蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第9章 力與運(yùn)動(dòng)》2018年單元測(cè)試卷（江蘇省鎮(zhèn)江市句容市）

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

• 1．如圖甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，則下列分析正確的是（　　）

  A．在0～20s內(nèi)，木箱沒有受到摩擦力

  B．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力小于推力

  C．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力等于推力

  D．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大于推力
  組卷：183引用：4難度：0.7

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• 2．體育課上，小明以1m/s勻速爬桿，小剛0.6m/s勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力，下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力較大

  B．因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力較大

  C．因?yàn)樾∶鞯呐赖乃俣容^大，所以小明受到的摩擦力較大

  D．若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大
  組卷：532引用：5難度：0.9

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• 3．當(dāng)物體受力平衡時(shí)（　　）

  A．物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

  B．物體一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

  C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能要發(fā)生變化

  D．物體有可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，或有可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
  組卷：558引用：9難度：0.9

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• 4．如圖所示，在水平地面上，一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵塊受到的重力和鐵塊對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

  B．地面對(duì)鐵塊的摩擦力和鐵塊受到的重力是一對(duì)平衡力

  C．磁鐵受到鐵塊的吸引力跟地面對(duì)磁鐵的摩擦力是一對(duì)平衡力

  D．鐵塊受到磁鐵的吸引力跟磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對(duì)平衡力
  組卷：64引用：4難度：0.7

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• 5．如圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：363引用：39難度：0.9

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• 6．在如圖所示裝置中，甲物體重15N，乙物體重10N，彈簧秤的示數(shù)12N，不計(jì)繩重和軸對(duì)滑輪的摩擦，則甲物體受到的摩擦力的大小和方向是（　?。?/h2>

  A．大小為2N，方向水平向左

  B．大小為10N，方向水平向左

  C．大小為12N，方向水平向右

  D．大小為2N，方向水平向右
  組卷：555引用：25難度：0.7

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• 7．“陽光體育活動(dòng)計(jì)劃”惠及每個(gè)中學(xué)生，要求每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。如圖是某校中考體測(cè)時(shí)投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)心球在空中上升	B．實(shí)心球從空中下落
  C．實(shí)心球停在地面上	D．實(shí)心球在地上越滾越慢
  組卷：239引用：6難度：0.7

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• 8．如圖所示，一只螞蟻將木棍豎直舉過頭頂，當(dāng)木棍靜止時(shí)，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．螞蟻對(duì)木棍的支持力和木棍對(duì)螞蟻的壓力是一對(duì)平衡力

  B．螞蟻對(duì)木棍的支持力和木棍受到的重力是一對(duì)平衡力

  C．木棍受到的重力和螞蟻對(duì)木棍的支持力是一對(duì)相互作用力

  D．木棍受到的重力和木棍對(duì)螞蟻的壓力是一對(duì)相互作用力
  組卷：661引用：10難度：0.9

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• 9．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖。他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（　?。?/h2>

  A．甲、丙

  B．甲、丁

  C．乙、丙

  D．乙、丁
  組卷：2231引用：27難度：0.9

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• 10．在勻速行駛的船內(nèi)，小明向上拋起一個(gè)小球，小球?qū)?huì)落到（　?。?/h2>

  A．小明的前方能	B．小明的后方
  C．小明的手中	D．無法判斷
  組卷：207引用：2難度：0.7

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• 11．課間，很多同學(xué)在操場(chǎng)上鍛煉身體。下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要利用慣性的是（　?。?/h2>

  A．做操

  B．跑步

  C．?dāng)S沙包

  D．引體向上
  組卷：38引用：3難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共18.0分）

• 33．如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
  （1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整

  來改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是

  （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。
  （2）為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：

  （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。
  （3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是

  。
  A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡       B．小卡片是比較容易獲取的材料
  C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響           D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
  （4）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：將鉤碼直接掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在

  （水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到

  現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
  組卷：832引用：14難度：0.3

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• 34．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
  
  a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
  b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
  c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
  請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：
  （1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是

  （選填“a”、“b”或“c”）。
  （2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越

  。
  （3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做

  運(yùn)動(dòng)。
  （4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)

  。
  （5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力

  （“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。
  （6）此實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法有

  ；

  。
  組卷：1384引用：17難度：0.1

  解析