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2019-2020學年江西省宜春市高安中學八年級(上)期末物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共20分,每空1分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,是加熱烤腸的情景,增加烤腸內(nèi)能的方法是
     
    ;為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱,店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤,是因為石頭的比熱容比鐵
     

    組卷:612引用:49難度:0.9
  • 2.給汽車加油時,會聞到汽油味,這是
    現(xiàn)象。當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率
    (填“升高”、“不變”、“降低”)。

    組卷:490引用:62難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在如圖所示的電路中,開關S閉合時,電燈L1和L2
     
    聯(lián)的,斷開開關S,電流表的示數(shù)
     
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    組卷:1696引用:17難度:0.7
  • 4.小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為
     
    V,L1兩端的電壓為
     
    V。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2388引用:193難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的
    極,電池的電壓為
    V。

    組卷:1899引用:74難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示的電路,當開關S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián),則甲表是
    表,乙表是
    表。

    組卷:870引用:116難度:0.9
  • 7.兩個電阻的規(guī)格分別為“6V  0.2A”和“3V  0.3A”,將它們串聯(lián)后接入電路,其總電壓不能超過
     
    V;將它們并聯(lián)后接入電路,其總電流不能超過
     
    A。

    組卷:1919引用:60難度:0.5
  • 8.一只小燈泡正常發(fā)光時電壓為8V,此時通過的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V電源上,為使其正常工作,應
     
    聯(lián)一個
     
    的電阻。

    組卷:742引用:198難度:0.7

四、實驗與探究題(共28分,每小題各7分,每空1分)

  • 25.探究電流與電壓的關系。
    【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【制定計劃與設計實驗】
    (1)請依照如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,導線不能交叉;
    (2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至
    (填“左”或“右”)端,這樣做可以起到
    的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是
    。
    【進行實驗與收集證據(jù)】
    (1)小蓮按要求正確連接電路,且電路元件完好。實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置,其原因可能是
    (任意寫出一個)。
    (2)小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示:
    U/V 1.0 2.0 3.0
    I/A 0.1 0.2 0.3
    要測出表格中的實驗數(shù)據(jù),實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為
    (選填規(guī)格的編號即可)。
    【實驗結論】
    通過上表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:
    。

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 26.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小哲幫小彬檢查時發(fā)現(xiàn)連線不對,而且只要改接一根導線就可以了,請你把接錯的那根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上(導線不允許交叉)。
    (2)電路改正以后,小彬?qū)嶒灂r發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近3V,經(jīng)檢查導線均完好且接觸良好,則電路發(fā)生的故障可能是
    。
    (3)排除故障后,如果他們先用5Ω的電阻做實驗,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)達到某一值時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為
    A。
    (4)如果他們用5Ω的電阻做實驗時,滑動變阻器的滑片剛好在上圖所示位置,接下來把5Ω換成10Ω電阻后,為保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向
    端移動(選填“左”或“右”)。
    (5)再將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復以上步驟。實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成
    比。
    實驗次數(shù) 定值電阻Ω) 電流表示數(shù)(A)
    1 5
    2 10 0.18
    3 20 0.09
    (6)小彬同學換用40Ω的定值電阻接著進行上述實驗,請判斷他能否順利完成并說明理由。
    。

    組卷:938引用:4難度:0.5
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