菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年海南省??谑协偵絽^(qū)華僑中學(xué)八年級(jí)(上)月考物理試卷
>
試題詳情
手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( ?。?/div>
A.不能傳播聲音
B.吸收了聲波
C.使鼓面停止了振動(dòng)
D.把聲音反射回去了
【考點(diǎn)】
聲音產(chǎn)生的原因
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1098
引用:15
難度:0.9
相似題
1.
將敲響的鼓面用手按住,鼓聲就會(huì)馬上消失。這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A.聲音傳播的速度小了
B.聲音傳到人體中去了
C.鼓面停止了振動(dòng)
D.聲音傳播的速度變大了
發(fā)布:2024/10/21 2:0:1
組卷:21
引用:1
難度:0.7
解析
2.
將正在發(fā)聲的音叉放入水中,會(huì)看到周?chē)w濺,之所以產(chǎn)生這些水花,是因?yàn)橐舨嬖?
。
發(fā)布:2024/10/18 19:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖是電視節(jié)目中,主持人和聽(tīng)障兒童用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近互相感知發(fā)出“啊”的場(chǎng)景。用這種方式感知聲音,是利用了( ?。?/div>
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音是通過(guò)空氣傳播的
C.人的聲帶振動(dòng)發(fā)出超聲波
D.在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生
發(fā)布:2024/10/22 12:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正