試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年海南省陵水中學(xué)高三(上)第一次模擬生物試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、單項選擇題(每題3分,共60分)

  • 1.下列關(guān)于果酒、果醋和泡菜制作過程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進(jìn)行基因操作,首先要提取細(xì)胞核DNA。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的說法,正確的是(  )

    組卷:61引用:2難度:0.7
  • 4.三親嬰兒有三個親代,可避免夫妻將某些致病基因傳遞給嬰兒。如圖是三親嬰兒培育流程的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:6難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 6.平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法,下列描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.8
  • 7.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物,研究人員設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.8
  • 8.請根據(jù)用不同方法培育優(yōu)良種牛的過程圖解(其中①~⑤表示操作過程)判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:6難度:0.7

二.非選擇題(共40分)

  • 23.雙特異性抗體是指一個抗體分子可以與兩個不同抗原或同一抗原的兩個不同抗原表位相結(jié)合,目前最常利用雜交瘤雜交法來制備,長春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉,其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用。如圖1是科研人員通過雜交一雜交瘤細(xì)胞技術(shù)(免疫的B淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞雜交技術(shù))生產(chǎn)能同時識別癌胚抗原和長春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過程。圖2是某雙特異性抗體作用圖。請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)與植物體細(xì)胞雜交相比,圖1中過程②特有的誘導(dǎo)融合的方法是
     
    ;過程②選用的骨髓瘤細(xì)胞具有無限增殖的特點,根本原因是
     
    。
    (2)為選出能產(chǎn)生的需特定抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基(只允許雜交瘤細(xì)胞生長)上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個細(xì)胞?mL-1,將細(xì)胞稀釋液滴入多孔培養(yǎng)板中,使多孔培養(yǎng)板每孔中最多有
     
    個細(xì)胞,然后篩選出專一抗體檢測呈
     
    (填“陽性”或“陰性”)的細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng);該克隆化培養(yǎng)細(xì)胞具有的特點為
     
    。
    (3)圖1中①步驟注射癌胚抗原的目的是
     
    。圖1方框內(nèi)至少需要經(jīng)過
     
    次篩選,才能獲取單克隆雜交一雜交瘤細(xì)胞。
    (4)假設(shè)圖2中雙特異性抗體分子是由m個氨基酸形成的,下列敘述不正確的有
     
    (多選)
    A.該雙特異性抗體形成過程中分子量減少18m-80
    B.雙特異性抗體可以在人體內(nèi)持續(xù)發(fā)揮作用
    C.該特異性抗體能與人體內(nèi)各類腫瘤細(xì)胞結(jié)合
    D.雙特異性抗體能與藥物和腫瘤細(xì)胞結(jié)合,因而不具有特異性
    (5)與直接使用長春堿相比,將長春堿與雙特異性單克隆抗體結(jié)合后給藥,對人體的副作用更小,原因是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 24.科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選,已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-,請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)過程①所需要的酶是
     

    (2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,應(yīng)用限制酶
     
    切割質(zhì)粒,用限制酶
     
    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和載體后形成的黏性末端通過
     
    原則進(jìn)行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是
     
    。
    (3)在過程③中一般將受體大腸桿菌用
     
    進(jìn)行處理,用以增大
     
    的通透性,使重組DNA容易進(jìn)入受體細(xì)胞。
    (4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,得到如圖a所示的結(jié)果(圓點表示菌落),該結(jié)果說明能夠生長的大腸桿菌中已導(dǎo)入了
     
    ,反之則沒有導(dǎo)入;再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上,使絨布表面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖b所示的結(jié)果(圓圈表示與圖a中培養(yǎng)基上對照無菌落的位置)。與圖b圓圈相對應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是
     
    ,這些大腸桿菌中導(dǎo)入了
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:4引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正