2022-2023學年江蘇省徐州市高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        娛樂時代是一個偶像替代權(quán)威的時代，也是一個旁觀者的時代。網(wǎng)紅是娛樂時代快餐文化的引領(lǐng)者。而新時代我們需要的網(wǎng)紅應該是具有專業(yè)知識的權(quán)威網(wǎng)紅，應該是具有社會責任感、充滿正能量、會講科技故事、走在時代前列的行動者和引領(lǐng)者。
        新時代我們需要有社會責任感的知識網(wǎng)紅。盡管知識網(wǎng)紅不一定是顏值擔當，也不一定擅長八卦，但他們有專業(yè)知識和科學精神，他們的出現(xiàn)顛覆了娛樂時代偶像的符號特征，他們的出現(xiàn)建構(gòu)起富有時代精神的知識網(wǎng)紅的新符號，重新賦予了網(wǎng)絡時代知識權(quán)威的強大力量。他們不是旁觀者，而是行動者和實踐者。
        新時代我們需要能夠普及世界科技前沿知識的網(wǎng)紅。每個人都有無數(shù)渠道接觸信息，但科技發(fā)展也比過去深入得多，普通人即使能夠接觸到最前沿的科研成果，但是對于這些成果的內(nèi)容和數(shù)據(jù)不一定能看得懂，這時候就需要專家的科普了。科普的重要性在于能夠喚起青少年從事科學研究的興趣，也能夠給企業(yè)家指出未來技術(shù)的發(fā)展方向。沒有科普，我們將會與前沿科技越走越遠。對科技前沿知識進行科普的學者中，最具代表性的一個網(wǎng)紅是中國科學技術(shù)大學袁嵐峰老師，他一直活躍在科技發(fā)展最前沿問題的科普領(lǐng)域。媒體報道說“九章”量子計算機在“玻色子取樣”計算能力方面超越現(xiàn)有超級計算機百萬億倍，為了讓普通民眾能夠了解其意義和作用，了解其中的一些核心概念和技術(shù)突破，袁嵐峰老師專門制作了一期科普視頻，講解量子科技領(lǐng)域的專業(yè)知識，受到了廣泛關(guān)注。
        新時代我們需要能夠講出科學趣味性的網(wǎng)紅。比如嫦娥五號為什么要采集月壤資源？天氣對航空作戰(zhàn)和戰(zhàn)局的影響有多大？火箭殘骸會砸到人嗎？宇航員在太空中怎么上廁所？如何將骨灰變成一場流星雨等。西安航空學院飛行器設計專業(yè)講師梁毅辰（Mr?茍勝）的一個個高質(zhì)量科普視頻備受關(guān)注，他的頭條賬號已“吸粉”幾十萬。“聽茍勝老師講課如飲甘醇，有趣又有營養(yǎng)！”“通俗易懂，講得好，就連我這個沒多少科學基礎(chǔ)的人都能聽懂?！秉c開“Mr?茍勝”的今日頭條主頁，幾乎每一條視頻下方的評論區(qū)里，都能看到類似的稱贊。能夠講出科學趣味性的另一個有代表性的網(wǎng)紅是“博物君”張辰亮，他用現(xiàn)代的科學方法鑒定、考證、分析和創(chuàng)作出了幽默詼諧的反映海洋生物的《海錯圖筆記》。有網(wǎng)友評價“我還記得有天晚上用流量看這個視頻看到三點，博物君的博學多才徹底治愈了我的顏控癌”。
        科普網(wǎng)紅的出現(xiàn)讓人們重新意識到，在厚重豐沛的科學知識輸出面前，娛樂網(wǎng)紅的膚淺浮躁?？破站W(wǎng)紅輸出的內(nèi)容讓人們重新認識到：其一，什么是真正的文化資本和品味，在當今社會僅僅靠奢侈品消費來進行身份認同的時代已經(jīng)過去了，包含科技知識在內(nèi)的文化資本已成為身份認同和社會分層的重要標志；其二，如何緩解知識焦慮，知識焦慮產(chǎn)生于互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的信息，具有很強的無所適從感。科普型網(wǎng)紅是治愈知識焦慮的“舒緩劑”，專家或知識分子將專業(yè)化的知識和學問通俗化、系統(tǒng)性地傳播，能夠有效緩解人們的知識焦慮。
  （摘編自孫鳳《科普型網(wǎng)紅走紅背后的文化品味》，《人民論壇》，有刪減）材料二：
        科普短視頻不同于一般短視頻，無論是晦澀的科學前沿還是日常被忽略的自然奧妙，其對內(nèi)容的專業(yè)性、科學性、嚴謹性有著極高的要求，因此，應當由專業(yè)機構(gòu)和人員的專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在深耕垂直領(lǐng)域的同時重視淺科普，將“小眾科學”與“大眾科普”結(jié)合起來，在短視頻中予以呈現(xiàn)，把枯燥的理論變得津津有味?？破铡熬W(wǎng)紅”無窮小亮作為《博物》雜志副主編，對動植物的門類與特點極其了解，他的短視頻賬號吸引了1955萬粉絲關(guān)注。創(chuàng)作者還可以通過生活日常、時事熱點等選題解釋科學原理，把握用戶求知需求，促進傳播力提升，激發(fā)廣大網(wǎng)友的科學熱情，尤其是青少年的學習興趣。
        作為新興的傳播形式，短視頻為科學普及提供了良好契機。但如何以普通人的視角描繪極具深度的科學知識，跳出創(chuàng)作者自說自話、“科學”有余而“普及”不足的境地？目前來看，應當注重三個方面。一是趣味性，以生動的方式激起大眾對科學的興趣，海洋地質(zhì)學家汪品先院士認為，科學應當是有趣的，他推出的一系列關(guān)于海洋的科普短視頻，如“真的有海怪嗎”“死海為何叫死?！钡龋瑥木W(wǎng)友關(guān)心的問題出發(fā)，將趣味性與知識性融合起來，深受網(wǎng)友歡迎；二是視覺效果，隨著科普團隊化運行和技術(shù)水平不斷提升，三維動畫、3D建模等可視化數(shù)字媒體技術(shù)的運用增加，越來越多肉眼本不可見的科學現(xiàn)象被構(gòu)建出來，不斷提升科普短視頻的上限；三是互動性，短視頻平臺以彈幕、評論等特有的方式雙向互動，搭建起大眾與創(chuàng)作者之間溝通的橋梁，觀眾可以自由表達其喜好，創(chuàng)作者通過觀眾的反饋及時調(diào)整相應計劃，還可以通過觀點的碰撞和交流，激發(fā)新的創(chuàng)意，為創(chuàng)作更好的作品打好基礎(chǔ)。
  （摘編自李麗《科普“網(wǎng)紅”需要科學養(yǎng)成》，《光明日報》，有刪減）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．娛樂時代，網(wǎng)紅引領(lǐng)的是快餐文化；新時代則不同，他不僅要是某領(lǐng)域的專業(yè)權(quán)威，而且應該傳播正能量，是科普的引領(lǐng)者。
  B．科技發(fā)展的迅速使得普通人無法接觸到最前沿的科技成果，這時就需要袁嵐峰老師這樣的科普網(wǎng)紅向人們進行科普了。
  C．為了證明科學是有趣的，海洋地質(zhì)學家汪品先院士針對網(wǎng)友關(guān)心的問題，制作并推出了關(guān)于海洋的系列科普短視頻，備受網(wǎng)友青睞。
  D．科普“網(wǎng)紅”無窮小亮非常熟悉動植物的門類特點，有著良好的專業(yè)素養(yǎng)，這是他短視頻賬號上粉絲眾多的原因之一。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．梁毅辰、張辰亮等人擁有厚重豐沛的科學知識，利用網(wǎng)絡進行科普的過程中，逐漸修正了人們對于“有品味”的評判標準。
  B．新時代的知識網(wǎng)紅并不是自我顏值高，更不能到處八卦，而是要以自己的專業(yè)知識和科學精神，主動承擔科普的社會責任。
  C．任何對科學進行普及的短視頻都要求其內(nèi)容不僅要夠?qū)I(yè)，還要科學嚴謹，因此，專業(yè)團隊制作是保證作品質(zhì)量的重要條件。
  D．受眾如果只是觀看科普短視頻，而不能和創(chuàng)作者互動，就會讓雙方溝通不暢，而且也無益于創(chuàng)作者的長足發(fā)展。
  （3）根據(jù)選項內(nèi)容，下列不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．同濟大學物理學教授吳於人退休后本色出鏡，變身“科學姥姥”，用一個個有趣的科學實驗將硬核科普帶給全國少年兒童，全網(wǎng)吸粉一百余萬。
  B．疫情期間，張文宏教授利用他強大的專業(yè)背景，在網(wǎng)絡上用普通民眾聽得懂的話語，普及了疫情期間廣大群眾急切想要了解的醫(yī)學防疫知識。
  C．人民日報新媒體與星球研究所聯(lián)合推出科普視頻《中國從哪里來》，它運用大量的動畫、3D模型模擬地殼運動和氣候變化等自然現(xiàn)象。
  D．《理程碑》是網(wǎng)紅“三一博士”的一檔專注工程制造史的科普節(jié)目，里面有很多他對工程、基建等相關(guān)熱點新聞進行的干貨解讀。
  （4）統(tǒng)編教材指出議論要有針對性，一是不空發(fā)議論，要“為時而著”；二是不自說自話，要有讀者意識。請根據(jù)以上內(nèi)容簡要分析材料一“議論的針對性”。
  （5）請根據(jù)兩則材料，具體談談科學家當如何將自己打造為優(yōu)秀科普網(wǎng)紅。
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  1936年春在太原^[注]
  宋之的
  一      春被關(guān)在城外了。
        只有時候，從野外吹來的風，使你嗅到一點春的氣息。很細致，很新鮮，很溫暖，并很有生氣。在這種感覺里，你可以想到，河許已解凍了，草已經(jīng)發(fā)芽了，桃花也在吐蕊了吧！
        但我卻出不了城。
        一整天，我所看見的，是灰色的墻，灰色的土，和穿著灰色衣裳在街頭守望的兵。我氣悶而且窒息。連行動也被強度的限制著了。出城，要通行證；到街上去，要好人證。并且七點鐘已經(jīng)開始戒嚴了。為了免掉那些灰色同志對你取攻擊式，端起槍來，并且對準你的腦袋，我只好一個人關(guān)在屋子里。而我的屋子，又恰巧臨著街。一整夜，我全聽見扳槍栓和喊“口令”的聲音，這在深夜里，特別加重了恐怖的氛圍。
  二      同事間已經(jīng)有人配著“好人證”來上課了。
  “好人證”分五類，象花生鴨梨瓜子那樣的把人也鑒別了貨色。譬如我。因為沒鋪保，雖說有職業(yè)，有鄉(xiāng)友保，也只得一個三等貨，橢圓形，勉強允許居留。至于我的廚子，卻是地道的一等貨，把正方形的牌子懸在胸前，對我也驕傲起來了。
        我和我的廚子，竟差了兩等。比起他來，我是次一等又次一等的好人——我氣悶……
        他在廚房里又唱起來了。
  “桃花江里是美人窩，美人窩里沒有我！”
        象說話似的，——這一等好人！
        我聽見他唱這歌，已經(jīng)不止一次了。但這次，卻異樣的刺耳。在那聲音里，我辨別出一種對我示威的意味。我應該更正他這壞習慣，一定要。
  三“新聞剪集”。
        （“本報特訊”：昨日下午，有一小販，行經(jīng)南門大街，形色張皇，經(jīng)巡行之警士檢查，于帽沿內(nèi)得銅元一小枚，察系匪探標記，方送軍法會審處嚴懲云。）
        這幾天，檢查行人似乎特別嚴了，那檢查方法不免使我們時刻耽著心。帽子里夾著紙，或是口袋里放一個銅元的，全是匪的標記。這結(jié)果，是使人無論什么也要留點神。
        我的廚子在他那好人證上，又有了新的花樣了。把四方形的好人證鑲了邊，且蒙了一層綠色玻璃紙懸在胸前，就更顯得與眾不同。因之，在把飯端給我的時候。就特別在我面前停留了一小會，那意思，我很知道的。
  四“新聞剪集”。
        （“本報特訊”：汾陽來客談，汾陽西郊XX村，有娶親者，當花橋進門時，迎親親友，均擁集呼唱。并大放爆竹，恰有一飛往前方之飛機由此經(jīng)過，居高臨下，窺望不真，認為有匪來擾。乃擲炸彈數(shù)枚，結(jié)果傷亡數(shù)十四，狀甚凄涼云。）
        我的廚子突然跑來告訴我——他知道很多事。很多很多的事。
  ——今天又要殺人了。一共九個，其中四個是女學生。
        不一會，他就跑得無影無蹤了。那時間，正是下午一點鐘，我想他大概是憑了他那一等好人的資格，到街道上去探望去了吧！我奇怪著這風俗，同時想起了舊小說里一些劫殺場的描寫。
        正是那樣的描寫，現(xiàn)在又復活在太原市上。
        一說殺人，很多老太婆，小孩子，年輕的媳婦，以及有閑的男人，便從早晨起，守在街頭了。人很多，有的且特別穿了新衣服，打扮得花團錦簇，象參與盛會那樣的，等待著囚車。除了這些特定的守候人以外，囚車后面，隨了軍號的嘀嗒聲，還擁擠著很多人。
        英雄們劫奪殺場能夠改裝為變戲法的，賣藝的等等，停留在人叢中，據(jù)此看來，倒有些逼真了。
        這殺人展覽的風氣，是頗使人感到一種猙獰的恐怖味道的。
        和這“殺人展覽”相對照的，還有一種獎勵告發(fā)的條例，也是很容易激動存心厚道的人的悲憤的。凡告發(fā)者，立賞法幣一百元。一百元且是法幣，自可誘導許多人來上鉤。但約來約去卻發(fā)現(xiàn)了如下的一則新聞：
        （“本報特訊”：山大被傳學生XXX等七人。已于昨日訊明釋放。緣山大有校役劉X者，惑于賞洋之厚。遂誣栽該生等有XX嫌疑。因以被傳，經(jīng)軍法會審處嚴厲審訊之下，知劉X告發(fā)之情形，全屬子虛，該生等已于昨日出獄云。）
        接著這新聞，是要臨時公布的死刑十二條之外，又添了一條：“告發(fā)人倘有誣栽等情事者，立即槍斃。”
        但我想這已經(jīng)遲了。在許多殺人的展覽會下，就難免沒有個把冤枉吧！至少，那七個學生的被毒打，是很使我們毛骨聳然了！
        但今天，我的廚子卻空跑了一趟，那幾個女學生要被殺頭等等，原來全是謠言。他仿佛是十分氣憤的又在廚房里自言自語了。
  五“新聞剪集”。
        （“本報特訊”：昨日距城三十里之西山土窯內(nèi)，發(fā)生一大慘劇。緣近日流言所播，草木皆兵，西山居民，恐遭匪擾，均避于一土窯內(nèi)，該窯年久失修，忽然坍毀，當場壓死百姓七八，傷十一人，厥狀極慘。）
  “流言所播，草木皆兵”，這實在是太原市上最真實的寫照，報紙上既天天在吹散著觸人心魄的新聞，人嘴里又傳說著一些怪奇，但多半是恐怖的消息。在這樣的時候，也難怪正太車站上有人滿之患，有錢的人紛紛離省了。不過倘把這般消息，和娶親被炸那一段對照起來，就難免要使人發(fā)生一種猜想。土窯既可避難，想來也就有些堅實，斷不會和那間就要突然坍毀，其所以突然坍毀的原因，也說不定又是“窺望不真”之所賜了。
        可是城里這幾天的恐怖空氣，卻也真使人嗅到死味了。謠言象火一樣燃燒著，人們?nèi)舜司渲闫饋砹恕Ｗ蛞沽c鐘就戒了嚴。不僅是路上斷絕了行人，并且有大批警車出動，據(jù)說是飛機場那兒出了事，有十幾個帶手槍的探子被擒獲了。
        這消息使得全城都顫栗著，連太陽似乎也變了顏色了。
        幸虧這樣，我的廚子算是一天沒出門，只寂寞的在廚房里唱他那“美人窯里沒有我”，不然，他也許又順腳去海子邊，炫耀他那一等好人證去了。
  六      今天到學校里去，才聽說那在飛機場被擒獲的十幾個人，原來卻是到陜西去的教育考察團團員，這才大家全放了心。
        但我的廚子，卻又不知在什么時候，出走了。吃早飯，沒回來，晚上下了課，還沒有回來。
        我?guī)е鴺O大的詛咒和憎嫌，下了最后的決心，心里想：“還是讓他滾蛋吧，帶著他的一等好人證！
  七      非常的意外，意外得使我驚愕了。
        那廚子，到今天早晨我才知道，被抓到公安局去了。并且還——罰了五塊錢。
        為了說明這事，我特別剪下一段報，貼在下面：
        綏署昨日公布：配帶好人證，一：不準污毀，二：不準罩以任何布面或紙面，三：不得遺失，四：不得私授匪類。倘犯一二兩款，處百元以下罰金。犯三四兩款，處五百元以上罰金或死刑……。
        我的廚子就是在這條例下被捉進去，回來的時候。好人證已沒有玻璃紙，并且背又佝僂起來了。
  ——我是多么的懷念春??！
  （有刪改）[注]本篇報告文學發(fā)表于1936年9月5日《中流》創(chuàng)刊號。作者敘寫了1936年春天在太原的見聞。其時太原在閻錫山統(tǒng)治下開始對共產(chǎn)黨和進步人士施行殘酷的迫害，白色恐怖籠罩全城。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．本文采用新聞剪輯的手法，將日常生活素材作了適當剪裁，反映了人民大眾的凄慘生活。
  B．本文同《包身工》一樣，克服了過去報告文學只偏重報告事實而不注意藝術(shù)加工的缺點，標志著我國年輕的報告文學的顯著進步。
  C．本文真實描繪了在閻錫山統(tǒng)治下的太原這座“死城”的社會面貌，是一篇針砭時弊、抨擊劣政、獨樹一幟的佳作。
  D．“好人證”分為五等，“我”竟然比家里的廚子要低兩等，這讓“我”極其不滿，這引發(fā)了“我”對他的“詛咒”和“憎嫌”。
  （2）報告文學要寫好典型人物，下列關(guān)于“廚子”這個人物的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．廚子雖然身份低微，卻有著第一等的“好人證”，這使得他在“我”面前也驕傲起來了。
  B．廚子在“好人證”上做“花樣”，以顯示自己的得意，卻因此被捉而罰錢，他終于彎腰，學會了謙遜。
  C．廚子和“我”所見圍觀“殺人展覽”的人一樣，熱衷于看熱鬧，和魯迅筆下的“看客”形象高度一致。
  D．女學生要被殺頭等傳聞全是謠言，害得廚子空跑一趟，令他“十分氣憤”，這體現(xiàn)了他的冷漠和愚昧。
  （3）試分析作品首句“春被關(guān)在城外了”的內(nèi)涵。
  （4）報告文學要求真實反映社會生活，請簡要說明本文是如何體現(xiàn)報告文學的這個特點的。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用1I（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面材料，完成下列各題。
        我們經(jīng)常聽到這樣一種論調(diào)：“太簡單了，我上我也行?！憋@然，這種論調(diào)折射出的是說話人的盲目自信。其實這是一種能力欠缺的人在錯誤認知基礎(chǔ)上對自己錯誤評價的認知偏差現(xiàn)象，被稱為達克效應。存在這種認知偏差的人常常沉浸在盲目自信中而高估自己的能力水平，無法正確認識自己，也無法客觀評價他人。①        ？是由于能力欠缺的人缺乏一種元認知能力，導致他們盲目自信。有趣的是，那些能力突出的人也往往無法正確認識自己，對自己的能力做出比較低的評價。②       ，叫虛假一致性效應，不過這種認知偏差可以逐漸糾正。
        達克效應告訴我們成長的艱難：隨著本領(lǐng)的增長，③        ，然而，自信到達頂峰的時候也就是你最愚昧的時候。這時候的你如果肯再努力一步，跨過去，你便會迅速跌入絕望之谷，這時候的你會全面否定自己。但這也正是你完成蛻變的關(guān)鍵時期，只要你能堅持學習，通過開悟之坡，你就能成為真正的高手，你才能進入人生真正持續(xù)穩(wěn)定的平穩(wěn)高原。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）請概括材料第二段達克效應對應成長的四個階段的名稱，每點不超過5個字。
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        清醒是不盲從、不妥協(xié)、不昏亂，能在眾聲喧嘩中響亮并堅定地發(fā)出自己的聲音。
        每個時代都有偉大的清醒者。屈原在“舉世皆濁”時獨清，“眾人皆醉”時獨醒；魯迅身處寂寞文苑，“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵”；林覺民在“遍地腥云，滿街狼犬”之際，獨行荊棘之途，“為天下人謀永福”。
        然而，在這個人人都掌握著“麥克風”時代，在集體無意識的喧囂聲中，清醒者和小丑走在同一道路上。因此，保持思想清醒、追尋靈魂獨立就顯得彌足珍貴。
        以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露人人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析