2020-2021學(xué)年浙江省臺州市書生中學(xué)高二（上）第一次月考通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．人類可以依靠技術(shù)解放或延長了自己的身體器官，拓展了活動(dòng)空間，提高了勞動(dòng)效率，增強(qiáng)了利用、保護(hù)及合理地改造自然的能力。下列技術(shù)不是體現(xiàn)技術(shù)這一價(jià)值的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．科學(xué)家們在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)，荷葉的表面有一層茸毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒，水在這些納米級的微小顆粒上不會(huì)向荷葉表面其他方向蔓延，而是形成一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的水珠，他們會(huì)帶走葉子表面的灰塵，從而清潔了葉子表面。于是人們模擬荷葉的表面，發(fā)明了納米自清潔的衣料和建筑涂料，只需一點(diǎn)水形成水滴，就可以自動(dòng)清潔衣物和建筑表面。這說明（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．如圖所示是兒童七面體早教機(jī)，以下對該產(chǎn)品的描述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．如圖所示是一款空調(diào)扇及其評價(jià)坐標(biāo)圖，它在普通電扇的基礎(chǔ)上增加了雙冰晶大水箱，快速降溫系統(tǒng)，制造清涼風(fēng)感，吹出柔和冷風(fēng)。根據(jù)坐標(biāo)圖，下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：6引用：4難度：0.5 -
5．如圖所示復(fù)興號列車上的座位指示燈，能根據(jù)車票的出售信息顯示不同顏色。從人機(jī)關(guān)系的角度分析，該設(shè)計(jì)主要考慮了（ ?。?br />
組卷：5引用：3難度：0.5 -
6．如圖所示某階梯教室的尺寸中，主要考慮人機(jī)關(guān)系靜態(tài)尺寸的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，第16小題5分，第17小題6分，第18小題9分，共20分）
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17．小明家住的小區(qū)沒有電梯，隔壁馬大爺上樓很吃力，有時(shí)下樓先帶個(gè)小凳子放在半道上，以便上樓時(shí)可以歇歇腳，小明決定在樓梯上設(shè)計(jì)一個(gè)坐椅。請完成以下任務(wù)。
（1）小明首先想到了坐椅安裝位置的問題，提出了三種方案（如圖1所示），其中最合理的是。
（2）小明進(jìn)行了設(shè)計(jì)分析，提出了下列要求，其中不合理的是，。
A.坐椅可折疊，不用時(shí)可翻起貼到墻面
B.椅面放平時(shí)，能承受100kg的重量
C.椅面翻起、放平無需工具
D.椅面的一側(cè)設(shè)計(jì)固定扶手
E.椅面貼2cm厚的軟墊
F.設(shè)計(jì)高度合適的靠背
（3）小明用木材制作了椅面，大小為400mm×400mm,用角鋼等設(shè)計(jì)制作了連接件（如圖2所示），試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)度不夠，進(jìn)行了改進(jìn)，其中最合理的是。
（4）坐椅安裝安裝過程中不需要用到的連接件是，。
組卷：2引用：1難度：0.2 -
18．如圖所示是小民家使用的電吹風(fēng)機(jī)。小民發(fā)現(xiàn)：家中衛(wèi)生間的電吹風(fēng)機(jī)放于墻柜內(nèi)，取放不方便。為解決該問題，他打算自行設(shè)計(jì)一個(gè)電吹風(fēng)機(jī)壁掛架子。經(jīng)測量，得到如下參數(shù)：電吹風(fēng)機(jī)機(jī)身總高為 280mm、長為 150mm、直徑為 80mm,手柄長為 140mm,電源線直徑為 10mm。請您用鋼板幫助小民設(shè)計(jì)一個(gè)電吹風(fēng)支架。設(shè)計(jì)要求如下：
A．可靠固定電吹風(fēng)，并能夠固定插頭；
B．電吹風(fēng)機(jī)放置后，可作為手干器使用；
C．結(jié)構(gòu)具有一定強(qiáng)度，牢固可靠；
D．主要材料用鋼板，輔助材料自選。
請根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：
（1）畫出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸；
（3）在構(gòu)思方案時(shí)，不需要考慮的因素是（在 A．制作支架的材料和工藝；B．固 定支架的連接方式；C．支架抗受力形變的能力；D．支架安裝的位置和高度中選擇合適的一項(xiàng)，將序號填入“”處）；
（4）制作完成之后，對支架作技術(shù)試驗(yàn)，不合理的是（在 A．將支架安裝在墻壁上，多次取放電吹風(fēng)，判斷是否取放方便；B．將支架安裝在墻壁上，多次拆裝后，測試支架的強(qiáng)度是否符合要求；C．將支架安裝在墻壁上，放入吹風(fēng)機(jī)，嘗試風(fēng)干使用，測試是否方便；中選擇合適的一項(xiàng)，將序號填入“”處）；
（5）為確保設(shè)計(jì)的質(zhì)量，小民請同學(xué)對設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)。下列評價(jià)中，屬于過程評價(jià)的是（在 A．設(shè)計(jì)的方法是否正確；B．支架是否利于維護(hù)；C．設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是否新穎；D．設(shè)計(jì)是否具備可持續(xù)發(fā)展原則中選擇合適的一項(xiàng)，將序號填入“”處）。組卷：0引用：1難度：0.2