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2023-2024學(xué)年福建省龍巖市上杭縣紫金中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/9/7 10:0:9

一、選擇題(本題共28小題,每小題2分,共56分)

  • 1.如圖是近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的年代尺,其中英國(guó)開始割占香港島屬于哪一階段?(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:58引用:6難度:0.5
  • 2.如果在下面的目錄中插入小節(jié)標(biāo)題“中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)”,應(yīng)該在( ?。?br />
    第一節(jié) 走向閉關(guān)鎖國(guó)的古老帝國(guó)
    第二節(jié) 尋求世界市場(chǎng)的工業(yè)強(qiáng)國(guó)
    第三節(jié) 罪惡的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與喪權(quán)辱國(guó)的開始
    第四節(jié) 再一次的侵略與圓明園的焚毀
    ……

    組卷:48引用:7難度:0.5
  • 3.某校歷史學(xué)習(xí)小組整理了一份名人名句卡片。該卡片的主題是( ?。?br />
    臺(tái)灣者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞,今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我?!嵆晒?br />羅剎擾我黑龍江、松花江一帶……不速加剪除,恐邊徼之民不獲寧息?!滴趸实?br />若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無(wú)中止之理。——林則徐

    組卷:42引用:21難度:0.7
  • 4.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,所簽訂的條約中使中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整性遭到破壞的條款是(  )

    組卷:58引用:6難度:0.8
  • 5.《我希望你以軍人的身份再生——致額爾金勛爵》詩(shī)中提到:“你敢于發(fā)布這樣的命令,古老東方的京都投進(jìn)熊熊大火……焚燒一座沒(méi)有抵抗的園林,踐踏一片不會(huì)說(shuō)話的土地。”材料中作者意在( ?。?/h2>

    組卷:113引用:7難度:0.5
  • 6.1841年林則徐有言:“終為中國(guó)患者,其俄羅斯乎!”下列列強(qiáng)侵略中國(guó)的史實(shí)最能證明林則徐預(yù)言的是(  )

    組卷:53引用:112難度:0.7
  • 7.歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:6難度:0.5
  • 8.《南京條約》簽訂后,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂,“一想到和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開放貿(mào)易,大家好像發(fā)了瘋似的”“只要中國(guó)人每年需用一頂棉帽,不必更多,那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。這表明(  )

    組卷:77引用:9難度:0.8
  • 9.有專家指出:“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!毕铝懈黜?xiàng)能夠論證這一觀點(diǎn)的是(  )

    組卷:244引用:106難度:0.9
  • 10.有人把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)、政策筑夢(mèng)、內(nèi)亂毀夢(mèng)”四個(gè)篇章。“內(nèi)亂毀夢(mèng)”是指( ?。?/h2>

    組卷:216引用:10難度:0.3

二、非選擇題(共4題,共44分,29題8分,30題12分,31題12分、32題12分)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 重要的洋務(wù)企業(yè)
    企業(yè)名稱 創(chuàng)辦時(shí)間 地址 創(chuàng)辦人
    安慶內(nèi)軍械所 1861年 安徽安慶 曾國(guó)藩
    江南機(jī)器制造總局 1865年 上海 曾國(guó)藩、李鴻章
    福州船政局 1866年 福建馬尾 左宗棠
    輪船招商局 1872年 上海 李鴻章
    漢陽(yáng)鐵廠 1890年 湖北漢陽(yáng) 張之洞
    材料二:甲午戰(zhàn)敗成為中國(guó)近代民族意識(shí)和政治變革思潮演變的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)……對(duì)敗于日本一直懷著強(qiáng)烈屈辱感的中國(guó)人,竟然很快以敵國(guó)為師,紛紛留學(xué)日本,翻譯日書,走上了學(xué)習(xí)日本變法圖強(qiáng)的道路。以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)……歷史進(jìn)入了以變革政治制度為主流的新時(shí)期。
    ——虞和平、謝放《中國(guó)近代通史》材料三  1895年,康有為創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》,宣傳“新法之益”。不久,他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會(huì),并于1896年創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》,宣傳變法維新、救亡圖存。1896年,梁?jiǎn)⒊仍谏虾?chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》,這份報(bào)刊成為宣揚(yáng)維新思想的重要陣地。1898年,他入京創(chuàng)辦京師大學(xué)堂,培養(yǎng)了大量具有維新傾向的新知識(shí)分子。
    ——摘編自《歷史上重大改革回眸》材料四  在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國(guó)人打開大門,……重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)。
    (2)根據(jù)材料二,指出甲午戰(zhàn)后“以敵國(guó)為師”的方式。根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)出近代中國(guó)學(xué)習(xí)日本而進(jìn)行的“變法圖強(qiáng)”的事件。
    (3)根據(jù)材料三,概括維新派宣揚(yáng)變法的幾個(gè)方式。
    (4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)”的理解。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:中國(guó)近現(xiàn)代史大事記(部分)
    時(shí)間 事件
    1840年 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
    1842年 《南京條約》簽訂
    1856年 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    1851-1864年 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
    19世紀(jì)60-90年代中期 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
    1894年 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
    1895年 《A》簽訂使中國(guó)半殖民地化程度大大加深
    1898年 戊戌變法
    1900年 八國(guó)聯(lián)軍侵華
    1901年 《辛丑條約》簽訂
    ——據(jù)張海鵬主編《中國(guó)近代通史》等編制(1)寫出表格中《A》的條約名稱。
    (2)閱讀以上材料,選擇材料中兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)的中國(guó)近代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國(guó)近代史的一個(gè)事件加以論述,史論結(jié)合,條理清楚。)

    組卷:32引用:3難度:0.5
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