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2022-2023學(xué)年福建省福州市閩侯縣五年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/5/9 8:0:9

一、單項選擇

  • 1.下面詞語中讀音正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2.下列句子說法不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.下列詞語書寫不正確的一項是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 4.下列詞語大致意思不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 5.“獗”古書上指一種較大的猴子。你覺得它的讀音可能跟下面哪個字最相近?( ?。?/h2>

    組卷:86引用:2難度:0.6

三、閱讀理解

  • 15.閱讀短文《微笑》,完成題。
    微笑??小時候,我是一個搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校,父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我,然而,在心里我渴望著大家的關(guān)愛,我一個人獨(dú)處的時候常常默默祈愿:給我善良、給我寬厚、給我聰明吧,我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣。可是,我的愿望沒有實(shí)現(xiàn),我依然是個令人生厭的壞孩子,甚至因?yàn)槲?,沒有老師愿意帶我們這個班。
    ??三年級的第一個學(xué)期,學(xué)校里來了一位新老師,她就是年輕的瑪麗婭。瑪麗婭剛一站到講臺上,整個班里都沸騰了,她太漂亮啦!我?guī)ь^吹口哨、飛吻、往空中扔書本,好多男生跟我學(xué),我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
    ??瑪麗婭沒有像其他老師那樣大聲叫嚷:“安靜!安靜!”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪,這樣我反而感到很乏味。于是,我打一個手勢,大家立即停止了胡鬧。瑪麗婭開始自我介紹,當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時,才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆,我注意到她的眉頭皺了一下,很快又舒展了,心想;糟了,她肯定識破了我們的把戲。但是,瑪麗婭卻轉(zhuǎn)過身來問:“誰愿意替老師去拿盒粉筆?”剛剛平靜下來的沸騰又開始了,怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個教室,好多男生爭著去干這件事。
    ??瑪麗婭請大家不要爭,她會挑一個最合適的人選?,旣悑I走下講臺,仔細(xì)查看了每一個人,最后她說:“基恩,你去吧。”我說:“為什么是我?”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆?、機(jī)靈又具號召力,我相信你會把事情做得很好?!?br />??我熱情?我機(jī)靈?我具有號召力?我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)?瑪麗婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)!要知道,在此之前從未有人說過我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處,甚至我自己也認(rèn)為我是一個壞孩子。
    ??我很快取回一盒粉筆,因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖?。?dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭時,我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。我很不好意思,可瑪麗婭一點(diǎn)也不在意這些,她接粉筆的時候給了我一個春天般的微笑。
    ??從此,我決定做一個上進(jìn)、體面的人,因?yàn)槲抑浪谖⑿ψ⒁曋摇?br />(1)根據(jù)意思從文中找出詞語寫下來。
    ①形容情緒高漲或人聲喧鬧。
     

    ②形容缺少興趣。
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容把下面空格補(bǔ)充完整。
     
    →來了新教師→說我有優(yōu)點(diǎn)→
     

    (3)短文第一自然段,作者既說自己是個讓人生厭的孩子,又默默祈愿成為別人的榜樣,這樣寫是為了
     

    A.前后對比,反襯出這個孩子令人生厭的程度之深。
    B.塑造一個矛盾的孩子形象,也為后文的決定改變埋下伏筆。
    C.借孩子的多重性格,說明不管是大人還是小孩都有多面性。
    D.塑造一個矛盾的孩子形象,說明一個人的長大了總是會改變。
    (4)文章第一自然作者就說自己是個搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,下列能說明這一點(diǎn)句子是
     

    A.我很快取回一盒粉筆,因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖铩?br />B.我獨(dú)處的時候常常默默祈愿:給我善良,給我寬厚,給我聰明吧。
    C.瑪麗婭走下講臺,仔細(xì)查看了每一個人,最后她說:“基恩,你去吧?!?br />D.我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。
    (5)閱讀下面的句子在下面橫線上填上合適的詞。
    ??“當(dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭時,我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點(diǎn),更糟糕的是我五個腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。”
    ??此時的“我”多么希望自己能
     
    地站在瑪利亞面前。
    (6)“我熱情?我機(jī)靈?我具有號召力?我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)?”文中一連用了四個“?”從中體會到“我”內(nèi)心的感受是:
     

    組卷:20引用:1難度:0.1

四、習(xí)作表達(dá)

  • 16.習(xí)作表達(dá)
    ??成長的道路上,每個人都會受到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書、一部影視劇、一次表演、一場辯論,甚至一句名言、一首歌、一個眼神……都可能影響我們的成長。請以“_____影響了我”為題,寫一篇作文。
    ??要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感; (2)內(nèi)容具體,條理清楚; (3)書寫端正,卷面整潔。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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