2022-2023學(xué)年寧夏育才中學(xué)高三（上）第四次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題：本大題共48小題，每小題1分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．先秦王位的傳承途徑具有相對的復(fù)雜性，并不是開始就確立了嫡長子繼承制度。史書記載，西周建立以后，宋、魯、吳等諸侯國除了父死子繼之外也存在兄終弟及的現(xiàn)象，甚至有“一繼一及，魯之常也”的說法。這一現(xiàn)象反映當(dāng)時（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．考古學(xué)家注意到，“二里頭至西周時代……宮廟合一，以廟為主；春秋戰(zhàn)國時代至秦漢時代……宮廟分離，以宮為主”。意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：17引用：8難度：0.4 -
3．韓非的說理文明切犀利，揭破世間實情毫不掩飾。如《備內(nèi)》指出，大臣能夠“劫君弒主”，經(jīng)常是利用君主與妻兒的關(guān)系得逞的；《亡征》一篇竟然把亡國的征兆分析出四十七種之多。這表明韓非子的主張（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.6 -
4．如表著作所引，反映了秦漢時期（ ）
秦始皇碑文 “六合之內(nèi)，皇帝之土，西涉流沙，南盡北戶，東有東海?！?/td> 西漢揚(yáng)雄《甘泉賦》 “東獨滄海，西耀流沙，北晃幽都，南場丹崖?！?/td> 東漢王充《論衡》 “今上即命，奉成持滿，四?；煲?，天下安寧?！?/td> 東漢張衡《應(yīng)間》 “今也，皇澤宣洽，海外混同，萬方億丑，并質(zhì)共劑?！?/td> 組卷：1引用：6難度：0.6 -
5．漢武帝天漢三年（公元前98年）頒布“榷酒酷”，規(guī)定由官府控制酒的產(chǎn)銷，官釀官賣，不準(zhǔn)私人自由釀酷。漢昭帝始元六年（公元前1年）“令民得以律占租，賣酒升四錢”，朝廷明確規(guī)定了酒的價格，“榷酒”政策被廢除，改行酒稅制度。這一轉(zhuǎn)變（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6 -
6．《后漢書》記載，漢光武帝因為“天下墾田多不以實，又戶口、年紀(jì)互有增減”，“詔下州郡檢核墾田頃畝及戶口、年紀(jì)”，稱為“度田”，這與擁有大量田莊的河南、南陽地方豪強(qiáng)地主集團(tuán)產(chǎn)生矛盾，許多“郡國大姓”竟與“群盜”一起發(fā)動叛亂。劉秀在鎮(zhèn)壓地方豪強(qiáng)叛亂的同時，下令停止度田，向豪強(qiáng)地主集團(tuán)做出了讓步。這（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.8 -
7．唐初基本沿襲隋朝制度，三省分立，三省長官同為宰相之職。玄宗時期，任命親信文人為翰林學(xué)士，專掌最機(jī)密的詔令起草，參與朝政決策。憲宗時期，由宦官出任樞密使在皇帝與宰相、翰林學(xué)士之間宣旨傳奏。唐朝中樞機(jī)構(gòu)的演變（ ）
組卷：33引用：11難度：0.6 -
8．“在邑居者為坊，在田野者為村”。坊市制中的“坊”是將城市中各類建筑劃分成封閉的地理空間，將城市居民分區(qū)居住并保持相對獨立性的一種封閉式管理模式。唐朝政府嚴(yán)禁隨意突破坊墻侵街造屋，坊墻因之得以長期保持平直，大量唐代城市（例如長安洛陽等），總體布局很長時間未發(fā)生大的變動，充分說明唐代市坊的設(shè)置大致符合城市建筑的規(guī)律。這說明坊市制（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
9．北宋時，南方普遍抵制面食，有的醫(yī)書甚至說小麥里有火毒，只有西北經(jīng)過霜雪的小麥才能吃。而南宋時，臨安一帶面館林立，專門制作與販?zhǔn)鄹怙灥拿媸车暌搽S處可見。造成這種變化的原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.7 -
10．宋朝，飲茶之風(fēng)盛行，范仲淹在《和章岷從事斗茶歌》中描寫當(dāng)時的斗茶活動：“黃金碾畔綠塵飛，碧玉甌中翠濤起，斗茶味兮輕醍醐，斗茶香兮薄蘭芷。”《攆茶圖》中細(xì)致描繪了磨茶、點茶、揮翰、賞畫的文人雅士茶會場景。這反映了宋代（ ）組卷：11引用：8難度：0.6 -
11．有學(xué)者指出：“元代是犬牙相入原則發(fā)生轉(zhuǎn)折性變化的時期，無論是作為高層政區(qū)的行省，還是降為統(tǒng)縣政區(qū)的路，犬牙相入的原則都走向了極端，最能體現(xiàn)犬牙相人原則極端化的實例是行省的劃界?！痹搶W(xué)者意在說明元代（ ?。?/h2>組卷：3引用：5難度：0.6 -
12．元朝海運線上，船工和水手總結(jié)出許多寶貴經(jīng)驗，將海洋氣象、潮汐規(guī)律編成口訣進(jìn)行預(yù)報對海城水文地理進(jìn)行勘察記錄，確立導(dǎo)航制；對淺沙暗礁白天樹立旗纓，晚上掛燈指示繞行。這些措施（ ?。?/h2>
組卷：3引用：7難度：0.5 -
13．據(jù)《中國科學(xué)史話》統(tǒng)計，中國歷史上共產(chǎn)生狀元700多名，但有明確著錄籍貫的只有357名。下列四幅柱狀圖是中國古代四個歷史時期（唐代、兩宋、元代、明代）的科舉狀元籍貫部分統(tǒng)計。與這四個歷史時期對應(yīng)一致的是（ ?。?br />
組卷：4引用：4難度：0.6 -
14．如表為元明清黃帝陵祭對比一覽表，該表可以用來證明（ ?。?br />
朝代 統(tǒng)治時間（年） 祭祀次數(shù) 頻次 元 98 0 / 明 276 14 19.7 清 268 30 8.9 組卷：1引用：8難度：0.7 -
15．明清時期，以農(nóng)產(chǎn)品為原料的傳統(tǒng)手工業(yè)從耕織結(jié)合的狀態(tài)下解放出來，成為專門的手工業(yè)行業(yè)，其中以棉紡織業(yè)為典型。此外，在傳統(tǒng)技術(shù)條件下，手工業(yè)者對政府的人身隸屬有所削弱，以民間市場為銷售對象的專業(yè)性手工業(yè)興起。這表明明清時期（ ?。?/h2>
組卷：12引用：14難度：0.6 -
16．媽祖信仰原本是我國東南沿海地區(qū)的海神信仰，1405年琉球國建立媽祖廟，17世紀(jì)日本長崎建立媽祖廟，而后泰國、緬甸乃至整個東南亞地區(qū)相繼出現(xiàn)規(guī)模不同的媽祖廟。媽祖信仰的傳播（ ）
組卷：17引用：7難度：0.5 -
17．五代時的馮道，先后在5個政權(quán)中為12位君主服務(wù)，屢屢位居宰相。各種政論和史書均指責(zé)馮道不忠，而李贄不這么看，以馮道為吏隱（意思：雖為官，但猶如隱者）。這表明李贄的思想（ ）
組卷：6引用：15難度：0.6
四、【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（共1小題，滿分0分）
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52．材料：第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹德國的火箭技術(shù)取得非凡的成就，率先研制出實用化的彈道導(dǎo)彈、戰(zhàn)爭期間，德軍發(fā)射3000多枚V-2火箭襲擊英國、法國、比利時等國家，造成很大的平民傷亡和財產(chǎn)損失。這種新型武器一經(jīng)發(fā)射，飛行時間短，且難以預(yù)警和攔截，它因其所具有的巨大軍事潛力和戰(zhàn)略價值而引起各國的密切關(guān)注．在德國戰(zhàn)敗之際，美蘇兩國競相爭奪德國火箭技術(shù)——專家，火箭、技術(shù)資料及相關(guān)設(shè)備設(shè)施。美國軍方成功說服“V-2火箭之父”馮?布勞恩博士帶領(lǐng)400余名納粹德國科學(xué)家和大批技工向美國投降，并加入美國國籍。1961年，蘇聯(lián)尤里?加加林搭乘東方1號飛船升空。1969年美國阿姆斯特朗等三人搭乘美國“阿波羅”11號載人飛船登月成功。
——摘編自王芳《蘇聯(lián)對納粹德國火箭技術(shù)的爭奪》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美蘇兩國爭奪德國火箭技術(shù)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)后德國火箭技術(shù)外溢的影響。組卷：2引用：4難度：0.6
五、【中外歷史人物評說】（共1小題，滿分0分）
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53．閱讀材料，完成下列要求。
材料 方志敏（1899年8月21日～1935年8月6日），中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、杰出的農(nóng)民運動領(lǐng)袖。在白色恐怖包圍下，1927年底，方志敏回到老家弋陽縣，發(fā)動和組織農(nóng)民。1928年至1933年，方志敏領(lǐng)導(dǎo)開展游擊戰(zhàn)爭，實行土地革命，創(chuàng)建了贛東北蘇區(qū)（后擴(kuò)大為閩浙贛蘇區(qū)）。蘇區(qū)表現(xiàn)出“驚人的創(chuàng)造力量”：創(chuàng)造了勤勤懇懇為蘇維埃事業(yè)的贛東北黨組織；創(chuàng)造了以“農(nóng)民革命團(tuán)”為組織形態(tài)的武裝力量和紅色政權(quán)；創(chuàng)造了作風(fēng)過硬的紅十軍以及一整套機(jī)動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則；創(chuàng)造了富有成效的土地革命的方式策略以及經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)成就。贛東北根據(jù)地被毛澤東譽(yù)為“方志敏式”根據(jù)地，被中華蘇維埃共和國臨時中央政府授予“蘇維埃模范省”稱號。
——摘編自《方志敏：在清貧中擔(dān)當(dāng)——“我的一切，直至我的生命都交給黨去了!”》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析方志敏同志領(lǐng)導(dǎo)的贛東北蘇區(qū)表現(xiàn)出“驚人的力量”的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價方志敏同志的歷史功績。組卷：0引用：2難度：0.7