2022-2023學(xué)年廣西柳州市七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共30分）

• 1．用正楷將下面的成語(yǔ)正確、工整、美觀地抄寫(xiě)在方格里。
  
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
        山花爛漫，我們?cè)谡Z(yǔ)文的旅途上前行，不僅萬(wàn)物生長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課文就如同一臺(tái)裝載智慧的穿梭機(jī)，帶我們走進(jìn)先哲們的情與思。讀臧克家的《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)契而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的為國(guó)獻(xiàn)身的精神；讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬(wàn)丈狂斕的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者內(nèi)心猶如關(guān)東原野亙 （　?。┕诺牡貙訋r漿翻涌般熾熱的愛(ài)國(guó)情；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧 zuò （　?。┲?；A           。
        他們身上的精神，永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前行的偉大力量。
  （1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  ①亙

   

  古
  ②愧zuò

   

  
  （2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正
  “

   

  ”應(yīng)改為“

   

  ”。
  “

   

  ”應(yīng)改為“

   

  ”。
  （3）沒(méi)有完整意義的詞匯，但有語(yǔ)法意義或功能的詞叫虛詞。介詞和連詞都屬于虛詞的一種，起連接作用的詞就叫連詞，請(qǐng)?jiān)谏衔闹姓页鲆粋€(gè)連詞：

   

  。
  （4）結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)仿照前面句子在A處續(xù)寫(xiě)一句話。
  （5）文中劃線句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)指出語(yǔ)病類型并將修改后的句子抄在橫線上。
  語(yǔ)病類型：

   

   修改后的句子：

   
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．楊絳，本名楊季康，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)著名的作家，戲劇家、翻譯家。由她翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為最優(yōu)秀的翻譯佳作。

  B．《賣(mài)油翁》的作者是歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)青蓮居士，他是北宋著名的改治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。

  C．舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家稱號(hào)的作家。

  D．呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。作者直接與敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，以“你”相稱，情感顯得直接而迫切，具有更強(qiáng)烈的抒情效果。
  組卷：46引用：3難度：0.8

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二、閱讀理解。（共40分）

• 10．【品讀作品內(nèi)容】
  閱讀A、B兩個(gè)文段，完成下面練習(xí)。
  A
        這么大的人，拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，弓子軟得顫悠顫悠的，連車(chē)把都微微地動(dòng)彈；車(chē)廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美……拉到了地點(diǎn)，他的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，他在放膽跑的時(shí)候可并不大意。不快跑若是對(duì)不起人，快跑而碰傷了車(chē)便對(duì)不起自己。車(chē)是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來(lái)越能自信，他深信自己與車(chē)都是鐵做的。
  B
        回到車(chē)廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車(chē)?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了。
        人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是成了走獸。
  （1）閱讀A文段可知：北平的洋車(chē)夫有許多派，在祥子與“駱駝”外號(hào)發(fā)生關(guān)系之前，他屬于如圖中的哪一派？請(qǐng)說(shuō)出選擇的理由。
  祥子屬于

   

  ；
  理由：

   

  。
  （2）閱讀B文段，同學(xué)們針對(duì)《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”這句話展開(kāi)了討論。下面是甲、乙
  兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。
  甲：祥子是被他周?chē)娜蓑?qū)趕到野獸里去的。
  乙：是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸里去的。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、作文。（共50分）

• 11．閱讀下面的材料，按要求作文。
        環(huán)衛(wèi)工人，黎明時(shí)分為城市的干凈整潔灑下熱汗，他們是最可愛(ài)的人；廣大醫(yī)務(wù)工作者，為全民的健康付出自己的艱苦努力，他們是最可愛(ài)的人；身邊的親人朋友，無(wú)微不至地關(guān)心與愛(ài)護(hù)著你，他們也是最可愛(ài)的人……在你心中誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢？
        請(qǐng)你以“最可愛(ài)的人”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①請(qǐng)你為他（她）寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②文中如需出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，請(qǐng)用化名代替。
  組卷：115引用：7難度：0.7

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