2022-2023學年廣東省深圳市南山區(qū)六年級（上）期末科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、活學活用我會選。（每題2分，共64分）
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1．如圖，張慧跟小組同學先用放大鏡①看課本上的字，得到放大、清晰的圖像，再在放大鏡①下增加放大鏡②，相互保持平行，進行調試，看課本上的字。用下面哪種調試方法能君到字的圖像放得更大、更清晰？（ ?。?/h2>組卷：23引用：1難度：0.6 -
2．一段時間以來，人們一直受新冠病毒侵擾。病毒個體極小，結構非常簡單，沒有細胞結構，需要借助（ ?。┎拍芸吹剿鼈?。組卷：18引用：1難度：0.8 -
3．如圖，張慧先后用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一片葉，比較后發(fā)現(xiàn)（ ）組卷：24引用：1難度：0.3 -
4．張慧用顯微鏡觀察了多種生物細胞，下面的（ ?。┦侨梭w血液紅細胞。
組卷：41引用：1難度：0.7 -
5．張慧跟小組同學利用郊游的機會帶回一瓶池塘水，他們反復調試顯微鏡，終于觀察到如圖（ ?。┑牟萋南x。
組卷：20引用：1難度：0.8 -
6．帶著“微生物對人類健康有什么影響？”的問題，張慧和同學們查閱資料、在線聽科普報告，形成了各自的認識。你認為以下哪種認識比較合理？（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7 -
7．在用顯微鏡觀察微小世界的過程中，許多科學家做出了突出貢獻。其中（ ?。┦状卧陲@微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物。
組卷：16引用：1難度：0.9 -
8．張慧用燈泡模擬太陽，用小球模擬地球，在“地球”上用“〇”表示北京位置。張慧讓小球繞著地軸按箭頭方向轉動。當轉到（ ?。﹫D所示的位置時北京處于夜晚。
組卷：30引用：1難度：0.3 -
9．通過做實驗模擬晝夜現(xiàn)象、在閱相關資料，可以確定（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.3 -
10．在人類認識地球運動的歷史上，有兩個重要的代表學說。如圖所示示意圖反映的是（ ?。┑挠^點。組卷：14引用：1難度：0.8 -
11．今天來看，日心說有些觀點是錯誤的。下列觀點中，被證實有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8
三、查詢與整理（共20分）
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35．整理對地球運動的認識
張慧有個好習慣：用思維導圖整理自己的學習收獲。請你圍繞著“地球運動及其對人和生物的？影響”這一主題，試若用思維導圖整理自己的認識，選擇下面相關要點的序號填寫在思維導圖的橫線上。
①自西向東 ②一年 ③一天 ④繞地軸轉動 ⑤地軸傾斜方向保持不變 ⑥東部日出比西部早 ⑦晝夜交替
⑧繞太陽轉動，軌道為橢圓 ⑨正午日影長短、氣溫等隨四季發(fā)生變化 ⑩候鳥遷徙?貓頭鷹晝伏夜出
組卷：4引用：2難度：0.3 -
36．查詢、整理對“信息交流傳播”的認識
帶著對信息交流傳播問題的濃厚興趣，張慧查閱到下面的資料。請聯(lián)系自己在課堂上的模擬探究和體驗活動，閱讀這段資料，整理、解答相關問題。
大約在夏商時期，文職人員、巫師等用利器在龜殼、牛骨、銅器上雕刻文字，用于記事、占卜，先秦時期，毛筆、墨水開始廣泛使用，人們在竹片上書寫，簡稱牘。為提高書寫效率，東漢時期蔡倫改進了造紙技術，紙張大規(guī)模使用，方便書寫且易于攜帶、保存。隨著盛唐文化發(fā)展，文人之間盛行抄書成冊。北宋時期畢昇發(fā)明了活字印刷術，實現(xiàn)了批量印刷書籍，裝訂成冊?，F(xiàn)代計算機信息技術與網(wǎng)絡技術的誕生，成就了當下的信息爆炸時代，人們通過計算機、網(wǎng)絡每天產(chǎn)生海量的信息，并在網(wǎng)絡上瞬時傳播。
（1）以上資料介紹了信息交流與傳播歷史上哪些重要工具和技術請按出現(xiàn)時間的先后順序列舉實例（將代表“工具”或“技術”的詞語填寫在如圖思維導圖上）
（2）以上工具、技術的發(fā)明和改進，對于知識、文化等信息的交流傳播和接收有什么影響？
（3）聯(lián)系平時的學習，請列舉2位科學家（或工程技術專家）及其重大科學發(fā)現(xiàn)，或工具、技術方面的重要發(fā)明。姓名 重大貢獻（重大科學發(fā)現(xiàn)或工具、技術發(fā)明） 組卷：3引用：1難度：0.6