2021-2022學年黑龍江省雙鴨山一中高三（上）期末語文試卷

一、（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        河南暴雨導致鄭州發(fā)生嚴重積水、內(nèi)澇。鄭州市在2016年時已成河南省海綿城市建設試點。人們可能會有疑問，經(jīng)過5年的海綿城市建設，為何仍然防不住內(nèi)澇？
        什么是內(nèi)澇？中規(guī)院規(guī)劃設計公司生態(tài)市政院院長王家卓表示，它主要是指本地發(fā)生較強降雨，雨水在局部積蓄，達到一定深度造成一定危害的城市災害。清華大學環(huán)境學院教授賈海峰也表示，城市內(nèi)澇之所以形成，城市化^①是主要原因之一。一些不透水建設，使水循環(huán)受到干擾，產(chǎn)生的徑流比較大。有研究表明，在同等降雨量下，和自然的區(qū)域相比，高度城市化區(qū)域所產(chǎn)生的徑流量可以達到5倍左右。
        但鄭州此次并非普通內(nèi)澇，王家卓說，而是洪水跟內(nèi)澇交織在一起。從視頻上可以看出，鄭州多條道路上已經(jīng)形成快速流動的洪水，遠遠超出了城市蓄水、排水的極限。賈海峰也認為，鄭州此次積水嚴重，最主要的原因還是全球氣候變化下的超標準降雨。這是極端天氣造成的內(nèi)澇，實際上是一種自然災害。
        王家卓指出，建設海綿城市當然有效，但并不能一蹴而就，并且海綿城市建設也只能應對內(nèi)澇設防標準以內(nèi)的降雨。賈海峰也表示，鄭州在試點海綿城市之時，只是在城市里選一個特定的區(qū)域（按國家要求，面積在15平方公里以上）。對動輒就是上千平方公里的城市而言，十幾平方公里面積是很小的。而且每個系統(tǒng)都有其極限，人們常說海綿城市是“大雨不內(nèi)澇、小雨不積水、水體不黑臭”，但并不是說建完海綿城市，所有的內(nèi)澇問題就解決了，這也是不現(xiàn)實的。
        王家卓表示，極端天氣沒辦法避免和預防，但是可以通過一些措施來降低災害損失。首先，要加大應急處置力度，包括加強對災情的預判，明確各預警等級的內(nèi)涵，完善應急預案等。還要加強宣傳和公眾教育，提高民眾主動躲避災害的意識。同時，還應加大投入，提高設施標準。另外，在城市開發(fā)建設過程中，也應該多做一些“留白增綠”的措施，多給水留一些空間，才能減緩災害。賈海峰則認為，應該重視韌性城市^②建設，才能在碰到類似的極端降雨時，在保證安全的同時，又能夠快速恢復城市功能。
  （摘編自龐無忌 雷曉琳《權威解讀：鄭州嚴重內(nèi)澇為哪般？》，中新社2021年7月22日）
  材料二：
        近幾日北京發(fā)布暴雨黃色預警，城區(qū)以及東部都出現(xiàn)暴雨，局部大暴雨。由于雨勢較大，故宮太和殿、中和殿、保和殿等出現(xiàn)“龍吐水”景觀。游客們紛紛贊嘆，古人智慧實在太高了！
        事實上，自從故宮建成以來，縱使北京故宮暴雨多么大，其他地方再怎么被淹，唯有這座600多年的故宮被淹次數(shù)卻是屈指可數(shù)。故宮的排水設施，離不開一群工匠，曾建造過南京皇宮的他們，在修建故宮時運用自己多年的經(jīng)驗來設計故宮排水系統(tǒng)，他們將故宮排水系統(tǒng)分為內(nèi)外兩套。
        如何保證一個建筑物最大程度不被淹呢？自然是需要地勢高。這些工匠們在故宮每一座宮殿下面都修筑代表帝王權威以及具有佛教意義的須彌石座，同時避免木質建筑被水浸。整個故宮北高南低的地理坡度，高度相差1.22米，本身具有自留排泄的能力，但因重重院落相互阻擋，自流能力也就相對削弱。因此故宮每個院落還設有縱橫交錯的明溝、暗渠，以皇帝走的正中御道為界限，水線又因東西兩邊地勢逐漸降低，形成一個坡度，雨水就會通過溝渠從東西兩側流入護城河。每年春季工人會重新淘挖渠道，避免溝渠堵塞導致排水無法流暢。另外，故宮的夯土層要做得緊實，還要有相當?shù)暮穸?，就好像在地下鋪設一塊巨大海綿，保持良好的吸水性和容水性。而對比普通路面的水泥路，故宮地面鋪設的青石磚能夠很好下滲雨水，減少雨水淤積。
        而外部排水，故宮外部有三道防線：第一道是護城河；第二道是西苑太液池，也就是現(xiàn)在北海、中海；第三道是外金水河、筒子河。
        故宮的“龍吐水”，無疑是一套完整的排水系統(tǒng)。這些匠人們的巧奪天工的技術工藝以及超前的設計思想，是否能夠給我們?nèi)缃癯鞘薪ㄔO一個很好的參考呢？
  （摘編自《為何600年以來，故宮幾乎沒有積水》，百度“百家號”2020年8月2日）材料三：
        日本千葉縣的雨水調(diào)蓄設施主要由濕地、跑步道、草坪廣場和游戲廣場等雨水可滲入的設施組成。周圍堤岸上設計保留了原有的地形、地貌和植被、植物。濕地周邊水生植物茂盛，坡面上做了綠化，在保持良好凈化作用的同時使景色清新自然。在枯水期，景觀池維持整個調(diào)蓄設施中唯一的親水區(qū)域；在豐水期，當暴雨來臨時，警報提醒游人疏散，此時的游戲廣場、草坪廣場作為雨水調(diào)蓄滲透塘進行蓄水，暴雨過后儲蓄的雨水下滲，在削減洪峰流量的同時補充地下水源。
        在德國漢堡，城市有容量很大的地下調(diào)蓄庫，在洪水期有很強的調(diào)度水量能力。這種大規(guī)模的城市地下蓄水，既保證汛期排水通暢，又實現(xiàn)了雨水的合理利用。德國推廣的新型雨水處理系統(tǒng)——“洼地——滲渠系統(tǒng)”，是包括各個就地設置的洼地、滲渠等組成的設施。這些設施與帶有孔洞的排水管道連接，形成一個分散的雨水處理系統(tǒng)。通過雨水在低洼草地中短期儲存和在滲渠中的長期儲存，保證盡可能多的雨水得以下滲，不僅大大減少了雨洪暴雨徑流，同時由于及時補充了地下水，可以防止地面沉降，從而使城市水文生態(tài)系統(tǒng)形成良性循環(huán)。
  （摘編自《城市內(nèi)澇的國際經(jīng)驗》，中國氣象報社2021年3月17日）[注]①城市化：指社會經(jīng)濟變化過程，包括農(nóng)業(yè)人口非農(nóng)業(yè)化、城市人口規(guī)模不斷擴張，城市用地不斷向郊區(qū)擴展，城市數(shù)量不斷增加以及城市社會、經(jīng)濟、技術變革進入鄉(xiāng)村的過程。②韌性城市：指能夠憑自身能力抵御災害，減輕災害損失，并合理調(diào)配資源以從災害中快速恢復過來的城市。
  （1）下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.鄭州市雖然早就著手海綿城市建設，但因其試點范圍過小，發(fā)揮作用緩慢而有限，導致發(fā)生嚴重內(nèi)澇。
  B.鄭州此次積水嚴重，最主要的原因是城市化建設，當然也有全球氣候變化下的超標準降雨的客觀因素。
  C.專家們表示，鄭州此次并非普通的內(nèi)澇，而是由極端天氣造成的洪水與內(nèi)澇交織一起的一種自然災害。
  D.研究表明，在同等降雨量情況下，高度城市化區(qū)域和自然的區(qū)域相比，所產(chǎn)生的徑流量可達5倍左右。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.事實證明，海綿城市并不能解決內(nèi)澇問題，必須重視韌性城市建設，才能保證城市安全，完善城市功能。
  B.有了北高南低的地理坡度與內(nèi)外兩套排水系統(tǒng)，北京故宮從未被淹過，只是在暴雨時出現(xiàn)“龍吐水”景觀。
  C.人類雖然無法避免和預防特大暴雨、極端高溫等極端天氣，但是可通過一些措施來降低災害造成的損失。
  D.日本和德國均有大容量的地下調(diào)蓄庫，在削減洪峰流量的同時補充地下水，保障城市水文系統(tǒng)良性循環(huán)。
  （3）如何有效減輕城市內(nèi)澇？請結合材料內(nèi)容簡要回答。
  組卷：17引用：6難度：0.5

  解析

（二）文學類文本。

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  三葉島（節(jié)選）
  鐘法權
        三葉島在南海的前沿，最先感受到“山竹”的征兆。九月十日那天，大海便露出了恐怖猙獰的面孔，海浪跳躍式地相互拍打，云層也開始變厚，幾乎是像鍋蓋一樣蓋住了海面。
        蓄水罐里的水越來越少，僅僅夠一個星期的做飯用水所需。因為水緊缺，三個人心照不宣地節(jié)約用水。符海對于節(jié)約用水的措施都可以堅決無條件地做到，可他無法做到不給三角梅每兩天澆一次水。對此，王海很有意見，每當符海給三角梅澆水的時候，王海便拉下臉，以老兵的身份批評符海說，在海南島上三角梅到處都是，又不是什么金貴的花，人喝都不夠，你還給花澆水，簡直是分不清輕重。
        符海望著窗外的暴雨說，這兩盆三角梅是我萬里迢迢從瓊海乘火車坐輪船帶到三葉島的。它雖說普通，可在三葉島上就不一樣了，它可是整個小島上一年四季開花的植物。
        王海對符海的辯解無法接受，便以老兵和副班長的口氣說，三角梅因為臺風缺水而枯死實屬正常，你的對象也能理解。下次探親時再帶上兩盆到島上來就行，而人的生命只有一次，孰輕孰重，你好好掂量。
        符海堅持說道，臺風很快過去，而小梅就會坐給養(yǎng)船從三沙來到三葉島。小梅到島上來，雖然是來見我，可三角梅的意義和價值是不可忽視的，不像你說的那樣可有可無。
        兩個人你來我往，誰也沒法說服誰，只得找陳海評理。平常話不多的陳海說，三角梅在島上就如門前的欖仁樹，我們是離不開欖仁樹的，如今三角梅也一樣，只要我們?nèi)嗽?，就要把島上的一切守護好。一時形成了二比一，王海雖心有不服，也只好不再吭聲。
        鋼化玻璃內(nèi)的三角梅每日燦爛地盛開著；鋼化玻璃外的暴雨時斷時續(xù)地下著。在臺風中，小島像在巨浪中行駛的小船，飄搖著、顛簸著、晃蕩著。
        到了臺風真正來臨那天，更是昏天黑地，黑色的烏云抱著團在海面上打著轉。臺風咆哮著、嘶鳴著、怒吼著，關緊的窗子被吹得啪啪直響，強大的推力，與海浪合力，小島仿佛地動山搖。一股更大的臺風席卷而來，級別達到了十七級以上。蓄水的藍色球罐最終沒能經(jīng)受住海的誘惑，先是騰空飛起，而后隨著風勢又緩緩下墜，像一個藍色的氣球落在了營房門前的操場上，隨著風在那兒高速地旋轉。當天在塔樓里值班的陳海和符?？戳藗€真真切切。就在他們?yōu)檠矍暗默F(xiàn)象所震驚時，只見王海拿著套船的纜繩沖了出去。
        陳海像是被火燙了屁股，噌地一下躥了起來，緊張而又萬分擔心地罵道，王海，瘋了嗎？符海你堅守崗位，我去救他。陳海話沒說完，人便沖到了門口。王海艱難地朝著藍色的球罐靠近。風太大了，人根本無法站穩(wěn)，他像喝醉了酒，歪歪倒倒、搖搖晃晃地朝著在操場上旋轉的水罐靠近。水罐在旋轉的過程中，開始快速向大海移動，王?？焖賿伋隽耸种械睦|繩，第一次沒能套住水罐的耳子，因為用力過猛，再加上風的作用，他一下子被摜了出去，被風刮倒在地。平常用纜繩套船是王海最拿手的絕活，在七八級風中，他也能把張著口的纜繩又準又穩(wěn)地套在靠近碼頭的船樁上，可是今天的臺風達到了十七級以上，拋出去的纜繩很快被臺風吹得變了形狀。王海沒有氣餒灰心，倔強地又從地上爬了起來，再次向水罐拋出纜繩，這一次拋出去的纜繩套住了水罐的耳子，可水罐在強勁臺風的作用下，再一次被臺風吸到了離地面一米多高的位置，并快速向著大海移動。王海兩腳蹲地，身子向后仰，雙手緊緊地拉著纜繩。
        臺風的力量太大了，扯著王海向大海飛去。
        危急時刻，陳海像一股旋風沖到了王海的身下，一把抱住了王海的雙腳。
        這一天，這一刻，正是臺風最兇猛的時刻。陳海手中抓到的只是王海的一雙迷彩膠鞋。
        臺風過后的南海漸漸趨于平靜，部隊展開了海空聯(lián)合搜救。第二天上午，符海在趙述島以東二百公里處的海面上發(fā)現(xiàn)了漂在海面上的藍色水罐，還有把自己系在纜繩另一端的王海……
        陳海與符海在整理王海的遺物時，發(fā)現(xiàn)王海的集郵冊里，每一頁都夾著一兩朵三角梅花瓣的標本。紫紅色的花瓣雖然干枯了，可依然保持著鮮艷燦爛的本色，像用紫紅綢布剪的花朵一樣。
        符海一時弄不明白，如此喜歡三角梅的王海，為什么反對他給三角梅澆水？為什么他要如此無畏地救一個蓄水的水罐？
        還是陳?？吹米屑殻诩]冊最后一頁，發(fā)現(xiàn)了王海寫的一行字：如果三角梅干死了，就讓符海將這些三角梅的花瓣獻給他心愛的小梅。符海一頁一頁翻看三角梅花瓣的標本，他感動地流著淚，一遍又一遍地對陳海說，王海才是真性情、真漢子、真英雄……
        追悼會那天，符海與他的女朋友小梅，用三角梅花瓣給王海做了一個大大的花圈。
  （節(jié)選自《人民文學》2020年08期）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說對臺風“山竹”的描寫交代了人物活動的獨特場景，推動了故事情節(jié)發(fā)展，在逐漸緊張的氛圍中展開敘述描寫。
  B.小說運用語言、動作、心理等描寫手法塑造人物，特別是王海在臺風中用纜繩套儲水罐的動作描寫有極強的情景代入感。
  C.在對待三角梅的態(tài)度上，王海與符海和陳海出現(xiàn)了分歧，王海作為一名老兵表現(xiàn)出更多的理性，符海則有些意氣用事。
  D.“露出恐怖猙獰的面孔”“咆哮著、嘶鳴著、怒吼著”，運用比擬的手法，從視覺、聽覺角度，再現(xiàn)了臺風“山竹”的威猛。
  （2）小說中“三角梅”有何作用？請結合文本分析。
  （3）符海說“王海才是真性情、真漢子、真英雄”，你是怎樣理解的？請結合文本分析。
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        閱讀是自由的，每個人都有不同的角度和偏好。比如對于同一部《西游記》，有人被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，也有人偏愛感受一種沉浸式的體驗，在熱鬧之上體悟人生況味和高深哲理，在潛移默化之中提高自己的藝術審美能力、道德品質和思想境界。
        與閱讀相比，語文教學和考試遠沒有這么自由。普通讀者閱讀一部文學作品，一般都是整體把握，無須深究個別細節(jié)，也不太挖掘“微言大義”。但語文教學作為一種思維、知識和技能訓練，它必須有一些套路、一些“法門”，比如對語法的分析、對細節(jié)的辨析、對價值意義的提煉等，以實現(xiàn)師生之間知識和技能的傳授，提高學生的思維和語言技術能力。①______，也有選拔的功能。它既要檢查學生的學習效果，也要完成對學生的考評和篩選。②______，它要檢驗學生對知識點的掌握程度，因此答案需要清晰、嚴謹、準確。就后者而言，它要具備一定的難度，哪怕有些題目刁鉆古怪也無可非議，因為不如此就難以打開區(qū)分度，③______。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）請根據(jù)以上文字，概括語文教學和考試的目的，不超過65個字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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四、作文（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        青春是花樣年華。懷著美好的理想、純真的感情，帶著對自我的認識、對社會的思考和對理想的追求，我們就此邁出人生的重要一步。習近平總書記也說，人生的扣子從一開始就要扣好。
        作為身處快速發(fā)展的時代、正值芳華的青年，以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請立足自身，放眼社會，據(jù)此寫一篇文章，作為以“扣好青春華服的第一?？圩印睘橹黝}的班會的發(fā)言稿。
        要求：選準角度，確定立意，自擬標題，除詩歌外文體不限。不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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