2021-2022學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二（下）期末生物試卷

一、單選題（本大題包括35個(gè)小題。1-20題每題1分，21-35題每題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）

• 1．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體

  B．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藻細(xì)菌屬于原核生物

  C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

  D．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素
  組卷：13引用：8難度：0.7

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• 2．下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞骨架的功能（　?。?/h2>

  A．控制代謝和遺傳	B．細(xì)胞運(yùn)動(dòng)
  C．物質(zhì)運(yùn)輸	D．信息傳遞
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 3．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．演替過程中一些物種會(huì)被取代

  B．人類活動(dòng)常會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

  C．演替是原有物種的恢復(fù)，動(dòng)物群落的演替與光照條件有關(guān)

  D．次生演替的速度較快與演替的基質(zhì)和環(huán)境條件較好有關(guān)
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 4．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示，敘述正確的是（　?。?br />

  A．丁圖是甲的視野

  B．丙圖是乙的視野

  C．先用甲觀察到丙圖后，再用乙觀察到丁圖

  D．先用乙觀察到丁圖后，再用甲觀察到丙圖
  組卷：52引用：4難度：0.7

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• 5．關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物的敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．DNA、RNA、ATP、葉綠素、核苷酸、氨基酸都含有C、H、O、N

  B．肽鏈和核苷酸能盤曲、折疊，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的化合物

  C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)鹽酸使核酸與蛋白質(zhì)分離后才能著色

  D．蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 6．楊梅果實(shí)可食用，也可加工成果酒、果醋等飲品，下列相關(guān)敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．楊梅果醋發(fā)酵是先通氧再密閉

  B．制作楊梅果醋所需的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

  C．制作楊梅果酒所需要的微生物主要是酵母菌

  D．楊梅果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  組卷：37引用：4難度：0.6

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• 7．下列與酶的應(yīng)用說法中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．固定化酶不宜采用包埋法原因是酶分子小容易從包埋材料中漏出

  B．溶化海藻酸鈉是采用高壓蒸汽滅菌鍋

  C．酵母細(xì)胞的活化讓酵母菌從休眠狀態(tài)重新恢復(fù)到正常的生活狀態(tài)

  D．普通洗衣粉因含有磷，洗衣水隨意排放會(huì)造成水體污染
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 8．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生物體中無機(jī)鹽多以離子形式存在，人體流失鈣離子容易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

  B．缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

  C．處于休眠狀態(tài)的水稻種子中通常不含水分

  D．植物中自由水的相對(duì)含量降低時(shí)，代謝減弱
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 9．為加大對(duì)瀕危物種綠孔雀的保護(hù)，我國(guó)建立了自然保護(hù)區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進(jìn)了綠孔雀種群數(shù)量的增加。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．將割裂的棲息地連接，促進(jìn)了綠孔雀間的基因交流

  B．提高出生率是增加綠孔雀種群數(shù)量的重要途徑

  C．綠孔雀成年雄鳥在繁殖期為驅(qū)趕其他雄鳥發(fā)出的鳴叫聲，屬于物理信息

  D．建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，是保護(hù)綠孔雀的有效措施
  組卷：353引用：42難度：0.7

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• 10．某地開發(fā)新區(qū)實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)，下列有關(guān)該生態(tài)工程不合理的是（　?。?/h2>

  A．該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  B．其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值

  C．該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)必須有能量輸入，才能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

  D．該工程使生物群落的組成更為復(fù)雜、生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 11．由于人類大量排放鹵代烴（如制冷劑氟利昂），嚴(yán)重破壞了臭氧層，引起了地球表面紫外線輻射增強(qiáng)。臭氧層耗損引起的生物學(xué)效應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．臭氧層能保護(hù)人類免受長(zhǎng)波輻射傷害

  B．人類皮膚病、白內(nèi)障患病率增加

  C．海洋浮游生物種類和數(shù)量增多

  D．輻射使動(dòng)物可能發(fā)生定向變異
  組卷：34引用：4難度：0.8

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• 12．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺提出

  B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

  C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

  D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
  組卷：158引用：38難度：0.7

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• 13．有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（　?。?/h2>

  A．改變培養(yǎng)液的pH不影響K值（環(huán)境容納量）大小

  B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)液

  C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)

  D．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（50分）

• 38．青蒿素為無色針狀晶體，易溶于極性有機(jī)溶劑，難溶于水，受熱易分解。可以從青蒿的莖葉中提取得到，是治療瘧疾等疾病的藥物，以下為青蒿素的提取流程，請(qǐng)回答下列問題：
  （1）圖示采用

   

  法提取青蒿素，影響因素除萃取劑及使用量外，還有

   

  （寫出兩點(diǎn)即可）。
  （2）青蒿葉在粉碎后需要進(jìn)行

   

  處理，不能用新鮮的葉片，原因是

   

  。
  （3）粉碎青蒿葉的目的是

   

  。在減壓蒸餾之前，還要對(duì)萃取液進(jìn)行過濾的原因是

   

  。
  （4）萃取液的濃縮采用的是減壓蒸餾處理，目的是

   

  。
  （5）雁江蜜柑是資陽(yáng)的特產(chǎn)，為增加水果附加值而生產(chǎn)果汁和提取橘皮精油：在制果汁時(shí)加的果膠酶包括果膠酯酶、果膠分解酶和

   

  ；它主要解決兩個(gè)問題分別是

   

  和使果汁澄清；提取橘皮精油，應(yīng)采取方法是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 39．某研究小組從黃色短桿菌（能合成L-亮氨酸）中篩選L-亮氨酸缺陷型（不能合成L-亮氨酸）突變菌株，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。回答下列問題：
  
  （1）培養(yǎng)基滅菌常用的方法是

   

  ；圖中將試管中的菌液進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，目的是

   

  。
  （2）過程①的接種方法是

   

  。過程②接種時(shí)，先將滅菌后的金絲絨與培養(yǎng)皿A中的菌落接觸一次，然后像蓋印章一樣將菌種連續(xù)接種到培養(yǎng)皿B和C的培養(yǎng)基表面，這種接種方法便于將來比較B、C培養(yǎng)皿中菌落的差異，原因是

   

  。
  （3）培養(yǎng)皿A、B、C中的培養(yǎng)基都要使用固體培養(yǎng)基，原因是

   

  。若培養(yǎng)皿B的培養(yǎng)基中含有L-亮氨酸，培養(yǎng)皿C的培養(yǎng)基中不含L-亮氨酸，培養(yǎng)一段時(shí)間后菌落生長(zhǎng)情況如圖所示，研究人員應(yīng)該從培養(yǎng)皿

   

  （填“B”或“C”）中選取目的菌落。
  （4）篩選獲得純凈的L-亮氨酸缺陷型菌種后，若需長(zhǎng)期保存，可以采用

   

  的方法。
  （5）利用過程①對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，每隔24小時(shí)觀察統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)量，直到平板中菌落數(shù)量穩(wěn)定，以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致

   

  ，或培養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析