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2020-2021學(xué)年遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題1分,共20題,共計20分)

  • 1.疫情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)儼然成為了某些人任性的秀場。有的人振振有詞:“湖北人禍害了全中國,活該有病!”事實上,這些人( ?。?br />①缺乏相互尊重與換位思考
    ②沒能理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活
    ③沒有合理調(diào)控自己的情緒
    ④違反了刑法,應(yīng)受刑罰處罰

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 2.“法律如果不推開特權(quán)的門,也一定跨不進(jìn)人民的心。”這句話表明( ?。?/h2>

    組卷:97引用:6難度:0.7
  • 3.2014年8月16日20時第二屆夏季青年奧林匹克運動會在江蘇省南京市隆重開幕。青奧會是運動員的盛會,也是志愿者的盛會。志愿服務(wù)精神是追求和諧、和愛、高尚、奉獻(xiàn)、利他的人類文明境界。對于志愿者的行為,表述有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 4.據(jù)報道,廣東省某縣工商局,置國家的法律、法規(guī)于不顧,自行設(shè)立收費項目,自1997年1月起,向全縣87家個體屠宰戶按每頭3元的標(biāo)準(zhǔn)收取“屠宰費”。這些被“宰”的個體戶在忍無可忍的情況下,集體狀告縣工商局。為此,縣工商局受到了嚴(yán)肅查處。該縣個體戶狀告工商局的行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.9
  • 5.如果說道德是人們追求的較高境界,那么,人們行為的底線則是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:13難度:0.8
  • 6.球迷孫某在觀看中超聯(lián)賽時,看到泰山隊進(jìn)球,興奮得跳入內(nèi)場奔跑,被值勤民警抓獲,后被處以治安拘留10天。孫某的行為是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 7.禮貌包含下列良好品質(zhì)( ?。?br />①謙讓
    ②謙遜
    ③尊重
    ④與人為善

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.“世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥是最美的服裝?!边@說明( ?。?/h2>

    組卷:27引用:9難度:0.7

二、非選擇題(21題8分、22題6分、23題10分、24題6分。共計30分)

  • 23.【學(xué)法守法用法】
    材料一:某縣未滿18周歲的學(xué)生阿斌等三人,因父母工作忙,疏于管教,平時在校不認(rèn)真學(xué)習(xí),常與社會上的閑散青年交往,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了獲得上網(wǎng)的費用,他們在某茶莊附近多次對路過行人持刀搶劫。該縣人民法院分別判處三人有期徒刑二年三個月,緩刑三年,并處罰金2000元。
    材料二:初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道,將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被撞的是一名學(xué)生,便駕車飛奔而去。幾位好心路人及小亮將小明送至附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,碰撞造成小明小臂骨折。
    經(jīng)交警查看監(jiān)控,找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨詢了律師,同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決,但在賠償金額方面,雙方產(chǎn)生了分歧。小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到法院。最終,肇事司機按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
    結(jié)合材料一請回答:
    (1)阿斌等三人的行為屬于哪種性質(zhì)的行為?該行為有哪些特征?
    結(jié)合材料二請回答:
    (2)面對突出其來的事故,你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機智靈活地去做?
    (3)我們可以通過哪些法律服務(wù)機構(gòu)尋求幫助?

    組卷:1引用:1難度:0.2
  • 24.【勇?lián)?zé)任】
    材料:不忘初心,張定宇,他臨危受命。在疫情關(guān)頭,他沖鋒在前。隱瞞了身患漸凍癥的病情,顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子,武漢市金銀潭醫(yī)院黨委書記、院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿,用漸凍的生命,托起信心與希望?!拔冶仨毰艿酶欤拍苴A得時間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?!薄吧頌楣伯a(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者,非常時期、危急時刻,必須不忘初心、勇?lián)姑?,堅決頂上去!”
    (1)在我們身邊,有很多像張定宇院長一樣履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。他們?yōu)槭裁磿@么做?
    (2)作為中學(xué)生,我們首先對誰負(fù)責(zé)?承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利,這種回報包括哪些方面,更重要的是什么回報?

    組卷:4引用:1難度:0.1
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