2016-2017學年湖南省黔東南州凱里一中九年級（上）入學語文試卷

一、（35分）（共7小題，1～5小題每小題3分，6小題8分，7～9小題共12分）

• 1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（　　）

  A．軀殼（qiào）      戲謔（xué）     果實累累（léi）

  B．哺（bǔ）育        熾（chì）熱      模棱（líng）兩可

  C．分娩（wǎn）      訃（fù）告       強（qiǎng）詞奪理

  D．猝（cù）然       粗糙（cāo）      拾（shè）級而上
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．下列句子中沒有錯別字的一句是（　?。?/h2>

  A．這場百年不遇的大旱，就連聞名暇邇的黃果樹大瀑布也幾乎斷流。

  B．盡管兩個騙子行跡可疑，但他們整夜都亮著燈，讓人感到他們在通霄達旦地織布。

  C．雖然我們不提倡盲目地好高騖遠，但也不能完全喪失信心而自暴自棄。

  D．這場冠亞軍決賽，大家都認為九（1）班必輸無疑，但他們居然出奇不意地戰(zhàn)勝了對方。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 3．下列加點詞語運用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．臨考前我放下書本，不但不緊張，反而很平靜，甚至有一種如釋重負的感覺。

  B．這段時間以來，房價問題一直是老百姓茶余飯后津津樂道談論的話題。

  C．即將告別母校，難忘老師們的諄諄教誨，更難忘班主任三年來無所不至的關心。

  D．其實，只要你身臨其境地為我想想，你就能理解我當時所作出的選擇。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子中，沒有語病的一句是（　?。?/h2>

  A．這部電影完全取材于真人真事，表現(xiàn)了當代貴州人自立、自強的形象，給人以啟示。

  B．由于長期以來的濫砍濫伐行為得不到有效控制，使原本就脆弱的生態(tài)環(huán)境進一步惡化。

  C．黔東南優(yōu)美的自然環(huán)境、濃郁的民族風情，成為中外游客向往的旅游勝地。

  D．畢業(yè)前的日子，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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四、（16分）（本小題共4個小題）

• 11．生活處處有語文。三年來，我們在老師的帶領下盡情地漫游語文世界，感受課堂內(nèi)外不可或缺的語文魅力；有人說，語文是海洋，是森林，其實我們每個人都一直生活在這個海洋與森林里。請你運用所學知識，完成以下語文活動任務。
  （1）【活動任務一?信息提取】閱讀文段，提取文中的主要信息，展示你的語文能力。
  請閱讀下面的文字材料，并從中提取三條主要信息。（每條信息限45字以內(nèi)）
  世博中國館內(nèi)的活體超級水稻      在世博園的中國館內(nèi)，有一片展示中國農(nóng)耕文明的水稻很少有人留意，甚至還以為那么漂亮的水稻是塑料做的。
        其實，這封閉在透明房中的9平方米水稻是“活的”，正處在抽穗期，而且通過光的反射和折射，看起來面積要大得多，呈現(xiàn)出稻浪滾滾之勢。這里匯集了全國各個地方的超級水稻品種，展區(qū)就叫“希望的大地”。
  水稻種在展館里，說來容易，做起來難。反季節(jié)、少光照、溫度小，讓水稻在這樣的環(huán)境下生存，目前還是“世界難題”。因為水稻正常生長一般每天至少需要5萬Lax（光照單位），但展館內(nèi)這一數(shù)值公為200．而要水稻克服溫、光、濕三個條件長期在館內(nèi)生長是不可能的，只能通過置換，先在園區(qū)外進行模塊化培養(yǎng)，抽穗后再移到館內(nèi)，同時采用獨特的加溫補光技術。所以，在館內(nèi)我們看到的水稻每8天就得換新的。
  中國作為稻作古國、水稻科技強國，在中國館里展示這片活體超級稻，面積雖不大，意義卻不小，由此形成的一套獨特的技術系統(tǒng)，為拓展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)的展示、科普功能創(chuàng)造了新的條件。
  （摘自2010年5月12日《人民日報》第22期，有刪改）答：①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）【活動任務二?解說圖表】掌握好的學習方法或方式，可以提高語文學習的效率。下面是某縣教育局教研室對訪縣一所初中學校的三個班級135名學生進行的“初中生語文學習方式與學習效率關系”抽樣調(diào)查表，請你根據(jù)圖表內(nèi)容完成表后的問題。
  

  學習效率 學習方式	能掌握80%以上的（人）	能掌握50%-80%的（人）	能掌握50%以下的（人）	抽樣調(diào)查人數(shù)（人）
  類型一：只聽老師分析講解	11	26	8	45
  類型二：自己看書做題	10	28	7	45
  類型二：以上兩種方式結合	36	8	1	45

  ①根據(jù)上表顯示數(shù)據(jù)，你得出怎樣的結論？
  答：

   

  
  ②結合你的學習體會，試簡要分析產(chǎn)生這一結論的原因。
  答：

   

  
  （3）【活動任務三?閱讀名著】經(jīng)常閱讀名著，可以進一步豐富你的語文知識。生活中有許多家喻戶曉的成語或典故就來自古典名著。下面所選內(nèi)容就是現(xiàn)實生活中常用到的，與名著《三國演義》中的人物相關聯(lián)，請你在括號中寫出相對應的小說人物。
  ①

   

  --“大意失荊州”；
  ②

   

  --“賠了夫人又折兵”；
  ③

   

  --“鞠躬盡瘁，死而后已”。
  （4）【活動任務四?讀文仿句】經(jīng)常讀文仿句，加強書面語言表達能力訓練，可以提高你的語文素養(yǎng)。下面語段是從一位即將畢業(yè)的同學所寫日記中摘取的，請你閱讀后依照畫線句子的格式再仿寫一句話將語段補充完整。
        初中各門學科的學習，給了我們無窮的智慧與樂趣。語文課中的之乎者也，讓我們感悟到了人生的豐富；美術課上的綠紅青藍，讓我們描繪出世界的繽紛；

   

  ，

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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五、（60分）（本題共1個小題）

• 12．根據(jù)下面提示，按要求作文。
        20世紀50年代，一句出自前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》中的經(jīng)典臺詞“面包會有的，牛奶也會有的，一切都會有的”曾激勵了無數(shù)中國人，在困難和災難面前，始終保持著堅定的信心和戰(zhàn)勝困難的決心；2010年4月18日，中共中央總書記胡錦濤在玉樹視察地震災情時，曾親臨玉樹州孤兒學校，并在黑板上寫下“新家園，會有的！新校園，會有的！”12個大字，使災區(qū)人民倍受鼓舞；其實，我們在生活中經(jīng)常會遇到各種困難與挫折，也常常會不斷地撫慰自己和他人：“會有的，一切都會有的。”
  請以“          ，會有的”為題，寫一篇作文。
  要求：①先將題目補充完整，然后作文。
  ②結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。
  ③文中不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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