人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《1.2 成長(zhǎng)的不僅僅是身體》2021年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/11/21 5:0:1
一、單選題。（每題3分，共48分）
-
1．下列關(guān)于創(chuàng)造理解正確的有（ ?。?br />①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的
②創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐
③人世間的一切成就，一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造
④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉組卷：187引用：6難度：0.8 -
2．思維的批判性，表現(xiàn)在（ ?。?br/>①對(duì)事情有自己的看法
②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)
③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)組卷：35引用：18難度：0.8 -
3．對(duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)正確的有（ ?。?br />①等同于一味追求獨(dú)特
②而是表現(xiàn)為不人云亦云
③有自己獨(dú)到的見(jiàn)解
④同時(shí)接納他人，合理、正確的意見(jiàn)組卷：160引用：3難度：0.8 -
4．著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)?！睘榱俗屘熨x燃燒起來(lái)，我們要（ ?。?/h2>
組卷：22引用：11難度：0.8 -
5．全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，是面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)，是我國(guó)中小學(xué)各類(lèi)科技活動(dòng)優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。作為初中生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神需要（ ?。?br />①把所有時(shí)間全用于發(fā)明創(chuàng)造
②遇到問(wèn)題都向他人請(qǐng)教
③培養(yǎng)好奇心，勤于思考
④多參與實(shí)踐，敢于創(chuàng)新組卷：20引用：8難度：0.8 -
6．某國(guó)政要在開(kāi)會(huì)時(shí)聲稱(chēng)：注射消毒劑可以殺死新冠病毒。有人因此服用了家里養(yǎng)鯉魚(yú)用的清潔劑“磷酸氯喹”，導(dǎo)致了兩人一死一傷的慘烈結(jié)果。這啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.9 -
7．法國(guó)哲人笛卡爾說(shuō)：“我思，故我在。”這句話(huà)告訴青少年要（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7
三、材料分析題（共2題；共26分）
-
20．科學(xué)思維不盲從
最近，一位來(lái)自福州的8歲男孩發(fā)現(xiàn)，在2017年人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中關(guān)于《羿射九日》的描述中，有這樣一段話(huà)：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了?！苯酉聛?lái)卻是：“他蹚過(guò)九十九條大河，來(lái)到東海邊。”小學(xué)生納悶了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”過(guò)九十九條大河？小學(xué)生的媽媽答不上來(lái)，發(fā)到朋友圈求解，眾人也是一頭霧水。6月14日，人民教育出版社通過(guò)官方微博回應(yīng)：這個(gè)孩子敢于質(zhì)疑，能夠邊讀邊思考，提出了很好的問(wèn)題。聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當(dāng)，編寫(xiě)組將認(rèn)真研究，適度修改。
（1）小男孩不畏權(quán)威、敢于質(zhì)疑，這體現(xiàn)了怎樣的思維方式？該思維方式有哪些表現(xiàn)？
（2）生活中，我們應(yīng)如何向這名小男孩學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)這種思維方式？組卷：118引用：4難度：0.3
四、綜合題（共1題；共10分）
-
21．【透視現(xiàn)象 明理導(dǎo)行】
觀察下列漫畫(huà)，回答問(wèn)題。
（1）漫畫(huà)一、二共同反映了在青少年中存在什么現(xiàn)象？
（2）請(qǐng)你結(jié)合上述兩幅漫畫(huà)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。組卷：32引用：6難度：0.5