2021-2022學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一（上）第一次月考生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每小題1.5分，滿分45.0分）

• 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

  C．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

  D．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
  組卷：192引用：48難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（　　）
  ①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
  ②細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
  ③細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺提出
  ④細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位

  A．①②③

  B．②③

  C．①③

  D．②③④
  組卷：21引用：5難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

  B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

  C．青霉素能有效殺滅新型冠狀病毒

  D．只由蛋白質(zhì)組成
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 4．下列事實(shí)中，不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)都是（　?。?/h2>

  A．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

  B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

  C．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，它有纖毛可以運(yùn)動(dòng)

  D．父母通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
  組卷：51引用：33難度：0.9

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• 5．成人身體約有10¹⁴個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明（　　）

  A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

  B．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

  C．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

  D．200多種不同的類型就是200多種不同的組織
  組卷：32引用：9難度：0.8

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• 6．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是（　　）

  A．一個(gè)細(xì)胞只能是細(xì)胞層次

  B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

  C．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

  D．病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
  組卷：19引用：7難度：0.9

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• 7．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

  B．蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次

  C．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

  D．陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成群落
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 8．縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于（　?。?/h2>

  A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)

  B．各系統(tǒng)的配合

  C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)

  D．各種分化的細(xì)胞的密切配合
  組卷：34引用：22難度：0.9

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• 9．用低倍鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，異物也不動(dòng)。這說(shuō)明異物可能在（　?。?/h2>

  A．目鏡上

  B．物鏡上

  C．裝片上

  D．反光鏡上
  組卷：24引用：10難度：0.7

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• 10．使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，要使其保持在視野中央，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)（　　）

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：72引用：52難度：0.9

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• 11．在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（　　）

  A．改用凹面反光鏡、放大光圈

  B．改用凹面反光鏡、縮小光圈

  C．改用平面反光鏡、放大光圈

  D．改用平面反光鏡、縮小光圈
  組卷：56引用：46難度：0.9

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二、非選擇題（共5小題，滿分55分）

• 34．圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問(wèn)題：
  （1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[

   

  ]

   

  上沒(méi)有

   

  ，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[

   

  ]

   

  ，而屬于真核細(xì)胞．
  （2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[

   

  ]和[

   

  ]

   

  、[

   

  ]和[

   

  ]

   

  、[

   

  ]和[

   

  ]

   

  ，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的

   

  ．
  （3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于

   

  生物．
  組卷：64引用：9難度：0.3

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• 35．洋蔥肥大的鱗莖中含糖類8.5%，那么其所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。
  （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
  （2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉可用

   

  來(lái)檢測(cè)，可溶性還原糖可用

   

  試劑來(lái)檢測(cè)。
  （3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。
  （4）實(shí)驗(yàn)步驟
  Ⅰ.檢測(cè)可溶性還原糖
  ①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；②

   

  ；③觀察顏色變化。
  Ⅱ.檢測(cè)淀粉
  ①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；②

   

  ；③觀察顏色變化。
  （5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
  

  現(xiàn)象	結(jié)論
  ①若步驟Ⅰ   ， 步驟Ⅱ	說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有可溶性還原糖又有淀粉
  ②若步驟Ⅰ   ， 步驟Ⅱ	說(shuō)明鱗莖中所含的糖類只有可溶性還原糖而沒(méi)有淀粉
  ③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀， 步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色	說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類
  組卷：12引用：4難度：0.6

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