2021-2022學(xué)年福建省福州市長樂區(qū)九年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．在歷史學(xué)習(xí)中，歷史結(jié)論是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的。下列屬于歷史結(jié)論的是（　?。?/h2>

  A．虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利

  B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園

  C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后美國提出“門戶開放”政策

  D．八國聯(lián)軍侵華占領(lǐng)北京進(jìn)行報(bào)復(fù)性屠殺
  組卷：9引用：2難度：0.3

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• 2．如圖是太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中的大事，其中①②處應(yīng)該是（　　）

  A．永安建制、天京事變	B．永安建制、定都天京
  C．金田起義、天京事變	D．定都天京、天京事變
  組卷：33引用：10難度：0.6

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• 3．“中國文武制度，事事超出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器……”洋務(wù)派把這一主張落實(shí)到行動(dòng)中的創(chuàng)辦了（　　）

  A．福州船政局

  B．輪船招商局

  C．漢陽鐵廠

  D．湖北織布局
  組卷：98引用：20難度：0.7

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• 4．如圖是1901年英國《PUNCH》刊物上登載的一副《親密而憂傷的離別》的漫畫。漫畫中李鴻章對(duì)著手拿借據(jù)的英法俄日德等國的侵略者說：“拿著你們的借據(jù)走吧!”此漫畫反映的是（　?。?/h2>

  A．八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是為了借款

  B．清政府與列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》

  C．八國聯(lián)軍因沒能瓜分中國而“憂傷”

  D．李鴻章為解決了中外糾紛而感“甜蜜
  組卷：43引用：8難度：0.7

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• 5．今年是辛亥革命爆發(fā)110周年。下列有關(guān)辛亥革命的敘述中，正確的有（　?。?br />①首義之地在湖北武昌
  ②推翻了清王朝
  ③結(jié)束了中國兩千多年的封建制度
  ④建立了中華民國

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：46引用：2難度：0.3

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• 6．某小組開展研究性學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜集了如圖圖片，據(jù)此判斷他們研究的主題是（　　）

  A．師夷長技

  B．維新變法

  C．實(shí)現(xiàn)共和

  D．軍閥割據(jù)
  組卷：89引用：19難度：0.9

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• 7．“我們拋棄了之乎也者，學(xué)做白話文。我們也把紅樓水滸做圣經(jīng)寶典來研究，又竭力閱讀西洋名著?！边@種狀況始于（　　）

  A．太平天國運(yùn)動(dòng)	B．辛亥革命
  C．新文化運(yùn)動(dòng)	D．五四運(yùn)動(dòng)
  組卷：164引用：30難度：0.5

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• 8．“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！边@是毛澤東在1935年2月寫下的《憶秦娥?婁山關(guān)》中的名句。其中“從頭越”反映了（　　）

  A．南昌起義，武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治

  B．進(jìn)軍井岡山，“農(nóng)村包圍城市”

  C．遵義會(huì)議，紅軍獲得新生

  D．長征勝利，紅軍開始抗戰(zhàn)
  組卷：30引用：13難度：0.7

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• 9．美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時(shí)的局勢(shì)發(fā)表評(píng)論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國性的勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國，雖然緩慢而且伴有劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是（　　）

  A．國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一

  B．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)

  C．國共兩黨停止對(duì)峙走向合作

  D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立
  組卷：62引用：27難度：0.9

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• 10．全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，日軍企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q，一舉滅亡中國。在中國軍隊(duì)的頑強(qiáng)阻擊下，使日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅的是（　　）

  A．淞滬會(huì)戰(zhàn)	B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
  C．第三次長沙會(huì)戰(zhàn)	D．武漢會(huì)戰(zhàn)
  組卷：36引用：8難度：0.5

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• 11．從1937年到1941年，中國獨(dú)立抗戰(zhàn)，抗擊了在中國本土的50萬到70萬敵軍﹣﹣大約是日本總軍力的一半。在1945年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，230萬日本的海外派遣軍中有120萬被釘在了中國。這表明中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（　?。?/h2>

  A．得到了國際社會(huì)的援助

  B．提高了中國的國際威望

  C．是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

  D．是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)
  組卷：45引用：4難度：0.5

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二、非選擇題（本卷共4題，第31題6分，第32題12分，第33題12分，第34題10分，共40分）

• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：英國所以能順利地在舊瓶里裝進(jìn)了新酒，還不致于爆炸的原因，可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應(yīng)該被當(dāng)作是一種驚人的技藝。英國人的議會(huì)政府這種政治發(fā)明，為英國人后來發(fā)明的工業(yè)制度提供了順利的社會(huì)條件。
  ——（英）湯因比材料二：1868年日本開始明治維新。實(shí)行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展資本主義工商業(yè)。實(shí)行“文明開化”政策，日本不僅掀起了學(xué)習(xí)歐洲文明的熱潮，向歐洲派遣了大批的留學(xué)生，而且更重要的是建立起了大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)教育體系，以法律的形式規(guī)定國民接受教育，以至出現(xiàn)“邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人”的情況。發(fā)布征兵令，建立近代陸海軍常備軍。日本政府認(rèn)為國家的富強(qiáng)首先必須做到“兵強(qiáng)”。此后日本國力大增，很快走向?qū)ν鈹U(kuò)張的道路。
  ——陳奉林《日本的崛起及其對(duì)大國關(guān)系的利用》材料三：
  
  （1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述英國“這種政治發(fā)明”的制度及其作用。
  （2）根據(jù)材料二，概括日本明治維新的目的，并歸納“文明開化”政策的特點(diǎn)。
  （3）根據(jù)材料三，指出1870年-1913年主要資本主義國家世界工業(yè)生產(chǎn)總值占比的變化趨勢(shì)；結(jié)合所學(xué)，分析這種變化的原因。
  （4）綜合上述材料，總結(jié)大國崛起的啟示。
  組卷：16引用：4難度：0.5

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• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：南北戰(zhàn)爭(zhēng)本身就促進(jìn)了工業(yè)的大規(guī)模擴(kuò)展；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，由于西部的開放和橫貫大陸的鐵路的建成，這一擴(kuò)展仍在繼續(xù)。大量的糧食和各種原料通過鐵路和輪船運(yùn)到美國東部和歐洲西部那些正在迅速發(fā)展的城市中心。同時(shí)，數(shù)以百萬計(jì)的移民為美國實(shí)業(yè)家和農(nóng)場(chǎng)主提供了大量的廉價(jià)勞動(dòng)力，進(jìn)一步擴(kuò)大了國內(nèi)市場(chǎng)。美國在世界工業(yè)國家排行中，從1860年的第四位躍居到1894年的首位。1860年，工業(yè)基本上仍集中在東部沿海地區(qū)，而到1900年時(shí)，它卻擴(kuò)展到大湖地區(qū)，而且還擴(kuò)展到南部和西部的許多地區(qū)……內(nèi)戰(zhàn)后的美國，土地得到開發(fā)，奴隸成為自由人，外加美國天然的優(yōu)良條件，使美國在短短半個(gè)世紀(jì)后，在資本主義經(jīng)濟(jì)體系中穩(wěn)坐第一把交椅。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料及所學(xué)，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，簡(jiǎn)述美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生的時(shí)間。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：12引用：1難度：0.3

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