人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷（17）

一、選擇題（共12小題，每小題3分，共36分）

• 1．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　　）

  A．不能傳播聲音	B．吸收了聲波
  C．使鼓面停止了振動	D．把聲音反射回去了
  組卷：1105引用：16難度：0.9

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• 2．下面有關(guān)聲音的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音的傳播速度是340m/s

  B．聲音可以在真空中傳播

  C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

  D．大聲說話就能聽到回聲
  組卷：17引用：2難度：0.9

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• 3．超聲波已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有了應(yīng)用，最近超聲波被研制成武器了，當(dāng)超聲波達(dá)到一定能量時就有很大的破壞力。如果要阻擋這一武器的襲擊，可使用一層（　　）

  A．金屬材料

  B．絕緣材料

  C．真空材料

  D．塑料材料
  組卷：199引用：2難度：0.7

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• 4．利用水下探測裝置“聲吶”尋找魚群，若在“聲吶”發(fā)出聲音1s后接收到回聲，魚群距離“聲吶發(fā)生器”的距離為（　?。╲_聲水=1500m/s）

  A．1500m

  B．3000m

  C．750m

  D．2250m
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 5．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．一切發(fā)聲的物體都在振動

  B．聲音可以在真空中傳播

  C．聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢

  D．在空氣中聲音的速度總是340m/s
  組卷：75引用：8難度：0.9

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• 6．有一長100m的空鋼管，甲同學(xué)在一端敲鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（　?。┐雾懧暋?/h2>

  A．一次響聲

  B．兩次響聲

  C．三次響聲

  D．四次響聲
  組卷：127引用：3難度：0.9

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• 7．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

  B．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波工作的

  C．公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲

  D．發(fā)聲體一定在振動
  組卷：38引用：3難度：0.7

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• 8．我們每時每刻都在與聲打交道，如圖有關(guān)聲的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A． 人類用語言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說明聲音能夠傳遞信息

  B． 暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說明固體能傳播聲音

  C． 聲吶確定位置，說明聲波在水中的傳播速度比電磁波的速度大

  D． 在公路兩旁設(shè)置聲音屏障，說明在傳播過程中可以減弱噪聲
  組卷：45引用：2難度：0.9

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• 9．工人用一根很長的已供水的自來水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽到（　　）

  A．一次敲擊聲

  B．兩次敲擊聲

  C．三次敲擊聲

  D．四次敲擊聲
  組卷：133引用：15難度：0.9

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四、實驗探究題（共6小題，每小題6分，共36分）

• 27．為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗方案：
  甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。
  乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。
  丙、吊著的大鐘上固定一只細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。
  你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的是哪幾個實驗？其它實驗雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說明了什么問題？
  組卷：62引用：5難度：0.5

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• 28．給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計三個有關(guān)聲現(xiàn)象探究實驗，填入下表：
  

  器  材	實驗?zāi)康?/TD>	操作過程	發(fā)生現(xiàn)象
  示例：鼓、小錘	探究聲音是怎樣產(chǎn)生	用小錘敲擊鼓	鼓發(fā)聲
  1
  2
  3
  組卷：40引用：9難度：0.5

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