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部編版六年級下冊《第三單元》2020年單元測試卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累。請認真讀題,選擇正確答案的序號填在括號里.(14分)

  • 1.下列詞語中,加橫線字的讀音、字形、字義全對的一項是( ?。?/h2>

    組卷:252引用:2難度:0.8
  • 2.可以與“左沖右撞、行色匆匆、溜之大吉”歸為一類的詞語是( ?。?/h2>

    組卷:232引用:2難度:0.7
  • 3.下列詞語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:188引用:2難度:0.7
  • 4.下列句子中,與例句所用的修辭手法相同的一項是( ?。?br />例:我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

    組卷:186引用:1難度:0.7
  • 5.對下列句子分析不正確的一項是(  )

    組卷:466引用:4難度:0.7

二、閱讀理解

  • 14.閱讀短文,完成練習。
    母親的心      ①熬過六歲那年漫長的嚴冬,我終于從一場大病中清醒了過來。
          ②久病初愈的我沒胃口,家人總會變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠山村,怎么可能買得到螃蟹呢?
          ③好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流,六月天若翻開小溪里的一塊塊大石頭,是可以找得到螃蟹的??墒牵谙€寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里,是翻不到的。
          ④母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動的希望。
          ⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。
          ⑥母親的驚喜可想而知,她趕忙用雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上。
          ⑦母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里,一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧!在抓起與放下的動作的重復間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨?
          ⑧母親最終是空著手回家的,在那個還帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因為她也是一位母親,天底下所有母親的心是一樣的。
    (1)母親為“我”找螃蟹的故事發(fā)生在哪個季節(jié)?
     

    A.春天     B.夏天     C.秋天     D.冬天
    (2)閱讀文章第①~③段,下列哪一項不是母親找螃蟹的原因?
     

    A.母親想滿足兒子的愿望。B.“我”久病初愈,想吃螃蟹。
    C.春天的溪流里有很多螃蟹。D.偏遠山村買不到螃蟹。
    (3)第⑦段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用?
     

    A.為后文母親抓回母蟹做鋪墊。
    B.說明螃蟹非常難抓。
    C.表現(xiàn)了母親是一個猶豫不決、拿不定主意的女人。
    D.表現(xiàn)了母親內(nèi)心的矛盾,說明了母親的善良。
    (4)文章以螃蟹為線索,講述了一個感人至深的故事,照樣子,把故事情節(jié)補充完整。
    “我”想吃螃蟹→
     
     
    →母親撈起螃蟹→
     

    (5)“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里?!甭?lián)系上下文,猜猜母親當時在想什么。
     

    組卷:102引用:2難度:0.5

三、作文天地

  • 15.作文。
    ??我們在成長的過程中,一定經(jīng)歷過許多事。有快樂,有喜悅,有悲傷,也有遺憾……許多事的發(fā)生出乎我們的意料,卻帶給我們思考,請你以《真沒想到……》為題,寫一篇不少于500字的作文,記敘一件你親身經(jīng)歷過的、意想不到的事,要求選材真實,有真情實感。

    組卷:94引用:5難度:0.5
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