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人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《期末綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷》2024年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題

  • 1.19世紀(jì),印度掀起了反英大起義,拉丁美洲拉開了反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)序幕。如果為它們確定一個(gè)主題的話,應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:7難度:0.7
  • 2.1876年一位俄國(guó)地主寫道:“解放法令頒布十五個(gè)月后,當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí),我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時(shí),就像一個(gè)平等的人在同另一個(gè)平等的人交談?!边@種變化主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.8
  • 3.繪制“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”是一種常用的學(xué)習(xí)方法,有助于構(gòu)建知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)科能力,提高學(xué)習(xí)效率。如圖知識(shí)結(jié)構(gòu)圖顯示了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本脈絡(luò),空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:74引用:5難度:0.7
  • 4.“明治維新期間,相當(dāng)多的日本青年拒絕使用筷子,而改用西式刀叉切割進(jìn)食;他們改吃牛肉,騎歐洲洋馬;他們炫耀家中的西洋鐘和達(dá)?芬奇的油畫?!边@種社會(huì)現(xiàn)象是由于當(dāng)時(shí)日本提倡(  )

    組卷:160引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖表示的是美國(guó)、德國(guó)、中國(guó)制造業(yè)的變化趨勢(shì),美、德兩國(guó)所占份額在1900年急速增長(zhǎng)的共同原因主要是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:15難度:0.8
  • 6.科技進(jìn)步影響著人們的生產(chǎn)生活方式,下列現(xiàn)象中不屬于第二次工業(yè)革命帶來的社會(huì)變化是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 7.1859年美國(guó)鉆出第一口油井。1870年全世界生產(chǎn)的石油只有80萬(wàn)噸,到1900年猛增至2000萬(wàn)噸。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 8.開普勒發(fā)現(xiàn)行星橢圓運(yùn)動(dòng)規(guī)律后,天文學(xué)家仍面臨一個(gè)問題:行星為什么總是圍繞太陽(yáng)做規(guī)則運(yùn)動(dòng)而不脫離其固定軌道?這一疑問得到解決主要得益于(  )

    組卷:220引用:31難度:0.6
  • 9.工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了重大的變化。人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。下列對(duì)工業(yè)化國(guó)家社會(huì)變化的錯(cuò)誤敘述是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.8

二、材料題

  • 28.世界權(quán)力中心不斷發(fā)生著變化。閱讀下列材料,回答問題。
    【多國(guó)主宰世界】
    材料一:1919年,伍德羅?威爾遜、勞合?喬治和喬治?克里孟梭實(shí)際上一起控制著整個(gè)世界。他們坐在巴黎,決定著哪些國(guó)家將存在,哪些國(guó)家將不存在,將創(chuàng)造哪些新的國(guó)家,它們的邊界應(yīng)如何劃分,誰(shuí)將統(tǒng)治它們,以及中東和世界其他地區(qū)在戰(zhàn)勝國(guó)之間應(yīng)如何分配。
    (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英、法、美實(shí)現(xiàn)控制世界的主要條件。從維護(hù)公平正義和世界和平的角度來看,我們應(yīng)該從巴黎和會(huì)中汲取哪些深刻教訓(xùn)?
    【兩極格局】
    材料二:
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    (2)依據(jù)材料二,概括第二次世界大戰(zhàn)后美蘇關(guān)系的變化,分析戰(zhàn)后美國(guó)外交政策的政治意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美蘇爭(zhēng)霸的原因。
    【歐洲隕落】
    材料三:以下是有關(guān)馬歇爾計(jì)劃的兩則漫畫,圖一為蘇聯(lián)漫畫,漫畫標(biāo)題為《美國(guó)最新戰(zhàn)車(1947)》;圖二為英國(guó)漫畫,漫畫中一個(gè)英國(guó)婦女腳踩著高蹺,兩只高蹺上分別寫著“MAR-SHALL”(馬歇爾)和“AID”(援助),她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFF”(更美好的生活)。
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    (3)你贊同材料三中哪一幅漫畫的設(shè)計(jì)意圖?請(qǐng)說明理由。
    【新的格局】
    材料四:美、日、西歐20世紀(jì)中葉以來在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占的比重(%):
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    (4)依據(jù)材料四,指出世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了什么變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這種變化對(duì)世界格局的影響。
    (5)綜合上述材料,指出引起世界權(quán)力中心變化的因素。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 29.當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之變局,發(fā)展新型大國(guó)關(guān)系,需要?jiǎng)?chuàng)新思維。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一“一戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會(huì)沒能建立起支撐公允和持久和平的國(guó)際體系,二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系中的雅爾塔體系本質(zhì)上也是基于大國(guó)劃分勢(shì)力范圍。蘇美爭(zhēng)霸使世界陷入了長(zhǎng)達(dá)40余年的冷戰(zhàn),盡管競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗激烈,但兩大集團(tuán)力量的相對(duì)均衡維系了世界大體和平。二戰(zhàn)后建立起來的包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi)的一系列國(guó)際治理機(jī)制日臻成熟,并且在冷戰(zhàn)結(jié)束后繼續(xù)發(fā)揮著作用。”
    --傅瑩《看世界》材料二  我們要平等協(xié)商,開創(chuàng)共贏共享的未來。全球治理應(yīng)該符合變化了的世界政治經(jīng)濟(jì)格局,順應(yīng)和平發(fā)展合作共贏的歷史趨勢(shì),滿足應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需要。我們應(yīng)該秉持共商共建共享原則,堅(jiān)持真正的多邊主義,推動(dòng)全球治理體系朝著更加公正合理的方向發(fā)展。
    --習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)開幕式上的視頻主旨演講(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出一戰(zhàn)結(jié)束后帝國(guó)主義確立的國(guó)際體系是什么?美蘇“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的標(biāo)志分別是什么?
    (2)依據(jù)材料一,分析美蘇爭(zhēng)霸沒有引發(fā)新的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。并指出冷戰(zhàn)結(jié)束后世界呈現(xiàn)出的政治和經(jīng)濟(jì)格局。
    (3)綜合材料一、二,你認(rèn)為在21世紀(jì),應(yīng)建立怎樣的大國(guó)關(guān)系?

    組卷:25引用:6難度:0.5
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