2021年廣東省中考生物學(xué)業(yè)水平模擬試卷（三）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）

• 1．一粒種子能長成參天大樹，從細(xì)胞的角度看，是由于細(xì)胞發(fā)生了（　?。?/h2>

  A．生長	B．分裂
  C．分化	D．生長、分裂和分化
  組卷：8引用：2難度：0.4

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• 2．同一臺顯微鏡，采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血液涂片，出現(xiàn)圖中甲、乙兩個視野，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．如果目鏡一樣，圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短

  B．如果物鏡一樣，圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長

  C．若使用相同的光照、反光鏡和光圈，則乙視野更亮

  D．甲觀察的范圍比乙觀察的范圍小，看到的細(xì)胞多
  組卷：32引用：7難度：0.5

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• 3．下列有關(guān)生物實驗活動的操作步驟與其相應(yīng)的目的，不正確的是（　?。?br />

  	實驗活動	操作步驟	操作目的
  A	練習(xí)使用顯微鏡	調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋	使看到的物像更清晰
  B	制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片	潔凈的載玻片上滴加清水	保持細(xì)胞的正常形態(tài)
  C	制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片	在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液	對口腔上皮細(xì)胞染色
  D	綠葉在光下制造有機(jī)物	把天竺葵放到暗處一晝夜	使葉片脫色

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：55引用：5難度：0.5

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• 4．光合作用原理被廣泛的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與利用光合作用原理增產(chǎn)無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．適當(dāng)延長光照時間	B．剪去一部分葉片
  C．適當(dāng)增加二氧化碳濃度	D．合理密植
  組卷：122引用：8難度：0.3

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• 5．下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（　?。?/h2>

  A．巨人癥和佝僂病	B．侏儒癥和糖尿病
  C．壞血病和腳氣病	D．白化病和糖尿病
  組卷：20引用：7難度：0.5

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• 6．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（　?。?/h2>

  A．家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲

  B．鳥類的發(fā)育過程：雛鳥→受精卵→成鳥

  C．青蛙的發(fā)育過程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙

  D．人的發(fā)育過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人
  組卷：48引用：4難度：0.4

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• 7．正常情況下，人體從腎臟流出的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是（　?。?/h2>

  A．氧減少，尿素增加

  B．二氧化碳減少，尿素增加

  C．氧增加，尿素減少

  D．二氧化碳增加，尿素減少
  組卷：388引用：29難度：0.7

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• 8．俗話說“民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食，那么下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是（　?。?br />①食物多樣，粗細(xì)搭配
  ②多吃魚肉，少食果蔬
  ③肉魚蛋類，必須新鮮
  ④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜
  ⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用
  ⑥每日三餐，按時進(jìn)食。

  A．①③⑥

  B．②③④

  C．②④⑤

  D．①⑤⑥
  組卷：492引用：102難度：0.9

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• 9．人類對微生物的利用非常普遍。下列相關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．釀酒時要常開蓋，以保證酵母菌的活性，有利于酒精的形成

  B．利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵形成醋酸來制作醋

  C．超級細(xì)菌的出現(xiàn)是抗生素對細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果

  D．青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細(xì)菌，因此可以給患者大量使用
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 10．2020年新冠肺炎疫情肆虐全球，引發(fā)此次疫情的罪魁禍?zhǔn)资切滦凸跔畈《?。下列有關(guān)說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

  B．病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增值，能自由生活在空氣中

  C．新型冠狀病毒屬于動物病毒

  D．所有病毒對人類都是有害的
  組卷：50引用：3難度：0.5

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• 11．“枕著蛙聲入眠”是許多人童年的美好記憶，下列有關(guān)青蛙的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．屬于爬行動物

  B．幼體用鰓呼吸

  C．身體內(nèi)有脊柱

  D．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
  組卷：87引用：5難度：0.6

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二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）

• 33．某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?，于是設(shè)計了如圖“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：
  材料用具：螞蟻數(shù)只，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯。
  實驗步驟：
  ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。
  ②將一只螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
  ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
  請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：
  1）提出的問題是

   

  。
  2）作出的假設(shè)是

   

  。
  3）這個實驗的變量是

   

  。實驗設(shè)計中清水對濃糖水起

   

  作用。
  4）如果有螞蟻爬到

   

  的棉花團(tuán)處，則說明螞蟻喜歡甜的食物。如果螞蟻爬向

   

  一端或停留在原處不動或不定向爬動，則

   

  填能或不能）說明螞蟻愛吃甜食。
  5）小組設(shè)計實驗時只用了一只螞蟻，其設(shè)計不足之處是

   

  。
  6）為了使以上實驗設(shè)計更具有科學(xué)性，需要補(bǔ)充的環(huán)節(jié)是

   

  。
  7）根據(jù)你的現(xiàn)有知識推測，螞蟻是靠食物散發(fā)的

   

  來識別食物的。
  組卷：73引用：5難度：0.5

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• 34．如圖是一些動物的圖片，請認(rèn)真觀察并回答下列相關(guān)問題
  
  （1）若將圖中動物分成②③④⑤和①⑥兩類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無

   

  。
  （2）圖中動物，卵生，生殖和幼體發(fā)育離不開水，但成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活的是

   

  （填序號）。
  （3）圖中動物⑤特有的生殖發(fā)育方式是

   

  ，大大提高了后代成活率。
  （4）圖中所示動物中體溫恒定的是

   

  （填序號），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
  （5）①⑥身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有

   

  ，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
  組卷：77引用：2難度：0.4

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