2017-2018學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中七年級(jí)（上）新生入學(xué)語文試卷

一、選擇題（每題2分，共16分）

• 1．下面加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．迂回（yū）   矗立（zhù）   機(jī)械（xiè）   奄奄一息（yǎn）

  B．惡劣（liè）    縫隙（xī）    窘相（jiǒng） 微波粼粼（lín）

  C．薄弱（bó）   抽噎（yē）    玫瑰（guī）   哄堂大笑（hōng）

  D．魁梧（wǔ）   枯竭（jié）   靜謐（mì）    杯水車薪（xīn）
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 2．下面四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．報(bào)償   噪音   硝煙   完壁歸趙

  B．松弛   鍛煉   搖籃   眾志成城

  C．無瑕   謎團(tuán)   甜密   受益匪淺

  D．倘若   蘢罩   深藍(lán)   金碧輝煌
  組卷：12引用：1難度：0.9

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• 3．下列橫線處應(yīng)填的詞語，依次正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①陳明制作的那只小木船很       
  ②       的工藝品吸引了許多觀眾。
  ③人們紛紛贊揚(yáng)牙雕工人       的技藝。
  ④這臺(tái)儀器很       
  ⑤他考慮問題十分      

  A．精致 精細(xì) 精巧 精密 精湛

  B．精巧 精細(xì) 精致 精湛 精密

  C．精細(xì) 精巧 精密 精湛 精致

  D．精致 精巧 精湛 精密 精細(xì)
  組卷：25引用：1難度：0.9

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• 4．下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（　?。?/h2>

  A．夸獎(jiǎng) 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮

  B．虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷

  C．簡(jiǎn)樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)

  D．煽動(dòng)  表揚(yáng) 歡欣 風(fēng)和日麗
  組卷：140引用：1難度：0.9

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• 5．下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．人們都說：“桂林山水甲天下。”

  B．這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。

  C．我實(shí)在不明白他在說什么？

  D．被稱為科學(xué)迷的哥哥，介紹我看了海底之迷和奇怪的科學(xué)現(xiàn)象兩本書。
  組卷：17引用：1難度：0.9

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三、閱讀下面的文章，完成后面的題．（24分）

• 14．聰明只是一張漂亮的糖紙      ①小鐵上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)現(xiàn)咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。他不甘心，繼續(xù)問我：“你再仔細(xì)看看。”我還是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。
        ②我這才發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎所有的地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著它們的名稱。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指一般窄長(zhǎng)形的，不仔細(xì)看還真不容易看到。他很得意地望著我笑。不用說，這是他一下午忙碌的結(jié)果。我表揚(yáng)了他。
        ③那一年，他對(duì)外語突然有了興趣。他就是這樣開始外語學(xué)習(xí)的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他貼滿在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指，他撫摸著那些東西，使得那些東西花開般地有了生命，和他對(duì)話，彼此鼓勵(lì)，讓枯燥而艱苦的學(xué)習(xí)有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。
        ④從小到大，總是有人夸獎(jiǎng)小鐵聰明。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當(dāng)著班上的同學(xué)表揚(yáng)他，說：“只要小鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把它學(xué)好。”大學(xué)期間，同學(xué)們也都認(rèn)為他很聰明，都說他總是很輕松地就把功課學(xué)好了。我應(yīng)該慶幸的是，小鐵一直很清醒。每當(dāng)別人夸他聰明時(shí)，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他所要做的就是認(rèn)真，而且重復(fù)，把要學(xué)的東西弄得牢靠扎實(shí)。
        ⑤當(dāng)別人夸獎(jiǎng)小鐵聰明時(shí)，我當(dāng)然很高興，虛榮心得到了滿足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應(yīng)有的成績(jī)的。
        ⑥有一次，和另外一所學(xué)校的同學(xué)開座談會(huì)，有個(gè)同學(xué)問他為什么能取得那么好的成績(jī)？他回答說：“沒有別的好辦法，就是得學(xué)、得背。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失。”
        ⑦那天座談，我坐在他的身邊，聽到他的話，我很高興，比他取得好成績(jī)還高興。
        ⑧有一次，他讓我?guī)椭I盞應(yīng)急燈，說晚上一過11點(diǎn)，宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學(xué)都這樣，每個(gè)人的床上都有一盞應(yīng)急燈。應(yīng)急燈要是妨礙同學(xué)了，他會(huì)騎上車跑出校園，到學(xué)校旁的一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的豆?jié){店買點(diǎn)吃的，就開始溫書，一坐就是半夜甚至一個(gè)通宵。
        ⑨雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大的，聰明只是一張漂亮的糖紙，外表可能閃閃發(fā)光挺好看，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。
        ⑩大三的一個(gè)晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級(jí)成績(jī)出來了，我得了89.5分。”他知道做家長(zhǎng)的就是一根筋只認(rèn)成績(jī)，他很遺憾地說：“就差半分，要不就90分了。”這個(gè)成績(jī)是他們系里的第一。他的英語四級(jí)考試也是全系第一，得了92分。
  ?我忽然想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。
  ?大四的那一年，他考了托福和GRE，成績(jī)分別是647分和2390分，考得都不錯(cuò)。都說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，其實(shí)分更是家長(zhǎng)的命根，做家長(zhǎng)的只有看著分才踏實(shí)，我也一樣，未能免俗。
  ?我再一次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。
  ?十年過去了。孩子如今已經(jīng)在美國(guó)繼續(xù)深造。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現(xiàn)在他的茶杯或玩具的背后貼著當(dāng)年他寫著英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。
  （1）用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
  （2）小鐵接連兩次問我，我居然都未發(fā)現(xiàn)他的杰作。作者在下文交代的原因是什么？
  （3）請(qǐng)你想象一下，在父母沒有回來之前，小鐵是懷著怎樣的心情在等待呢？請(qǐng)用40字左右加以描寫。
  （4）仔細(xì)品讀第③自然段中畫線的句子，說說它好在哪里？
  （5）文章為什么要多次寫到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條？
  組卷：1引用：1難度：0.6

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四、作文（30分）

• 15．六年小學(xué)生活中，大家都會(huì)遇到困難，征服了困難，你便會(huì)有成就感、自豪感。請(qǐng)你以“我不怕困難”為題寫一篇習(xí)作，注意寫出自己的真實(shí)感受、感想和感情。
  要求：
  ①要以記敘為主，內(nèi)容要具體、真實(shí)、生動(dòng)。
  ②語句要通順，敘述要有條理。
  ③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  ④字?jǐn)?shù)500字左右。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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