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2020-2021學(xué)年浙江省臺州市書生中學(xué)高二(上)第一次月考通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.人類可以依靠技術(shù)解放或延長了自己的身體器官,拓展了活動空間,提高了勞動效率,增強了利用、保護及合理地改造自然的能力。下列技術(shù)不是體現(xiàn)技術(shù)這一價值的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.科學(xué)家們在顯微鏡下發(fā)現(xiàn),荷葉的表面有一層茸毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒,水在這些納米級的微小顆粒上不會向荷葉表面其他方向蔓延,而是形成一個個滾動的水珠,他們會帶走葉子表面的灰塵,從而清潔了葉子表面。于是人們模擬荷葉的表面,發(fā)明了納米自清潔的衣料和建筑涂料,只需一點水形成水滴,就可以自動清潔衣物和建筑表面。這說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是兒童七面體早教機,以下對該產(chǎn)品的描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.如圖所示是一款空調(diào)扇及其評價坐標圖,它在普通電扇的基礎(chǔ)上增加了雙冰晶大水箱,快速降溫系統(tǒng),制造清涼風感,吹出柔和冷風。根據(jù)坐標圖,下列說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 5.如圖所示復(fù)興號列車上的座位指示燈,能根據(jù)車票的出售信息顯示不同顏色。從人機關(guān)系的角度分析,該設(shè)計主要考慮了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示某階梯教室的尺寸中,主要考慮人機關(guān)系靜態(tài)尺寸的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,第16小題5分,第17小題6分,第18小題9分,共20分)

  • 17.小明家住的小區(qū)沒有電梯,隔壁馬大爺上樓很吃力,有時下樓先帶個小凳子放在半道上,以便上樓時可以歇歇腳,小明決定在樓梯上設(shè)計一個坐椅。請完成以下任務(wù)。
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    (1)小明首先想到了坐椅安裝位置的問題,提出了三種方案(如圖1所示),其中最合理的是
     

    (2)小明進行了設(shè)計分析,提出了下列要求,其中不合理的是
     
    ,
     

    A.坐椅可折疊,不用時可翻起貼到墻面
    B.椅面放平時,能承受100kg的重量
    C.椅面翻起、放平無需工具
    D.椅面的一側(cè)設(shè)計固定扶手
    E.椅面貼2cm厚的軟墊
    F.設(shè)計高度合適的靠背
    (3)小明用木材制作了椅面,大小為400mm×400mm,用角鋼等設(shè)計制作了連接件(如圖2所示),試驗時發(fā)現(xiàn)強度不夠,進行了改進,其中最合理的是
     
    。
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    (4)坐椅安裝安裝過程中不需要用到的連接件是
     
    ,
     
    。
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    組卷:2引用:1難度:0.2
  • 18.如圖所示是小民家使用的電吹風機。小民發(fā)現(xiàn):家中衛(wèi)生間的電吹風機放于墻柜內(nèi),取放不方便。為解決該問題,他打算自行設(shè)計一個電吹風機壁掛架子。經(jīng)測量,得到如下參數(shù):電吹風機機身總高為 280mm、長為 150mm、直徑為 80mm,手柄長為 140mm,電源線直徑為 10mm。請您用鋼板幫助小民設(shè)計一個電吹風支架。設(shè)計要求如下:
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    A.可靠固定電吹風,并能夠固定插頭;
    B.電吹風機放置后,可作為手干器使用;
    C.結(jié)構(gòu)具有一定強度,牢固可靠;
    D.主要材料用鋼板,輔助材料自選。
    請根據(jù)設(shè)計要求完成以下任務(wù):
    (1)畫出設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
    (2)在設(shè)計草圖上標注主要尺寸;
    (3)在構(gòu)思方案時,不需要考慮的因素是
     
     (在 A.制作支架的材料和工藝;B.固 定支架的連接方式;C.支架抗受力形變的能力;D.支架安裝的位置和高度中選擇合適的一項,將序號填入“
     
    ”處);
    (4)制作完成之后,對支架作技術(shù)試驗,不合理的是
     
     (在 A.將支架安裝在墻壁上,多次取放電吹風,判斷是否取放方便;B.將支架安裝在墻壁上,多次拆裝后,測試支架的強度是否符合要求;C.將支架安裝在墻壁上,放入吹風機,嘗試風干使用,測試是否方便;中選擇合適的一項,將序號填入“
     
    ”處);
    (5)為確保設(shè)計的質(zhì)量,小民請同學(xué)對設(shè)計進行評價。下列評價中,屬于過程評價的是
     
     (在 A.設(shè)計的方法是否正確;B.支架是否利于維護;C.設(shè)計的創(chuàng)新是否新穎;D.設(shè)計是否具備可持續(xù)發(fā)展原則中選擇合適的一項,將序號填入“
     
    ”處)。

    組卷:0引用:1難度:0.2
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