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2022-2023學(xué)年湖北省武漢二中高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.北京冬奧會(huì)將于2022年2月4日開幕。會(huì)徽“冬夢(mèng)”以漢字“冬”為靈感,上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿,中間舞動(dòng)的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶。會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào),寓意夢(mèng)想與未來,以及冰雪的明亮純潔;紅黃兩色源自中國國旗,代表運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。在“BEI-JING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙藝術(shù)的特點(diǎn),增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,也體現(xiàn)出與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。這表明( ?。?br />①意識(shí)具有自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性
    ②優(yōu)秀的藝術(shù)作品總是要反映時(shí)代要求和實(shí)踐需要
    ③藝術(shù)作品表達(dá)的是創(chuàng)作主體的理想與情感,不具有客觀內(nèi)容
    ④審美標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性,藝術(shù)作品的價(jià)值不會(huì)因時(shí)代變化而改變

    組卷:14引用:6難度:0.5
  • 2.歷經(jīng)9個(gè)多月的長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的關(guān)鍵9分鐘,中國火星探測(cè)器“天問一號(hào)”成功著陸火星表面,其攜帶的“祝融號(hào)”火星車將在火星上開展地表成分、物質(zhì)類型分布、地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及火星氣象環(huán)境等探測(cè)工作,火星探測(cè)不僅僅是太空技術(shù)的突破,也是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破,更是人類活動(dòng)空間的拓展和延伸。材料表明( ?。?br />①事物發(fā)展的道路難免是曲折的,而前途終將是光明的
    ②宇宙探索活動(dòng)將不斷地刷新世界的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律
    ③思維與存在的關(guān)系問題始終是人類實(shí)踐活動(dòng)要面對(duì)的基本問題
    ④發(fā)展具有普遍性,我們要不斷實(shí)現(xiàn)客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一

    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 3.寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中得以體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中對(duì)寓言故事哲學(xué)寓意理解正確的是( ?。?br />①鄭人買履--世界是物質(zhì)的,必須堅(jiān)持客觀存在的實(shí)際
    ②刻舟求劍--運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,必須在運(yùn)動(dòng)中把握事物
    ③揠苗助長(zhǎng)--規(guī)律是客觀的,必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
    ④疑人偷斧--思維和存在是同一的,必須堅(jiān)持可知論

    組卷:67引用:16難度:0.6
  • 4.2021年9月,中央印發(fā)了《橫琴粵澳深度合作區(qū)建設(shè)總體方案》《全面深化前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)改革開放方案》,要求橫琴、前海要做好改革壓力測(cè)試,及時(shí)總結(jié)具有典型代表性的改革創(chuàng)新成果,積極為粵港澳大灣區(qū)乃至全國深化改革、擴(kuò)大開放探索新路徑新模式,強(qiáng)化發(fā)揮以點(diǎn)及面的改革示范和引領(lǐng)作用,更好服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局。材料表明( ?。?br />①認(rèn)識(shí)事物的秩序應(yīng)是從個(gè)性到共性,再從共性到個(gè)性
    ②具體問題具體分析是馬克思主義關(guān)于矛盾問題的精髓
    ③全國“新路徑新模式”寓于具體“壓力測(cè)試”之中
    ④全國“新路徑新模式”與“壓力測(cè)試”是對(duì)立統(tǒng)一的

    組卷:8引用:8難度:0.5
  • 5.荷鋤是農(nóng)民,登臺(tái)是演員;忙時(shí)青紗帳里尋不見,閑時(shí)幾日散去萬千兵大連石河村村民在抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時(shí),大力發(fā)展農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)。當(dāng)?shù)孛闇?zhǔn)了大連市非遺項(xiàng)目——太平鼓舞,不斷創(chuàng)新表演形式,結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)了村民的增收。這說明( ?。?br />①人民群眾是社會(huì)歷史的主體,直接創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富
    ②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
    ③人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的承擔(dān)者,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量
    ④人民群眾是社會(huì)變革的推動(dòng)者,決定著社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的變革

    組卷:23引用:5難度:0.6
  • 6.太極拳是以中國傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽辯證理念為核心思想,結(jié)合易學(xué)的陰陽五行之變化、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)形成的中國傳統(tǒng)拳術(shù)。傳統(tǒng)太極拳門派眾多,常見的太極拳流派有陳式、楊式、武式、吳式、孫式、和式等派別,各派既相互借鑒,也各有自己的特點(diǎn),呈百花齊放之態(tài)。可見( ?。?br />①中華文化具有鮮明的民族性和區(qū)域性特征
    ②不同派別的太極拳做到了求同存異和兼收并蓄
    ③民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)
    ④太極拳文化體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深

    組卷:7引用:4難度:0.4

二、非選擇題。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    近年來,浙江省臺(tái)州市積極響應(yīng)國家“一帶一路”的倡議,將開拓進(jìn)取的視野投向國際,將奮勇前行的腳步邁向海外,與《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP)成員國之間的經(jīng)貿(mào)往來更是密切。
    為深化合作,臺(tái)州市出臺(tái)全面對(duì)接RCEP的一系列政策,重點(diǎn)圍繞RCEP各國關(guān)稅減讓、貿(mào)易開放等規(guī)則,引導(dǎo)支持企業(yè)抓住RCEP生效的有利契機(jī);擴(kuò)大進(jìn)出口范圍,涵蓋美容護(hù)膚、家用電器、母嬰用品、時(shí)尚家居;東南亞一直是臺(tái)州企業(yè)對(duì)外投資的重要地區(qū),已有不少臺(tái)州商人分別在馬來西亞、越南、印尼等地投資設(shè)廠,涉及鞋帽、紡織服裝、化學(xué)原料及化學(xué)制品、建筑業(yè)等多個(gè)貿(mào)易領(lǐng)域,加速臺(tái)州市鞋企、機(jī)電、戶外休閑用品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向擁有高人口紅利的RCEP成員國轉(zhuǎn)移;在擁抱RCEP帶來的機(jī)遇的同時(shí),加速企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐,深入實(shí)施增強(qiáng)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和技術(shù)改造專項(xiàng),加大重要產(chǎn)品和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)力度,應(yīng)對(duì)全新的挑戰(zhàn)。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)全球化與中國”的知識(shí),分析臺(tái)州市是如何搭乘RCEP之舟提高對(duì)外開放水平的。

    組卷:14引用:6難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì),我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。
    1992年,黨的十四大首次提出“教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,要求發(fā)展各級(jí)各類教育、鼓勵(lì)多渠道辦學(xué)、掃除青壯年文盲、進(jìn)一步改革教育體制等等。黨的十五大、十六大在文化建設(shè)中提到“教育優(yōu)先發(fā)展”,強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育對(duì)文化建設(shè)的重要作用。黨的十七大、十八大、十九大在民生部分論述“教育優(yōu)先發(fā)展”,發(fā)展教育是以人為本的體現(xiàn),能增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。在黨的二十大報(bào)告中,則開辟一個(gè)獨(dú)立章節(jié)“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”論述教育的重要性,首次將教育、科技、人才三大戰(zhàn)略進(jìn)行統(tǒng)籌部署,指出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用追求真理是一個(gè)過程的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國共產(chǎn)黨深化堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展認(rèn)識(shí)的理解。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的知識(shí),談?wù)剤?jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的意義。
    (3)為更好讓堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的理念入腦入心,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。

    組卷:1引用:3難度:0.3
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