2022年河南省洛陽市高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  宋詞本事的失真
        兩宋筆記中記錄了不少宋詞本事^①，但絕大多數(shù)并不可靠，存在嚴重的情節(jié)失真。宋學達《宋人詞本事書寫的虛構現(xiàn)象及其反思》一文認為，凡有大量細節(jié)描寫者、凡以詞句比附情節(jié)者皆應懷疑，但對于虛構與失真的原因則未作解釋。實際上，如若將視線轉(zhuǎn)至筆記的整體寫作意圖與筆記的文體性質(zhì)，能夠相對適宜地解答筆記所載之宋詞本事為何普遍失真的問題。
        勸誡教化是北宋筆記的常見寫作意圖之一，相關筆記中便存在不少情節(jié)失真卻足供勸誡的宋詞本事。王得臣于《麈史》中記錄了這么一段故事：李清臣于某夜夢至王陵舍，填寫了一闋怪詞。后來他在王陵舍貶所辭世，臨終方悟前夢之兆。盡管此故事頗令人生疑，但一朝宰相卒于貶所的情節(jié)構成了完美的前后落差，與王得臣在序文里提到的勸誡世人福禍相倚的意圖全然相契。這段故事也被曾敏行記錄于《獨醒雜志》中，但主人公變成了賀鑄。情節(jié)失真，卻能夠滿足傳播蘇門群體形象的筆記寫作意圖。正是不同的寫作意圖導致了王得臣與曾敏行的記載差異。
        至于本之寫作意圖而將原就失真的詞本事予以新的篡改增刪，則主要體現(xiàn)在流傳于世俗社會的麗情詞本事中。由于詞為艷科的文體傳統(tǒng)，麗情故事本就是宋詞本事的主流。世俗作者對已經(jīng)流傳于世的詞本事予以香艷化的改動甚至增添，可以擴大世俗社會的潛在讀者，還可以實現(xiàn)其市場熱銷的寫作或出版期待。葉夢得在《避暑錄話》里記錄了柳永身后歸葬的故事，這段情節(jié)與葉夢得先前為柳永一生作出的評價“擇術不可不慎”相契，還是希望讀者不要重蹈柳永覆轍。當這則筆記條目傳入世俗社會后，遭到了世俗作者本之娛樂性的篡改增添，為柳永收葬的人變?yōu)榱烁杓?。這番篡改確實于世俗社會獲得了強大的生命力，以至于被馮夢龍敷演成一篇《眾名姬春風吊柳七》，收入《喻世明言》之中。
        或許是由于麗情詞本事能夠獲得有效傳播，使得一些親近世俗的南宋下層士人也在筆記中對麗情詞本事予以新的虛構。最典型者莫過于蘇軾《卜算子》（缺月掛疏桐）本事的諸多記載。自吳曾在《能改齋漫錄》中聲稱此詞乃為黃州王氏女所作，后人便屢屢重提這段癡情女子中意一代才士的故事。但不同作者記錄的寫作時地與女子姓氏卻各不相同。這些筆記作者無疑有著消費名人以傳己名的寫作意圖與心態(tài)，故而先以大致相同的情節(jié)喚醒讀者對于一段講濫的蘇軾花邊新聞之記憶，再以微異的細節(jié)提供意外的閱讀體驗，使得讀者產(chǎn)生該作者或許掌握了獨家消息的猜測。當然，“黃州定惠院寓居作”的詞題已經(jīng)明白交代這是初貶黃州之時的自我抒懷，眾人的編排無非從黃庭堅“語意高妙，似非吃煙火食人語。非胸中有萬卷書，筆下無一點塵俗氣，孰能至此”的跋語而來。黃庭堅在意的是神仙風致、高妙詞句與深厚學問，而這些筆記作者只是簡單地把人間煙火視作男女情愛，但卻能滿足他們獲得大量讀者的寫作意圖。
        其實，北宋后期以來的筆記作者也意識到在筆記閱讀過程中早已發(fā)生“買櫝還珠”式偏誤，即讀者沉浸在曲折動人的失真情節(jié)中，忘卻了本該由此傳播的寫作意圖。時人也已不斷呼吁讀者應該回歸筆記寫作的本來意圖。然而無論怎么呼吁都改變不了筆記作者本不在意情節(jié)失真的事實，他們還是會如上所述地根據(jù)筆記寫作意圖記錄下不實的宋詞本事甚至予以新的篡改，這些實踐又不斷加劇與固化兩宋筆記所載之宋詞本事的普遍失真特質(zhì)。
  （選自《光明日報》）注：本事，指真實的事跡。
  （1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.兩宋文人筆記記錄的宋詞本事絕大多數(shù)并不可靠，情節(jié)嚴重失真，這既有文體性質(zhì)的原因，也有筆記作者的原因。
  B.北宋筆記的寫作意圖是勸誡教化，王得臣與曾敏行筆記故事雖主人公不同，卻都實現(xiàn)了作者的寫作意圖。
  C.由于詞為艷科的文體傳統(tǒng)，麗情故事本就是宋詞本事的主流，故而一些南宋下層士人在筆記中對麗情詞本事予以虛構。
  D.北宋后期以來的筆記作者雖意識到情節(jié)失真的后果，卻依然沉浸在“買櫝還珠”式的偏誤中，難以回歸筆記寫作的本來意圖。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章先指出宋詞本事失真的事實及宋學達文章的不足，在此基礎上表明了自己的看法。
  B.文章用王得臣與曾敏行筆記故事為例，兩者比較，說明情節(jié)不同源于寫作意圖的不同。
  C.文章從勸誡教化和寫作意圖兩個方面入手，對兩宋筆記中宋詞本事失真的原因進行了分析。
  D.文章在觀點表述時，使用了“相對適宜地解答”“或許是由于”等一系列詞語，嚴謹審慎。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解說法不正確的一項是

   

  
  A.《避暑錄話》記錄柳永身后歸葬故事是為了勸誡教化，而馮夢龍敷演的《眾名姬春風吊柳七》則突顯了世俗娛樂性。
  B.本事失真可能不僅限于宋詞，如馮夢龍《警世通言》中講述李白為楊貴妃創(chuàng)作《清平調(diào)》三首的故事，有大量細節(jié)描寫，也可能系虛構。
  C.蘇軾《卜算子》明明是作者初貶黃州時的自我抒懷，吳曾卻聲稱此為王氏女所作，無疑有著消費名人以傳己名的寫作意圖與心態(tài)。
  D.宋代筆記作者雖將《卜算子》的本事編排出花邊新聞男女情愛，但也都肯定原詞語句高妙，風致超凡，作者學養(yǎng)深厚。
  組卷：13引用：4難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  表1：
  
        截至2018年3月，短視頻月活躍用戶達4.6億，環(huán)比增長14.37%，大約平均每兩個移動網(wǎng)民中就有一個短視頻用戶。月使用總時長達67.3億小時，人均單日啟動次數(shù)有9.26次，用戶粘性遠高于其他行業(yè)平均值。
  表2：
  
        截至2021年6月，我國網(wǎng)絡視頻（含短視頻）用戶規(guī)模達9.44億，占網(wǎng)民整體的 93.4%。其中短視頻用戶規(guī)模為8.88億，占網(wǎng)民整體的87.8%。
        2021年上半年，隨著視頻平臺之間的競爭進一步加劇，短視頻侵權問題引發(fā)社會關注，推進版權內(nèi)容合規(guī)管理成業(yè)界共識。
        中國國家廣電總局11日在其官網(wǎng)刊發(fā)消息稱，國家廣播電視總局開展短視頻專項治理取得實效，自去年10月以來，持續(xù)清理違規(guī)賬號38.39萬個，違規(guī)短視頻節(jié)目102.4萬條。一大批“偽正能量”節(jié)目、借“網(wǎng)紅兒童”牟利賬號、“低級紅、高級黑”內(nèi)容得到清理，違規(guī)引進傳播境外視聽節(jié)目的問題得到有效遏制，互聯(lián)網(wǎng)電視開展短視頻業(yè)務得到規(guī)范引導。
  （摘編自中國新聞網(wǎng)2022年1月14日）材料二：
        一段時間以來，各大短視頻平臺掀起一股科普熱，不少院士、教授、專家、學者化身科普主播，以短視頻為媒介，激發(fā)網(wǎng)友探索科學的熱情，科普類短視頻正迅速走紅。
        知識視頻的走紅反映了一個趨勢：人們看視頻從單純追求娛樂轉(zhuǎn)為追求知識、提升自我。這是專家學者的知識視頻受公眾熱捧的一個重要原因——內(nèi)容具有實用性，不只可以提升生活質(zhì)量，緊急時刻，甚至還能拯救生命。
        面對這種情況，傳播知識的人，無論是主播，還是UP主或作者，就至關重要。正如作品翻譯需要“信達雅”一樣，科學傳播也需要“準易趣”?！皽省本褪菍茖W知識的解讀和詮釋是準確的，至少是符合目前主流科學界的認知和觀點；“易”就是讓深奧的科學知識容易理解，讓人能聽明白，能弄懂；“趣”就是生動活潑，同時具有文學性、高雅性，由此產(chǎn)生強大的吸引力。
  （摘編自張?zhí)锟薄抖桃曨l科普熱：科學傳播需要“準易趣”》，《光明日報》2022年1月13日）
  材料三：
        短視頻和直播平臺“消滅距離”、生產(chǎn)成本低、動態(tài)性等特點，有助于減少地域差異、性別差異等因素所造成的機會不均等，具有助力普惠性發(fā)展的可能性。從現(xiàn)實表現(xiàn)看，短視頻、直播等新型數(shù)字平臺不僅在內(nèi)容分享、興趣電商領域獲得快速發(fā)展，而且在扶貧助農(nóng)、旅游開發(fā)、中小企業(yè)數(shù)字化推廣等領域，也走出了一條獨特的共享價值創(chuàng)造之路。
        數(shù)字經(jīng)濟2.0時代，平臺經(jīng)濟成為典型的企業(yè)組織形式，這種形式正在電子商務、生活服務、社交娛樂、信息資訊、金融服務和計算應用等多個領域得到廣泛應用。在某種意義上，直播可以視為持續(xù)的短視頻，它不僅可以大幅度減少包括廣告、人員工資和店鋪租金等非生產(chǎn)性的純粹流通費用，還可以通過彈性的小批量定制供應鏈，在降低廠商生產(chǎn)不確定性的同時，削減廠商鋪貨費用和庫存成本。
        無論地域、性別、受教育程度，內(nèi)容創(chuàng)作者在短視頻和直播平臺上均具有財富創(chuàng)造機會。
  （摘編自中國社科院經(jīng)濟研究所課題組《短視頻和直播助力普惠性發(fā)展》，《經(jīng)濟日報》2022年1月26日）（1）下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.2017年8月之前，互聯(lián)網(wǎng)短視頻行業(yè)月活躍用戶增長略有起伏，但整體趨勢向上，月使用時長也較平穩(wěn)。
  B.從2017年9月前后開始，網(wǎng)絡短視頻行業(yè)月活躍用戶持續(xù)增加，用戶月使用時長也呈現(xiàn)出快速增加趨勢。
  C.2018年3月，網(wǎng)絡短視頻用戶4.6億，當年6月份已超5.9億，此后一路平穩(wěn)上升，2021年6月已近9億。
  D.2021年6月，超八成網(wǎng)民成為短視頻用戶，視頻平臺間競爭加劇，泥沙俱下，開展短視頻專項治理成為必然。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.為了吸引快速增加的網(wǎng)絡視頻用戶，視頻平臺間的競爭進一步加劇，治理短視頻行業(yè)種種亂象成為業(yè)界共識。
  B.知識視頻自身具有的實用性和視頻用戶追求知識的內(nèi)在需求結合，是各大短視頻平臺掀起科普熱的原因。
  C.科學傳播中講求的“準易趣”分別對應著作品翻譯的要求“信達雅”，兩者的要求所指內(nèi)容完全相同。
  D.在電子商務、生活服務、社交娛樂、信息資訊、金融服務等多個領域，平臺經(jīng)濟形式早已得到廣泛應用。
  （3）《光明日報》和《經(jīng)濟日報》在報道“短視頻熱”這一新聞現(xiàn)象時各有側(cè)重。請概括說明。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  踩  魚
  相裕亭      錢五爺是個魚把頭。
        早年，下南洋的船隊中，哪條船上請到了錢五爺，那條船上準會魚蝦滿艙。
        錢五爺識潮汐，懂魚性。什么風浪里下什么網(wǎng)具、捕捉何種魚蝦，他都是裝在心里的。
        錢五爺引領沈家船隊的那幾年，每年大年三十的晚上，沈家大少爺請他去吃年夜飯時，錢五爺酒過三巡以后，總是推說要去海上觀潮汐，早早就退場了。
        錢五爺所說的觀潮汐，是指魚蝦在海潮涌動中騰飛起舞的狀況。
        沈家大少爺其實是只“旱鴨子”，他養(yǎng)船，不玩船。
        大年三十，屬于無月之夜，茫茫大海中，漆黑一片，錢五爺即便是火眼金睛，又能在大海邊觀望到什么呢？可錢五爺用那種招數(shù)，哄騙了沈大少不少年呢。
        有一年，錢五爺帶著沈家的船隊前往舟山群島一帶去捕魚。行至上海吳淞口時，錢五爺忽然對船上的伙夫說：“中午燉魚吃吧！”
        伙夫猛一愣怔，心想：船隊還在航行中，連個魚毛還沒見著，到哪里去弄魚來燉著吃呢？
        錢五爺并不吱聲?？伤椿锓蜻€站在那兒愣著，便斥責說：“你還站在那干什么，快去刷鍋，炸油呀！”
        說話間，錢五爺一個撒手網(wǎng)甩到船舷邊，瞬間便捉上來十幾條大白鵝似的海鰱魚。當時，船上的人都感到奇怪呢。
        說話間，錢五爺一個撒手網(wǎng)甩到船舷邊，瞬間便捉上來十幾條大白鵝似的海鰱魚。
        當時，船上的人都感到奇怪呢。
        事后錢五爺便透出實情，當天的船隊雖說還在航行中，可伙夫把刷鍋水潑進大海后，引來一群追逐食物的魚。錢五爺看到那景致后，眼疾手快，轉(zhuǎn)身摸過身后的一把撒手（旋網(wǎng)），一個擰腰甩下去，正好扣到那群魚的正當中呢。
        錢五爺撒得一手好旋網(wǎng)。
        那種靠一根繩索來牽引的撒手網(wǎng)，可不是人人都能撒得開的。不會撒的人，提在手中是一坨，扔出去以后還是一坨。而會玩的人就大不一樣了，那網(wǎng)具在他們手中，如同大風天里揚谷粒兒，順勢一拋，那網(wǎng)就開了。甚至可以跟著潮頭撒，瞄著魚群撒。
        這種能耐誰有？錢五爺。
        錢五爺上了年歲以后，不再跟隨下南洋的船隊去捕魚了。但他心中的漁火尚未熄滅，見天背著個魚簍子，圍在鹽河邊的溝灣河汊子里捕捉魚蝦。
        有人說，錢五爺?shù)难劬ο耵~鷹一樣，可以窺視到水下游動的魚呢。其實，也不是那樣的，錢五爺會在水塘邊試探“魚花”。譬如，他撒網(wǎng)時，先往水中拋撒一些碎魚爛蝦，觀看塘中是否有魚兒竄動；再者，他還會猛不丁地往河溝中扔一塊石頭，以此查看水塘里有哪些變化。
        這一天，錢五爺在小鹽河口那邊一處廢棄了的古河套里察覺到魚情，并預感到那不是他手中旋網(wǎng)所能捕捉到的。于是，他便回村找來“兩人抬”。
        所謂“兩人抬”，就是一條網(wǎng)具，需要兩個人或幾個人，站在河套兩邊，共同拉網(wǎng)。
        錢五爺找來的那個拉網(wǎng)人，是他本家的侄子二毛頭。兩人各自站在那條古河套的一邊，拉扯著一條大網(wǎng)，慢慢將魚兒往上游死角上“趕”。
        看到下游的漁網(wǎng)，在一步步向它們逼近時，好多性情剛烈的魚兒，便在水中竄動起來，以至于許多魚兒還會躍出水面，從網(wǎng)綱上面“跨欄”逃走了。
        但是，真正的大魚卻潛在水下，藏而不露。那些大魚的勁頭是很足的，不到萬不得已的時候，它們不會現(xiàn)身。
        錢五爺想捉的就是它們。
        所以，錢五爺在收網(wǎng)的時候，眼睛一直盯住水下大魚的翻動。他知道，那些大魚很狡猾，往往會在收網(wǎng)的最后環(huán)節(jié)，選擇一個突破口，甚至會沖破漁網(wǎng)跑掉。
        然而錢五爺對付那些大魚極有經(jīng)驗。他在最后收網(wǎng)時，把二毛頭手中的網(wǎng)綱合攏到他一個人的手中。他讓二毛頭跳到河水中，將網(wǎng)中的大魚掐拿住，往岸上扔。而他本人則像老牛拉車那樣，弓下腰來，將網(wǎng)綱搭在肩頭，猛勁兒將漁網(wǎng)往河坡上拽。
        那一網(wǎng)，捕到二三百斤魚。
        傍晚，二毛頭用一輛獨輪車，將那些魚推回村里時，原本該一人一簍子地分開，可錢五爺卻擺擺手，對二毛頭說，你都推回家去，趕明天石橋鎮(zhèn)上逢大集，你去賣了錢，咱爺倆一人一半就是了。
  那一刻，二毛頭的心里一陣糾結。
        二毛頭心中有事吶，剛才他在下河捉魚時，看到網(wǎng)中那么多大魚，心中頓起歹念，將好幾條大白蘿卜似的大魚踩進了泥窩里—想獨吞。
        沒料想，臨到分魚時，錢五爺卻和盤將魚都交給了他。隱約之間，二毛頭意識到錢五爺可能察覺到他在水下踩魚的事。但錢五爺沒有說。而此刻的二毛頭，也就裝作沒有那回事似的。以至于晚間他與媳婦往屋里抬魚時，他都低著頭，沒好把那事對自家的女人說。
        是夜，二毛頭趁夜色，悄悄取回踩到那泥窩里的魚。第二天他與媳婦推魚到鎮(zhèn)上賣掉，回頭分錢時，二毛頭謅了一個理由，有意多分給五爺一些錢。
  （選自《廣西文學》2021年第10期，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說寫錢五爺撒旋網(wǎng)，運用“轉(zhuǎn)”“摸”“擰”“甩”等連續(xù)而富有動態(tài)感的動詞，把他迅捷干練、手法嫻熟的魚把頭形象呈現(xiàn)在讀者面前。
  B.二毛頭將好幾條大魚踩進泥窩里想獨吞這一細節(jié)，表現(xiàn)出世俗中人性自私的一面，他后來的思考和領悟則從側(cè)面表現(xiàn)了錢五爺?shù)娜饲榫氝_。
  C.小說不只是人物的語言使用日?？谡Z，而且敘述的語言也帶有明顯的口語色彩，就像面對面講故事，拉近和讀者的距離，給人以親近感。
  D.為了增強可讀性，小說不追求典型形象的塑造和思想內(nèi)容的深度，而是注重講述故事，借故事的通俗、起伏、神奇制造出令人驚奇的效果。
  （2）小說寫了錢五爺早年引領沈家船隊的故事和他上了年歲以后的故事，這樣謀篇敘事有什么好處？請簡要分析。
  （3）錢五爺是個具有傳奇色彩的人物，他的傳奇是建立在生活基礎之上的，請結合小說簡要分析。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        天氣氣候是人類活動的重要影響因素。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代人類掌握了足夠豐富的氣象學知識，①_____，人工增雨就是最為常見的人工影響天氣的類型。天空中有著豐富的云水資源，但自然云中的云滴通常都很小，②_____，這種大小的云滴只會漂浮在大氣中不可能降落到地面。只有當云中的云滴長大到直徑大于200微米才會降下毛毛雨，直徑大于500微米才會成為雨滴降下，通過人工技術手段向云體播撒致冷劑、結晶劑等，增強凝結效應，③_____，就可以達到增加降水的目的。
        在水資源愈發(fā)短缺的今天，人類向天要雨能否為所欲為呢？人工增雨首先空中要有云，要有那種厚度超過兩千米，且含有豐富的水汽的云團，同時其內(nèi)部狀態(tài)還不能太穩(wěn)定。當這種云團恰好處于強烈的上升氣流區(qū)時，就會不斷有水汽補充進來打破內(nèi)部穩(wěn)定，促使云滴族撞合并增大。這時向云團播撒足夠的合適類型的催化劑，使云團擁有了足夠的凝結核，才能最終實現(xiàn)增雨效果?？梢?，人工增雨作業(yè)對天氣條件要求苛刻，遠非神話中的呼風喚雨。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含條件關系的句子，表達簡潔流暢，不超過 60個字。
  組卷：7引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        中國滑雪運動員谷愛凌，在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺決賽最后一輪，勇敢地選擇了自己平時訓練中都從未完成的動作，并挑戰(zhàn)成功，勇奪冠軍，成為世界上第一個在正式比賽中完成該動作的女運動員。
        谷愛凌曾寫過：我承認，我愛上了恐懼。她認為恐懼帶來的壓力是最好的能量來源。正是愛上恐懼，克服恐懼，她才不斷地突破自我界限。
        對于谷愛凌的勇敢，很多中國家長說：我不會讓自己的孩子去冒險，那太危險了，我只希望我的孩子一生平安。
        對此你有什么感觸和思考呢？班級計劃舉行專題討論會，請你結合自己的認識、感受和思考，寫一篇發(fā)言稿。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：3難度：0.7

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