跟我來一下?！?br /> 我和父親乘著夜色出了村。走著走著，父親竟然把我?guī)У搅藢W(xué)校操場里。滿天的星光下，校園里空無一人，除了蟋蟀的鳴叫聲，四周靜悄悄的。父親帶著我走上操場邊的主席臺(tái)，拿出一個(gè)嶄新的手電筒，對我說：“你站在這里，講一講那篇文章?！?br /> 站在主席臺(tái)上，我的臉漲得通紅。銀白的月光傾瀉下來，我只能看到父親黑魅魅（xū）的身影。借著手電筒的光線，我硬著頭皮開始演講，沒講幾句，我就忘了后面的文字，開始結(jié)巴。我抬頭看看父親，他依然在臺(tái)下靜靜地聽著，像個(gè)忠實(shí)的聽眾。
停頓片刻后，我再次從頭開始演講。一遍，兩遍，起初我感覺很不自然，有時(shí)候連話語也不連貫。說著說著，我心中的恐懼感漸漸消失了，演講也變得逐漸通順起來，到了精彩之處，父親還為我鼓掌加油。那天晚上，在很多人溫馨的睡夢中，樸實(shí)的父親幫我完成了人生中的第一次演講。
“每個(gè)人都會(huì)遇到第一次，人生要學(xué)會(huì)面對?！被貋淼穆飞?，父親這樣告誡我。我記著父親教誨，經(jīng)過一個(gè)多星期的努力訓(xùn)練，我登上了學(xué)校演講比賽的舞臺(tái)，獲得全校第二名。
第一次參加學(xué)校演講比賽的獲獎(jiǎng)，給了我很大鼓舞。從那以后，每當(dāng)人生中遇到艱難曲折，我總會(huì)想起父親的那句話：人生要學(xué)會(huì)面對。也正是不斷地去面對，讓我在人生路上不停地去攀登新的高峰。
光陰荏苒。四十年后的一天，我去拜訪陳老師，無意中說起那次演講比賽的事，陳老師的回答卻讓我大吃一驚：“你父親來找過我，和我聊了一些你學(xué)習(xí)上的事，但他沒有說過讓你退出比賽?！?br /> 回家后，我問起父親。父親笑笑說：“每只雛燕都有學(xué)試飛的時(shí)候，沒有第一次的試飛，燕子怎么能學(xué)會(huì)高飛呢。所以我根本沒想讓你退出比賽。我去找陳老師，只不過是去聽聽陳老師對你的評價(jià)。從陳老師那里回來，我心中更有底了?！?br />（1）聯(lián)系短文內(nèi)容解釋下列詞語的意思。
忐忑不安：
無可奈何：
（2）按照時(shí)間順序，從父親的角度，補(bǔ)全父親引導(dǎo)“我”參加學(xué)校的演講比賽的過程。
①父親同意“我”的懇求去找老師換人。
②
③
④回家路上，他告誡“我”人生要學(xué)會(huì)面對，讓“我”最終登上了學(xué)校演講比賽的舞臺(tái)。
（3）由文中標(biāo)黃的句子，可以感受到環(huán)境，“我”內(nèi)心的。
（4）對文中父親的人物特點(diǎn)理解有誤的一項(xiàng)是
A.父親關(guān)愛孩子，關(guān)注孩子的成長?！拔摇币蚰懬硬桓覅⒓颖荣?，父親沒有呵斥“我”，而是用獨(dú)特的方式幫助“我”戰(zhàn)勝恐懼。
B.父親教子有方。父親帶“我”去空曠的操場上練習(xí)，并且及時(shí)給予“我”鼓勵(lì)和教誨。
C.父親智慧、用心良苦，面對“我”的消極情緒，用心良苦地鼓勵(lì)“我”，用他的教誨影響“我”。
D.父親不善言辭，因?yàn)樗麤]有讓老師同意“我”退賽。
（5）你在遇到困難的時(shí)候有過放棄的念頭嗎？又是什么促使你堅(jiān)持下來的？組卷：3引用：1難度：0.4 -
12．習(xí)作。
??童年的生活是豐富多彩的，一次探尋知識(shí)奧秘的實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)充滿儀式感的典禮，一場鉚足勁兒的比賽，一次心儀已久的出游等等，凡是記憶深刻的動(dòng)人場景，都值得我們用手中的筆描述，請寫一寫吧！
??要求：把想表達(dá)的內(nèi)容寫具體，寫出自己的感受，題目自擬。組卷：2引用：5難度：0.5