2017-2018學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)南國中英文學(xué)校五年級（下）第一次月考語文試卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  yī jīn	xiū  sè	fǔ  mō	piān jiàn	jiè  shào
  lǐ  mào	jū  shù	biān jiāng	shuāi jiāo	tiān  yá
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．比一比，再組詞。
  

  衰	淘	氈	絞
  蓑	陶	毯	較
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．把詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞填空。

  翠色	始   不	盡腦
  心所	一本	運(yùn)轉(zhuǎn)

  （1）這是一道難題，我

   

  想呀想，終于有了眉目。
  （2）在老師面前，他總是

   

  ，可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢！
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。
  情趣    興趣
  （1）他對辛棄疾的詞很感

   

  。
  （2）這首詩寫得很有

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。
  開朗    明朗
  （1）這些蒙古族人們具有熱情、

   

  、豪爽的個(gè)性特點(diǎn)。
  （2）只有在草原上才能看到這樣

   

  的天空。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、閱讀

• 16．我愛小院      一走進(jìn)我家的大門，就會(huì)看見一個(gè)小小的院子。我在它的懷里長大，深深地愛著它。
        它

   

  小，

   

  一年四季富有迷人的色彩。春天，萬物復(fù)蘇，院中的薔薇花用一片翠綠向我們報(bào)告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展著黃綠美艷的小芽，帶來了滿墻的新綠。美人蕉像一個(gè)亭亭玉立的少女迎來了夏天，在暖風(fēng)中向我點(diǎn)頭。金秋秋菊迎風(fēng)怒放，金黃的、墨綠的、一株株′、一盆盆，裝點(diǎn)著院子。一陣秋風(fēng)吹來，喜樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉下來，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。寒風(fēng)送來了冬爺爺和雪姑娘，院子里披上了白毯，樹枝上開出了朵朵白花。校園給我以美的享受。小院的中生活著許許多多有趣的生命；在枝頭上打架的白頭翁，在墻上散步的壁虎，貪婪地從墻壁縫里伸出小腦袋的老鼠……媽媽常把這些小動(dòng)物編在一起，講成一個(gè)個(gè)我所喜歡的童話故事。
        每到春天，爸爸總要爬上高高的喜樹、女貞樹，去整理樹枝，左鄰右舍的小伙子們常跑來幫忙，大家邊說邊干，好熱鬧。每當(dāng)臘梅香的時(shí)候，我們總要選出幾枝怒放的送給鄰居們，大家一起享受這迷人的香氣。小院

   

  充滿著歡聲笑語，

   

  使我懂得鄰里互助友誼深的道理。
        如今，雖然我長大了，即將成為一名中學(xué)生，要投入到更廣闊的懷抱中去，

   

  。
  （1）根據(jù)短文的題目，聯(lián)系文章的內(nèi)容，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。
  （2）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填到文中的橫線上。
  不但……而且……；如果……就……；不是……而是……；雖然……但是……
  （3）用“∥”給文章分段。
  （4）用“      ”畫出文章第二自然段的中心句，這段話主要用了

   

  和

   

  的修辭手法來描寫景物。
  （5）用“摘錄法“概括2、3、4自然段的段意。
  第2自然段

   

  
  第3自然段

   

  
  第4自然段

   
  組卷：8引用：3難度：0.5

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三、快樂作文

• 17．題目：童年樂事
  要求：
  （1）內(nèi)容展開描寫，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)童年的特點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字。
  （2）字?jǐn)?shù)400字左右。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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