浙教版九年級上冊《第1章 物質及其變化》2018年單元測試卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共30分)
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1.如圖是四種常見飲料的pH,其中呈堿性的飲料是( ?。?/h2>
組卷:179引用:6難度:0.9 -
2.下列變化中有一個與其它三個有本質的不同,它是( ?。?/h2>
組卷:6引用:4難度:0.9 -
3.如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現上述現象的是( ?。?br />
X Y A CO Ca(OH)2溶液 B CO2 NaOH溶液 C HCl Ca(OH)2溶液 D SO2 NaOH溶液 組卷:1019難度:0.9 -
4.小金制作了一個如圖甲所示的簡易酸堿滅火器,并進行了如圖乙所示的滅火操作,結束后對瓶中殘留液進行了如下實驗:①取少量殘留液于試管中,滴加2滴紫色石蕊試液,變紅色;②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液,有白色沉淀,則殘留液中有大量的( ?。?br />
組卷:1086引用:19難度:0.7 -
5.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反映過程中產生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1010引用:8難度:0.7 -
6.有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鈉、硫酸、氯化鋇、鹽酸中的一種,下表是它們兩兩反應的現象:
試推斷:a、b、c、d依次是( )a b c d b 無明顯現象 - 有氣體產生 有沉淀產生 c 有氣體產生 有氣體產生 - 有沉淀產生 組卷:73引用:5難度:0.7 -
7.小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較( ?。?/h2>
組卷:488難度:0.7
三、實驗探究題(共34分)
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22.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:
設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量.請結合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為
②裝置A的作用是
③緩緩通入空氣的目的是
④若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果組卷:1744引用:16難度:0.3 -
23.某化學興趣小組在完成酸堿鹽的化學性質實驗時,做了如下兩個實驗:
(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸;(2)向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸.完成這兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液集中到一廢液缸中,發(fā)現廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究.(溫馨提示:該題的實驗過程中所用溶液濃度較低,實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【提出問題】廢液中的溶質有哪些?
小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有
【猜想與假設】小組同學對廢液中還含有的物質作出如下猜想:
猜想一:還含有NaOH 猜想二:還含有Na2CO3
猜想三:還含有
【實驗驗證】
小組同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現象,就得出了正確結論.若猜想二正確,小組同學觀察的現象是
【交流與反思】小組中小林同學認為,將上述實驗中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液,也能得出正確結論,你認為小林的觀點組卷:129引用:4難度:0.3