2019-2020學年江西省宜春市高安中學八年級(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共20分,每空1分)
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1.如圖,是加熱烤腸的情景,增加烤腸內(nèi)能的方法是
組卷:612引用:49難度:0.9 -
2.給汽車加油時,會聞到汽油味,這是現(xiàn)象。當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率(填“升高”、“不變”、“降低”)。
組卷:490引用:62難度:0.9 -
3.在如圖所示的電路中,開關S閉合時,電燈L1和L2是
組卷:1696引用:17難度:0.7 -
4.小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為
組卷:2388引用:193難度:0.9 -
5.如圖,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的 極,電池的電壓為 V。
組卷:1899引用:74難度:0.9 -
6.如圖所示的電路,當開關S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián),則甲表是表,乙表是表。
組卷:870引用:116難度:0.9 -
7.兩個電阻的規(guī)格分別為“6V 0.2A”和“3V 0.3A”,將它們串聯(lián)后接入電路,其總電壓不能超過
組卷:1919引用:60難度:0.5 -
8.一只小燈泡正常發(fā)光時電壓為8V,此時通過的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V電源上,為使其正常工作,應
組卷:742引用:198難度:0.7
四、實驗與探究題(共28分,每小題各7分,每空1分)
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25.探究電流與電壓的關系。
【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干。
【制定計劃與設計實驗】
(1)請依照如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端,這樣做可以起到 的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是 。
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)小蓮按要求正確連接電路,且電路元件完好。實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置,其原因可能是 (任意寫出一個)。
(2)小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示:U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3
【實驗結論】
通過上表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:。組卷:21引用:1難度:0.5 -
26.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個。
(1)小哲幫小彬檢查時發(fā)現(xiàn)連線不對,而且只要改接一根導線就可以了,請你把接錯的那根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上(導線不允許交叉)。
(2)電路改正以后,小彬?qū)嶒灂r發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近3V,經(jīng)檢查導線均完好且接觸良好,則電路發(fā)生的故障可能是。
(3)排除故障后,如果他們先用5Ω的電阻做實驗,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)達到某一值時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為A。
(4)如果他們用5Ω的電阻做實驗時,滑動變阻器的滑片剛好在上圖所示位置,接下來把5Ω換成10Ω電阻后,為保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向端移動(選填“左”或“右”)。
(5)再將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復以上步驟。實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成比。實驗次數(shù) 定值電阻Ω) 電流表示數(shù)(A) 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 組卷:938引用:4難度:0.5