2023年安徽省滁州市定遠縣部分學校中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/10/26 15:30:2
一、語文累積與運用（35分）
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1．古詩文默寫。
（1）兔從狗竇入，。（漢樂府《十五從軍征》）
（2），明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）
（1）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）
（2）無言獨上西樓，月如鉤，。（李煜《相見歡》）
（3）杜牧《赤壁》中，提出與歷史事實相反假設的句子是：，。
（4）《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道盡天涯游子之悲的句子是：，。
（5）李清照《漁家傲》中展現遼闊壯美、海天一色的畫卷的句子是：，。組卷：5難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
【甲】??蘆根和經霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這chāi使在我并不為難，走進百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠房的叔祖，愛種一點花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”?！矅郑寄軌蚱鹚阑厣?，我們走過醫(yī)生的門前，常可以看見這樣的扁額。
【乙】??父親的喘氣頗長久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點喘完了罷……”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪；但同時又覺得這思想實在是正當的，我很愛我的父親。便是現在，也還是這樣想。
（1）根據拼音寫漢字，給加點的字注音。
chāi使
縛
喘氣
（2）選文中“起死回生”的意思是
（3）文中“扁額”的詞性是
A.動詞
B.形容詞
C.名詞
D.副詞
（4）上面兩個文段均選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《》。《朝花夕拾》又名《》組卷：33引用：5難度：0.5
二、閱讀（55分）
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6．閱讀下文，回答問題。
【甲】
魚我所欲也??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
??一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
【乙】
赴戍登程口占示家人（其二）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。
（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
（2）翻譯下列句子。①故不為茍得 茍： ②今為所識窮乏者得我而為之 得： ③蹴爾而與之 蹴： ④謫居正是君恩厚 謫：
①萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
（3）以【甲】文【乙】詩為材料構思一篇議論文，某同學已列出寫作提綱，請你幫他補充完整。
引論：
??飛行員王偉執(zhí)行對進入我國領空的美軍用偵察機跟蹤監(jiān)視任務時堅毅果敢，多次對美方發(fā)出嚴厲警告，但美偵察機在飛行中突然大轉向，撞毀中國戰(zhàn)機，致使王偉光榮犧牲。
由此材料引出論題：當生和義發(fā)生沖突時，我們該如何做？依據【甲】文內容，先表明立場，進而提出中心論點：①
本論：
舉例論證：以【甲】文第二段中“②”的一類人為例，從反面展開論述。
道理論證：引用【乙】詩中“③，”兩句，從④面展開論述。
結論：重申觀點，發(fā)出號召。組卷：19引用：5難度：0.5
三、作文（60分）
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7．請以“他讓我感到_______”為題，寫一篇不少于600字文章。
【提示與要求】
（1）請你從“溫暖”“欽佩”“震撼”“慚愧”四個詞語中任選一詞，把題目補充完整，然后作文。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作，寫出你的感悟和認識。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。組卷：2難度：0.5