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2023-2024學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/2 12:0:1

一、選擇題。(每小題1分,共計(jì)20分)

  • 1.告別昔日的同窗好友,來(lái)到中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)新的同學(xué)、新的老師,為克服陌生和孤單的感覺(jué),我們可以嘗試( ?。?br />①結(jié)識(shí)新同學(xué)
    ②熟悉新老師
    ③建立新友誼
    ④尋找舊朋友

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 2.中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)。這表現(xiàn)在( ?。?br />①初步確立了對(duì)生活的信念和追求
    ②塑造性格、培養(yǎng)意志
    ③培養(yǎng)勇氣、提升智慧
    ④培養(yǎng)興趣、尋求愛(ài)好

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊(duì)以來(lái),除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門(mén)功課,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空,這啟示我們(  )
    ①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁
    ②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
    ③夢(mèng)想一旦確定了就不能改變
    ④有夢(mèng)想就一定能成功

    組卷:21引用:5難度:0.5
  • 4.習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)??梢?jiàn),少年的夢(mèng)想( ?。?br />①與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ②少年需要夢(mèng)想
    ③與中國(guó)夢(mèng)密不可分
    ④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 5.進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了,課程的學(xué)習(xí)難度比小學(xué)加大了,知識(shí)容量大大增加,老師講課速度增快,作業(yè)量頁(yè)相應(yīng)比小學(xué)增多了……面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)困惑,我們可以嘗試的學(xué)習(xí)方法和策略是( ?。?br />①做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
    ②集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率
    ③提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力
    ④集中精力學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外三大學(xué)科

    組卷:12引用:8難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的“快樂(lè)”與“辛苦”的說(shuō)法,正確的是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 7.小浩在小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅,可進(jìn)入初中后,由于學(xué)習(xí)科目增多,難度加大,他雖然很認(rèn)真學(xué)習(xí),但明顯感覺(jué)到成績(jī)下降了。為此,小浩困惑不解,你認(rèn)為小浩應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:15引用:13難度:0.9
  • 8.在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)自我”一課時(shí),小佳說(shuō):誰(shuí)還不認(rèn)識(shí)自己呀?初中生真沒(méi)必要學(xué)習(xí)。從小佳的態(tài)度中反映出( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7

二、材料分析題(21題6分,22題6分,23題6分,共計(jì)18分)

  • 23.七年級(jí)(2)班的張紅認(rèn)為自己既沒(méi)有做錯(cuò)事,也不有求于人,因此沒(méi)必要去和別人交往??墒且粚W(xué)年下來(lái),他漸漸地覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú),于是他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò),終日與網(wǎng)友聊天。
    (1)張紅認(rèn)為“沒(méi)必要去和別人交往”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
    (2)張紅在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問(wèn)題?

    組卷:7引用:6難度:0.5

三、實(shí)踐探究題(24題12分,共計(jì)12分)字

  • 24.下列是七年級(jí)(1)班小青同學(xué)步入初中生活中的四個(gè)片段,讓我們一起去體驗(yàn)小青的青春之旅。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究解答。
    情境一:班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了,毫無(wú)快樂(lè)可言。小青每天精神抖擻,教室中回響著朗朗的讀書(shū)聲,課堂上閃爍著她那堅(jiān)定的眼神,辦公室里留下她那匆匆的身影……
    情境二:一個(gè)月后,第一次月考成績(jī)公布了。小青的一些學(xué)科成績(jī)很不理想,有點(diǎn)難過(guò)想哭了。不過(guò)她沒(méi)有逃避放棄,馬上主動(dòng)和老師交流,尋求幫助。之后她整理了幾本學(xué)科錯(cuò)題集,組建了一個(gè)學(xué)習(xí)合作小組。
    情境三:期中考后,小青成績(jī)名列前茅。在考后自我反思會(huì)上,小青收到同學(xué)們對(duì)自己的這些評(píng)價(jià)信息:她只管學(xué)習(xí),不關(guān)心班集體;她好像不太接觸同學(xué);她成績(jī)挺牛,不愛(ài)活動(dòng)……
    情景四:現(xiàn)在的她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多才多藝,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任。為了做更好的自己,她不斷地奮斗著……
    (1)對(duì)“學(xué)習(xí)是苦是樂(lè)”的爭(zhēng)論,應(yīng)該怎樣客觀地去看待這個(gè)問(wèn)題?
    (2)面對(duì)班里成績(jī)下降憂心忡忡的個(gè)別同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
    (3)這時(shí)小青通過(guò)哪種方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己?這種方式對(duì)小青認(rèn)識(shí)自己起到什么作用?如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?
    (4)要想自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己,我們需要做哪些方面的努力?

    組卷:7引用:11難度:0.4
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