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2023-2024學(xué)年河北省保定市唐縣一中高二(上)月考語(yǔ)文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/3 11:0:11

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成小題。
    材料一
          氣韻雅致的中國(guó)古色,是中華傳統(tǒng)文化特有的語(yǔ)匯,承載著中國(guó)人看待世界的方式,蘊(yùn)藏著中華民族流傳千年的審美基因和經(jīng)典智慧。隨著亮相兔年央視春晚的創(chuàng)意類節(jié)目《滿庭芳國(guó)色》的“出圈”,大美中國(guó)色點(diǎn)燃了時(shí)下的“色彩新潮流”,也體現(xiàn)出以悠遠(yuǎn)、深厚中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為有力支撐的文化自信。
          中國(guó)色的“出圈”,近年來(lái)其實(shí)有跡可循。周杰倫流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句“天青色等煙雨”,令多少人醉心于如詩(shī)如畫(huà)又神秘非常的雨過(guò)天青色。爆款電視劇《延禧攻略》帶火的“延禧色系”溫柔又高級(jí),那正是濃淡皆宜、美得讓人挪不開(kāi)眼的一整套中國(guó)傳統(tǒng)色系。在全國(guó)多地巡演上百場(chǎng)的舞劇《只此青綠》,用千古名畫(huà)《千里江山圖》中那抹獨(dú)特的青綠色,喚醒了中國(guó)人的審美體驗(yàn)。
          大眾對(duì)于中國(guó)色的追捧,甚至跨越千年,對(duì)接時(shí)下的日常生活。頻頻賣(mài)斷貨的國(guó)風(fēng)口紅,其郎窖紅、胭脂紅、美人霽等色號(hào)的靈感,無(wú)不來(lái)自中國(guó)色。修圖App中備受年輕人青睞的“中國(guó)潮色”濾鏡,離不開(kāi)眾多中國(guó)傳統(tǒng)色彩貢獻(xiàn)的智慧。兔年新春,“小紅書(shū)”上熱搜的去處,很多都指向雍容大氣、年味滿滿的宮墻紅,北京的故宮、杭州的德壽宮、上海的廣富林、成都的武侯祠等皆如是。
          在上海美術(shù)學(xué)院副教授胡建君看來(lái),傳統(tǒng)文化復(fù)興的時(shí)代正在到來(lái)?!耙环矫妫慌哔|(zhì)量影視文藝作品、文博藝術(shù)展覽發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用,它們無(wú)不塑造了以國(guó)色為基調(diào)的安寧典雅、蘊(yùn)藉豐厚的審美,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地釋放著傳統(tǒng)文化的魅力。另一方面,身處快時(shí)代,越來(lái)越多善于內(nèi)省的人們由衷感知到,歷經(jīng)歲月積淀的才是高級(jí)的,直入人心的?!睂徝阑虮澈笊詈竦奈幕瘍?nèi)涵超越了色彩,成為中國(guó)色最耐人尋味之處。
          追捧中國(guó)色時(shí),我們應(yīng)當(dāng)追捧的究竟是什么?單從視覺(jué)上看,眾多中國(guó)色都能在國(guó)際通用的潘通色卡里找到對(duì)應(yīng)的參數(shù)。胡建君指出,中國(guó)色的獨(dú)特性其實(shí)更在于色彩觀念承載的文化內(nèi)涵。只有置身于文化史上,中國(guó)色彩藝術(shù)方能獲得完整的意義。原來(lái),有別于西方三原色的分類法,中國(guó)古色遵循的是“五色觀”。這種色彩觀念結(jié)合“陰陽(yáng)五行說(shuō)”等要素逐漸整合發(fā)展而來(lái),并非獨(dú)立靜觀的存在,可對(duì)應(yīng)天地、陰陽(yáng)、方位、季節(jié)、聲音,關(guān)乎內(nèi)心的聲色與動(dòng)靜。小到個(gè)人生活習(xí)慣與喜好,大到國(guó)家典禮儀式,古人都提倡在不同時(shí)節(jié)用不同顏色來(lái)順應(yīng)天地萬(wàn)物之氣象。
    “中國(guó)色”網(wǎng)站收錄的中國(guó)色多達(dá)526種,豐富程度遠(yuǎn)超人們的想象。其中很多顏色頗為微妙,呈現(xiàn)出含蓄而清雅的高級(jí)感。文化學(xué)者郭浩、李健明在《中國(guó)傳統(tǒng)色:故宮里的色彩美學(xué)》一書(shū)中揭秘了384種中國(guó)古色的由來(lái)。例如,“蒼莨”是春天竹子出生時(shí)的青綠,“月白”是月光灑下的一片青白,“竊藍(lán)”是立秋之起色、秋天晴空的一點(diǎn)藍(lán),“海天霞”是海霞燦爛里云朵和天空被染上的那層淺紅。由此可見(jiàn),中國(guó)色均從天地萬(wàn)物的造化中衍生而來(lái),讓人不禁佩服古人的感知力與想象力。
          古往今來(lái),中國(guó)色也從流轉(zhuǎn)的自然定格在器物、繪畫(huà)和建筑中,讓更多的人得以捕捉這樣的美感。中國(guó)陶瓷的眾多顏色就大有講究,包含文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等諸多意義,對(duì)此,馬未都在《瓷之色》一書(shū)中有過(guò)詳述。盛唐最神秘的瑰寶——秘色瓷,是唐朝皇親貴戚專用瓷器,如美人罩上面紗,其工藝至今是謎。從法門(mén)寺地宮出土的14件秘色瓷中,就有“巧剜明月染春水,輕旋薄冰盛綠云”的秘色之青。
    (摘編自范昕《大美中國(guó)色,綻放穿越千年的文化自信》)      材料二
          古代中國(guó)人從復(fù)雜的色彩自然現(xiàn)象當(dāng)中,將色彩歸為五種基本色:赤、黃、青、黑、白。在歷史文獻(xiàn)《周禮》記載中,第一次提出“五色”的概念。西周最具代表性的古代哲學(xué)思想之一就是五行說(shuō),將宇宙萬(wàn)物歸納為五種元素即金、木、水、火、土,這五種元素為支配宇宙的自然力。春秋時(shí)期,將五色與陰陽(yáng)五行結(jié)合在一起,稱為“五色觀”,木青、火赤、土黃、金白、水黑,這就構(gòu)成了中國(guó)最為古老的顏色搭配。
          春秋戰(zhàn)國(guó),中國(guó)古典美學(xué)思想進(jìn)入啟蒙階段,以儒道兩家為代表的古典美學(xué)思想已經(jīng)形成并不斷地推動(dòng)著“目觀為美”簡(jiǎn)單樸素的低層次色彩美感認(rèn)識(shí)向高層次色彩審美認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
          儒家哲學(xué)賦予了色彩更多的社會(huì)倫理道德意義。儒家哲學(xué)在色彩理論上沿用五色為正色,其他色為間色的理論,在象征意義上表示尊卑貴賤等級(jí),儒家還認(rèn)為色彩可以暗示人的性格和德行。在這種哲學(xué)思想的影響下,色彩理論在不同的階層中形成了兩種截然不同的風(fēng)格——民間色彩和宮廷色彩。民間色彩鮮明強(qiáng)烈,大膽夸張;宮廷色彩奢侈豪華,以富貴為美;士大夫色彩相對(duì)單一,追求閑情雅趣,清高脫俗,以典雅為美。
          道家哲學(xué)追求自然色彩的平淡素凈之美。老子曾提出“五色令人目盲”,莊子也提出了“五色亂目,使人目不明”。道家的哲學(xué)思想在繪畫(huà)從一貫的重色彩到重水墨的轉(zhuǎn)變過(guò)程中起到了決定性的作用,并將黑色推崇到了極致。這種色彩觀對(duì)中國(guó)繪畫(huà),特別是宋代興起的文人畫(huà)的色彩美學(xué)思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。水墨畫(huà)的出現(xiàn)與完善并不代表著中國(guó)人對(duì)色彩的放棄,而是藝術(shù)家對(duì)色彩理解的一種深化與提煉。它是哲學(xué)的選擇,同時(shí)也符合科學(xué)色彩學(xué)的精神。
          在古代中國(guó),色彩不僅僅是一個(gè)顏色,一個(gè)符號(hào)那么簡(jiǎn)單,古人對(duì)色彩賦予了更多的象征意義。如“赤”,即紅色。紅色象征喜慶吉祥、權(quán)勢(shì)富貴、性格張揚(yáng)。人逢喜慶,都要用紅色來(lái)裝飾,新春過(guò)年用大紅紙寫(xiě)對(duì)聯(lián):新娘穿紅色禮服,新郎佩帶紅花,人走運(yùn)了,稱為“紅運(yùn)”,古代稱美麗女子為“紅顏”;朝廷命官住朱門(mén),坐朱軒,穿朱衣,表示地位身份,等等。
    (節(jié)選自崔向英《淺析中國(guó)傳統(tǒng)文化中的色彩內(nèi)涵》,有刪改)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)古色的分類結(jié)合中國(guó)古代哲學(xué)觀念“陰陽(yáng)五行說(shuō)”等要素提出了“五色觀”,與西方提出的“三原色”分類之說(shuō)不同。
    B.中國(guó)色多達(dá)526種,其中很多顏色含蓄而微妙,但從視覺(jué)上來(lái)看,這些顏色都能在國(guó)際通用的潘通色卡里找到對(duì)應(yīng)的參數(shù)。
    C.以儒道兩家為代表的古典美學(xué)思想在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已進(jìn)入啟蒙階段,并推動(dòng)著“目觀為美”的色彩美感認(rèn)識(shí)向高層次發(fā)展。
    D.中國(guó)水墨畫(huà)的出現(xiàn)是中國(guó)哲學(xué)的一次選擇,是對(duì)色彩理解的一種深化與提煉,它對(duì)部分色彩的放棄是符合科學(xué)色彩學(xué)精神的。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一以中國(guó)色的出圈來(lái)談文化自信,主要從文藝作品的火爆、日常生活的對(duì)接、順應(yīng)天地萬(wàn)物的智慧等角度來(lái)論證,讓人信服。
    B.文化學(xué)者郭浩、李健明著書(shū)揭秘中國(guó)古色的由來(lái),以大量例證充分反映出古人對(duì)大自然中的顏色有著敏銳的感知和豐富的想象。
    C.材料二中通過(guò)對(duì)儒道兩家的美學(xué)思想進(jìn)行對(duì)比論證,揭示出古人對(duì)色彩內(nèi)涵有完全不同的理解,導(dǎo)致了兩種截然不同風(fēng)格的形成。
    D.兩則材料均提到了中國(guó)色的“五色觀”,材料一以此強(qiáng)調(diào)中國(guó)色與西方色分類的不同,材料二以此來(lái)強(qiáng)調(diào)中國(guó)古色的哲學(xué)內(nèi)涵。
    (3)下列選項(xiàng)最不能體現(xiàn)材料二中“古人對(duì)色彩賦予了更多的象征意義”的一項(xiàng)是
     

    A.京劇中的“唱白臉”“白臉奸雄”等,說(shuō)明“白”這種顏色可以象征奸邪、陰險(xiǎn)。
    B.古人認(rèn)為黃色為土,是農(nóng)耕文明的載體,象征中央,故將黃色確定為天子的服色。
    C.黑色代表莊重肅穆,還能給人威嚴(yán)、高貴之感,在古代常成為祭祀大典的主色調(diào)。
    D.“人面桃花相映紅”的詩(shī)句將美人臉色與桃花色比較,相映成趣,成為千古絕唱。
    (4)馬未都《瓷之色》一書(shū)中曾描述過(guò)景德鎮(zhèn)的一種瓷器,在潔白如玉的高嶺土上施以透明釉,讓其白里透白,對(duì)此,馬未都評(píng)論道,“聲名遠(yuǎn)播的永樂(lè)甜白釉,妙在一個(gè)‘甜’字”。請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句評(píng)論的理解。
    (5)在《紅樓夢(mèng)》第四十回中,賈母見(jiàn)黛玉瀟湘館的窗紗顏色舊了,便張羅著讓王熙鳳為她換窗紗:“這個(gè)紗,新糊上好看,過(guò)了后來(lái)就不翠了。這個(gè)院子里頭又沒(méi)個(gè)桃杏樹(shù),這竹子已是綠的,再拿這綠紗糊上,反不配。”賈母在“雨過(guò)天青,秋香色,松綠色,銀紅色”四樣顏色的“軟煙羅”窗紗中選擇了銀紅色給換上了。你認(rèn)為,黛玉心里會(huì)接受這種新?lián)Q的窗紗嗎?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)林黛玉這一藝術(shù)形象的了解,結(jié)合兩則材料內(nèi)容進(jìn)行分析。

    組卷:13引用:4難度:0.7

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    懷石投江
    曹堯德
          這一夜,對(duì)屈原來(lái)說(shuō)是多么短暫,時(shí)光的流逝如閃電,似流星,若瞬目,不覺(jué)東方已經(jīng)泛白,雄雞已經(jīng)啼鳴。
          白馬咴咴嘶鳴,并不斷地用前蹄刨那欄廄,發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原,該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來(lái)到馬廄一看,槽里的草料滿滿的,昨夜所喂之草料竟然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚,他認(rèn)為白馬突然患了什么重病,才一夜不飲不食。屈原并未掌燈,借著從木窗欞透進(jìn)來(lái)的微弱晨曦,依稀可見(jiàn)那白馬扇著兩耳,噴著響鼻,雙目半睜半閉,焦躁不安地拽著韁繩走來(lái)走去。屈原又在草中多撒了些麩皮,加少許水,用料權(quán)攪拌均勻,親切地拍著白馬的黃腦袋說(shuō):“吃吧,我的老伙計(jì),吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭,嗅也不嗅、聞也不聞,伸出長(zhǎng)舌舔著主人的手背,兩眼掛著混濁的淚水……
          回到房中,屈原滿臉淚痕地坐在窗前,整理著他那一大堆寫(xiě)滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘。響動(dòng)將小媭從夢(mèng)中驚醒,她迷迷糊糊地問(wèn)道:“爹,天亮了嗎?”
          屈原信口答道:“早著呢,尚可睡一大覺(jué)?!?br />      小媭低聲催促道:“爹,您好幾夜不曾合眼了,還是上床睡一會(huì)兒吧?!?br />“這就睡,這就睡?!鼻@樣應(yīng)著,重返馬廄,深情地望一眼那耳斷頭低的白馬,然后到角落的亂草堆里取出那對(duì)碩大的石鎖,這是他請(qǐng)石匠毛老爹專門(mén)加工的,一個(gè)足有三十余斤重,已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里,一頭一個(gè),不偏不倚,放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停當(dāng),屈原返回堂屋,走到小媭床前。其時(shí)小媭睡得正香,她身體微胖,肌肉松弛,臉皮浮腫,嘴角掛著淺淺的微笑,大約正在做著什么美夢(mèng)。見(jiàn)了女兒的這一美滋滋的睡態(tài),屈原不覺(jué)一陣酸楚,熱淚把抓般地涌出,滾落。
          此時(shí),天光已經(jīng)大亮,太陽(yáng)快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞,然后走到外間舀一盆清水再次洗臉,為的是洗凈滿面淚痕,不讓女兒生疑。盥洗之后,他又在正間靜靜地站了一會(huì),想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處,然后返回西間,踱至女兒床前輕聲喚道:“兒呀,快快起來(lái),今天是端午節(jié),華夏大地處處皆祭圖騰,爹應(yīng)友人之邀,欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫的那件長(zhǎng)袍置于何處?快些拿來(lái)我穿?!?br />      小媭聞聽(tīng)爹爹喊她,一個(gè)骨碌爬了起來(lái),翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過(guò)節(jié),還要出遠(yuǎn)門(mén)去做客,主祭,甭提心里有多高興啦,急忙打開(kāi)木箱,將折疊得規(guī)規(guī)整整的長(zhǎng)袍,雙手捧著交給父親。
          屈原接過(guò)長(zhǎng)袍,抖開(kāi),穿好,又把切云高冠端端正正地戴在頭上,然后將那柄陸離長(zhǎng)劍掛在腰間,似欲出征的將軍。
          屈原打馬跑了一段路程,然后緩韁而前,沿著羅江堤向西南方向走去。一路之上,百姓們看到屈原憔悴的面容,枯槁的形體,沒(méi)有一個(gè)不感到痛心的,大家不斷地和他打著招呼,詢長(zhǎng)問(wèn)短,但今日屈原的話卻特別少,很令眾人吃驚納悶兒。
          一位漁翁手拿漁網(wǎng),站在江邊問(wèn)道:“大夫,近日身體可好?您可千萬(wàn)莫太傷心了??!”屈原點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          一位中年婦女正在剜野菜,見(jiàn)了屈原,硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇,屈原搖了搖手。
          正在這時(shí),曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚(yú)歸來(lái),見(jiàn)了屈原連忙迎上前去,心急火燎地說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)秦軍要過(guò)揚(yáng)子江了,我們可往哪兒逃??!…”
          屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情,嘴唇動(dòng)了幾動(dòng),半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。他咬了咬牙,猛然把韁繩一勒,在馬屁股上狠狠地抽了一鞭,那馬騰起四蹄,一眨眼就跑出了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
          屈原騎著馬走了一陣,翻身下馬,攀上懸崖的頂峰,面對(duì)巨谷深淵而立,上頂天,下柱地,巋然崛聳,似巨峰,若山崖,類石雕。
          屈原踱至崖邊,面向西北,仿佛見(jiàn)到秦兵已渡過(guò)揚(yáng)子江,長(zhǎng)驅(qū)直入,往南方奔來(lái),遍地烽火,四處狼煙,尸骨狼藉,血跡斑斑;洞庭湖上濁浪排空,玉筒山頭烏云滾滾,腳下則是山搖地動(dòng),泥沙軟綿;舉首環(huán)顧,天是昏濛濛的,地是黑沉沉的……
          屈原依然是面向西北——那是郢都的方向,也是秭歸與樂(lè)平里的方向,他佇立許久,然后行三拜九叩之大禮,這一切,他做得是那么從容不迫,那么恬然自如。
          拜過(guò)之后,屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來(lái),從中取出石鎖和麻繩,用麻繩系緊了石鎖,一頭又系緊了自己的一只腿,然后抱起那對(duì)碩大而沉重的石鎖,縱身躍入羅淵。這是何等驚心動(dòng)魄的一躍??!就在這縱身一躍的剎那間,一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空,轉(zhuǎn)瞬即逝,炸雷落地,只震得山崩地裂,峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際,一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹,流向西北——她隕落了!
    (有刪改)【注】①節(jié)選自《屈原傳》第36章,題目為臨時(shí)所加。
    (1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.白馬不飲不食、焦躁不安甚至兩眼含淚的表現(xiàn),既折射出它與屈原的深厚感情,也暗示著屈原的一場(chǎng)悲劇即將到來(lái)。
    B.面對(duì)熟睡的女兒,“屈原不覺(jué)一陣酸楚,熱淚把抓般地涌出,滾落”,這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地展示了他剛強(qiáng)背后也有一片柔情。
    C.文中用“接”“抖”“戴”“掛”等一系列動(dòng)詞描述了屈原出行前的裝扮過(guò)程,儀式感很強(qiáng),表現(xiàn)其對(duì)過(guò)往政治生涯的眷戀。
    D.在屈原投江的剎那,“一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空”“山崩地裂”,作者極盡浪漫的筆法,昭示了屈原投江的象征意義。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.那對(duì)石鎖在亂草堆里已掩藏多日,說(shuō)明屈原早就萌生了以死明志的想法。
    B.屈原對(duì)女兒編織了自己受友人之邀去遠(yuǎn)方做主祭的謊言,實(shí)屬無(wú)奈之舉。
    C.屈原攀上懸崖面對(duì)深淵而立,一個(gè)剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。
    D.屈原最后的一跳,既是對(duì)當(dāng)權(quán)者的警示,也是對(duì)其生命價(jià)值的完美詮釋。
    (3)文中兩次寫(xiě)到屈原“面向西北”的內(nèi)容,分別表現(xiàn)了屈原怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。
    (4)在《史記?屈原列傳》中,在屈原投江之前,圍繞屈原“何故而至此”的問(wèn)題,重點(diǎn)描寫(xiě)了漁父和屈原的對(duì)話,突出了屈原剛正不阿、不愿與小人同流合污的高尚品格。但是,在本文中“漁翁”“老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同,這樣處理有何效果?談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:33引用:13難度:0.7

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          楚襄王為太子之時(shí),質(zhì)于齊。懷王,太子辭于齊王而歸。齊王隘之:“予我東地五百里,乃歸子。子不予我,不得歸?!碧釉唬骸俺加懈?,請(qǐng)追而問(wèn)傅?!备瞪髯釉唬骸?bdo class="mathjye-underwave">獻(xiàn)之地所以為身也愛(ài)地不送死父不義臣故曰獻(xiàn)之便太子入致命齊王曰敬獻(xiàn)地五百里太子歸,即位為王。齊使車(chē)五十乘,來(lái)取東地于楚。楚王告慎子曰:“齊使來(lái)求東地,為之奈何?
          慎子曰:“王明日朝群臣,皆令其獻(xiàn)計(jì)?!?bdo class="mathjye-underpoint2">上柱國(guó)子良入見(jiàn)。子良曰:“王不可不與也。王身出玉聲,許強(qiáng)萬(wàn)乘之齊而不與,則不信。后不可以約結(jié)諸侯。請(qǐng)與而復(fù)攻之。與之,信;攻之,武。臣故日與之?!弊恿汲?,昭常入見(jiàn)。昭常曰:“不可與也。萬(wàn)乘者,以地大為萬(wàn)乘。今去東地五百里,是去東國(guó)之半也,有萬(wàn)乘之號(hào)而無(wú)千乘之用也,不可。臣故曰勿與。常請(qǐng)守之?!闭殉3?,景鯉入見(jiàn)。景鯉曰:“不可與也。雖然,楚不能獨(dú)守。臣請(qǐng)西索救于秦?!本磅幊?,慎子入。王以三大夫計(jì)告慎子曰:“寡人誰(shuí)用于三子之計(jì)?”慎子對(duì)曰:“王皆用之!”慎子曰:“臣請(qǐng)效其說(shuō),而王且見(jiàn)其誠(chéng)然也。王發(fā)上柱國(guó)子良車(chē)五十乘,而北獻(xiàn)地五百里于齊。發(fā)子良之明日,遣昭常為大司馬,令往守東地。遣昭常之明日,遣景鯉車(chē)五十乘,西索救于秦?!蓖踉唬骸吧啤!弊恿贾笼R,齊使人以甲受東地。昭常應(yīng)齊使曰:“我典主東地,且與死生?!饼R王謂子良曰:“大夫來(lái)獻(xiàn)地,今常守之,何如?”子良曰:“臣身受弊邑之王,是常矯也。王坆之?!饼R王大興兵,攻東地,伐昭常。未涉疆,秦以五十萬(wàn)臨齊右壤,曰:“夫隘楚太子弗出,不仁;又欲奪之東地五百里,不義?!饼R王恐焉,乃請(qǐng)子良南道楚,西使秦,解齊患。士卒不用,東地復(fù)全。
    (節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策》,有改動(dòng))(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.獻(xiàn)之地/所以為身也/愛(ài)地不送/死父不義/臣故曰獻(xiàn)之便/太子人致命/齊王曰/敬獻(xiàn)地五百里/
    B.獻(xiàn)之地/所以為身也/愛(ài)地不送死父/不義/臣故曰獻(xiàn)之/便太子入/致命齊王曰/敬獻(xiàn)地五百里/
    C.獻(xiàn)之地/所以為身也/愛(ài)地不送/死父不義/臣故曰獻(xiàn)之/便太子入致命/齊王曰/敬獻(xiàn)地五百里/
    D.獻(xiàn)之地/所以為身也/愛(ài)地不送死父/不義/臣故曰獻(xiàn)之便/太子人/致命齊王曰/敬獻(xiàn)地五百里/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.質(zhì),古代派往敵國(guó)或他國(guó)做人質(zhì),質(zhì)子制度是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要外交策略之一。
    B.薨,是古人對(duì)死的一種諱稱,《禮記?曲禮》中記載:“天子死曰薨,諸侯死曰崩?!?br />C.上柱國(guó),保衛(wèi)國(guó)都之官,自春秋起為軍事武裝的高級(jí)統(tǒng)帥,后引申為一種榮譽(yù)稱號(hào)。
    D.萬(wàn)乘即一萬(wàn)輛兵車(chē)。乘,古時(shí)一車(chē)四馬為乘?!扒С恕薄叭f(wàn)乘”是軍事實(shí)力的象征。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.楚襄王欲返回楚國(guó),齊王阻撓并且趁機(jī)索取楚國(guó)東部五百里土地。楚襄王向慎子問(wèn)計(jì),慎子建議楚襄王割地回國(guó),這也是無(wú)奈之下做出的暫時(shí)讓步。
    B.齊國(guó)派兵車(chē)五十乘,來(lái)楚國(guó)索取五百里東地。子良認(rèn)為楚襄王作為國(guó)君,割讓承諾的土地是誠(chéng)信,再攻打齊國(guó)體現(xiàn)楚國(guó)的不示弱。
    C.昭常不同意楚襄王割地與秦,他認(rèn)為土地廣大遼闊的國(guó)家才可以稱得上萬(wàn)乘之國(guó);景鯉認(rèn)為楚國(guó)力量過(guò)于單薄,需要借助秦國(guó)軍事力量威脅齊國(guó)。
    D.子良向齊國(guó)表明楚國(guó)信守承諾的態(tài)度,而昭常假托王命守衛(wèi)東地,加上秦軍壓境并指責(zé)齊國(guó)行為不當(dāng),齊王心生畏懼,最終無(wú)功而返,楚國(guó)保全東地。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①“寡人誰(shuí)用于三子之計(jì)?”慎子對(duì)曰:“王皆用之!”
    ②昭常應(yīng)齊使曰:“我典主東地,且與死生?!?br />(5)慎子建議楚襄王采用三子建議,子良、昭常和景鯉三人職責(zé)分別是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    組卷:14引用:3難度:0.5

  • 8.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)70個(gè)字。
          2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系列”,首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”,后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹,該名稱源于屈原長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》,體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承,寓意追求科技創(chuàng)新永無(wú)止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí),展現(xiàn)出中國(guó)航天開(kāi)放合作的理念與態(tài)度。

    組卷:307引用:55難度:0.7

四、寫(xiě)作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          ①《楚辭?漁父》:“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒?!?br />      ②1935年“一二?九”愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者之一的蔣南翔受上級(jí)黨組織委派,起草《清華大學(xué)救國(guó)會(huì)告全國(guó)同胞書(shū)》,發(fā)出了“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌”的時(shí)代呼喊。
          ③習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)指出,“廣大青年要肩負(fù)時(shí)代使命,堅(jiān)定前進(jìn)信心,立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?!?br />      個(gè)人與時(shí)代緊密相連,請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:5引用:4難度:0.7
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