2023年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考生物四模試卷
發(fā)布：2024/5/10 8:0:9
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
-
1．淡水水域污染后富營(yíng)養(yǎng)化，水體中N、P等元素過(guò)多，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌、綠藻等大量繁殖，會(huì)產(chǎn)生讓人討厭的水華，已成為我國(guó)亟待解決的環(huán)境問(wèn)題之一。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.6 -
3．生活在鹽堿地中的植物，其細(xì)胞膜上的Na/H逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SOS1和液泡膜上的Na/H逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白NHX1均依靠膜兩側(cè)H的濃度梯度分別將Na逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外和液泡內(nèi)。液泡膜和細(xì)胞膜上的H-ATP泵利用ATP水解釋放的能量轉(zhuǎn)運(yùn)H，從而維持膜兩側(cè)的H濃度差。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.7 -
4．癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP的現(xiàn)象，稱為“瓦堡效應(yīng)”。肝癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：4難度：0.9 -
5．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，能順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
6．如圖是水稻（2N=24）減數(shù)分裂過(guò)程的顯微圖像。相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：29引用：4難度：0.6 -
7．已知SLC基因編碼錳轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，研究發(fā)現(xiàn)某生物該基因作為轉(zhuǎn)錄模板的一條DNA鏈中的堿基序列由CGT變?yōu)門GT，導(dǎo)致所編碼蛋白中的丙氨酸突變?yōu)樘K氨酸，使組織中錳元素嚴(yán)重缺乏，引發(fā)炎性腸病等多種疾病。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.7 -
8．EPO是一類多肽類激素，可以使造血干細(xì)胞定向分化生成紅細(xì)胞。當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與EPO基因的低氧應(yīng)答元件結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：36引用：3難度：0.5
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
-
24．幾十年前，我國(guó)東北地區(qū)廣袤無(wú)邊的森林里，生活著很多東北虎。隨著人類在這片森林里采伐林木、墾荒種地等活動(dòng)，東北虎逐漸從這里遷出。近些年來(lái)，國(guó)家高度重視對(duì)東北虎等瀕危動(dòng)物的保護(hù)，采取了一系列有效的措施，如全面禁獵，禁止商業(yè)性采伐林木，建立自然保護(hù)區(qū)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）我國(guó)為東北虎建立自然保護(hù)區(qū)屬于，這是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，其目的是為了通過(guò)提高東北虎種群的，以提高東北虎的種群數(shù)量。自然保護(hù)區(qū)中動(dòng)植物資源的豐富性、多樣性使該地有著復(fù)雜的食物網(wǎng)，食物網(wǎng)形成的原因是。
（2）區(qū)分森林生物群落和草原生物群落，主要是依據(jù)它們等方面的差異。研究發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)還生活著多種鳥(niǎo)類，不同鳥(niǎo)類間可通過(guò)在等方面形成差異，從而避免生態(tài)位過(guò)度重疊。
（3）如圖表示能量流經(jīng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中C表示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為800J/（cm2?a），則第二至第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為。
組卷：14引用：1難度：0.6 -
25．科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，其培育過(guò)程如圖所示：
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①有時(shí)會(huì)使用蝸牛消化道提取液來(lái)降解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，其可能含有的成分是，此過(guò)程利用了酶的性；形成c常用化學(xué)試劑誘導(dǎo)。
（2）④⑤過(guò)程的技術(shù)原理是，該技術(shù)操作過(guò)程所需的培養(yǎng)基中除添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體；步驟⑤需要照光培養(yǎng)，其作用是。
（3）上述過(guò)程獲得的雜種植株屬于多倍體，多倍體是指；該育種方法獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)是。
（4）植物細(xì)胞工程常用于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，與傳統(tǒng)的從植物體內(nèi)提取相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是。組卷：17引用：1難度：0.6