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2022-2023學(xué)年山東省淄博地區(qū)六年級(上)期中道德與法治試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/9/22 14:0:9

一、單項選擇題

  • 1.2022年6月1日,《中華人民共和國_____保護法》正式施行,這是我國生態(tài)文明法治建設(shè)的一項重要成果。(  )

    組卷:6引用:8難度:0.8
  • 2.2022年6月17日,我國第三艘航空母艦下水命名儀式在中國船舶集團有限公司江南造船廠舉行,經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),我國第三艘航空母艦命名為“中國人民解放軍海軍_____”,舷號為“18”。(  )

    組卷:11引用:21難度:0.8
  • 3.2022年6月20日,亞洲最大鐵路樞紐客站_____,開通運營。( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 4.2022年7月24日。14時22分,搭載_____的長征五號B遙三運載火箭,在文昌航天發(fā)射場發(fā)射,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。這也是我國首個科學(xué)實驗艙。( ?。?/h2>

    組卷:12引用:8難度:0.7
  • 5.2022年10月16日至22日,中國共產(chǎn)黨第_____次全國代表大會在北京開幕。( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 6.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認(rèn)識正確的有( ?。?br />①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機會和可能
    ②我們要珍惜這個新起點,體驗初中生活的快樂
    ③升入初中,我已經(jīng)是個大人了,一切都要自己做主
    ④我們要從點滴做起,付出努力,為以后的人生奠基

    組卷:332引用:60難度:0.8
  • 7.下列對古語的解讀正確的是( ?。?br />①功崇惟志,業(yè)廣惟勤——成就事業(yè),要樹立遠(yuǎn)大志向,并堅持不懈
    ②己所不欲,勿施于人——我們要學(xué)會欣賞他人,合作交流共同進(jìn)步
    ③單則易折,眾則難摧——個人力量是有限的,集體能產(chǎn)生強大合力
    ④千里之行,始于足下——我們要珍惜當(dāng)下,把握機遇,從點滴做起

    組卷:16引用:5難度:0.7

三、材料分析題

  • 22.【少年夢強國夢】
    材料一:王亞平是我國第一位太空女教師,也是我國第一位出艙女航天員。她說早在2003年神舟五號飛船發(fā)射時,她心里悄悄種下了一顆“航天的種子”。2013年,她作為神舟十號載人飛船的乘組成員飛上了太空。轉(zhuǎn)眼馬上又是十年,她告訴青少年同學(xué)們,夢想就像宇宙中的星辰——看似遙不可及,但只要你努力,總有一天你能觸摸到它;作為年輕人,一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
    (1)“只要你努力,總有一天你能觸摸到它”,請描繪出你自己心中的“它”具體是什么?請簡單描述一下十年后、二十年后你靠近或?qū)崿F(xiàn)夢想的樣子。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓粝雰r值的認(rèn)識。
    材料二:美國作家格拉德威爾在一書中指出:“人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬個小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件?!彼麑⒋朔Q為“一萬小時定律”。
    (3)材料二中的“一萬小時定律”,對我們實現(xiàn)夢想有何啟示?
    材料三:生活在新時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。
    (4)結(jié)合材料三分析,我們青少年的夢想應(yīng)該有著怎樣的特點?

    組卷:13引用:1難度:0.1

四、生活在線題

  • 23.[完善自我做更好的自己]
    進(jìn)入初中后,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時玩伴的認(rèn)知不斷增強、視野不斷開闊,連脾氣都改變了許多,他們對此很不理解。針對同學(xué)們的這一心理困惑,六年級1班的班主任組織了一次班級團體活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中。
    [認(rèn)識我自己](1)結(jié)合平時的交往和思考,請在如表中為你的樣子“畫像”。(可任選三個,每個不少于10個字,相互間不能重復(fù))
    我心中的我 父母心中的我 同學(xué)心中的我 老師心中的我
     
     
     
     
    (2)結(jié)合上表分析這幅“畫像”是通過哪些方式認(rèn)識自己的?
    [我來說說你]班主任設(shè)計了“我來說說你——多把尺子量自己”活動。一直活潑開朗的小紅卻被同桌認(rèn)為愛表現(xiàn)、做事莽撞等。這一活動中,還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無法確定哪個才是真正的自己。
    (3)“我來說說你”是通過他人評價認(rèn)識自己,我們應(yīng)如何看待這種方式?
    [相信我自己]每個人都是不完美的,而這也正是我們前進(jìn)的動力。面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。
    (4)請你運用所學(xué)知識談?wù)勎覀冊鯓硬拍茱w得更高,做更好的自己?

    組卷:6引用:1難度:0.1
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