2021-2022學年北京市西城區(qū)高三（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共20小題，每小題2.5分，滿分50.0分）

• 1．中國考古學成果表明，距今5300年前后，黃河中下游、長江中下游和遼河流域等區(qū)域的古國文明相繼形成。山西陶寺遺址、遼寧西部的牛河梁遺址群、長江下游的含山凌家灘遺址等地的權貴墓中，都發(fā)現(xiàn)有隨葬玉器和龍形圖案。由此可推論出（　?。?br />①中國各地文明進程模式存在極大差異
  ②中國出現(xiàn)多元一體的中華文化的雛形
  ③中華各區(qū)域文明之間都有過直接聯(lián)系
  ④初步形成龍的信仰和以玉為貴的理念

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：20引用：7難度：0.7

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• 2．如圖所示內(nèi)容為“四科”，是《漢官儀》中所記載察舉制的選官標準。它反映出（　　）

  A．漢朝通過考試選拔政府官員

  B．儒家觀念已經(jīng)成為察舉的標準

  C．“四科”便于對官員“明功過”

  D．察舉制重視家世、道德和才能
  組卷：35引用：1難度：0.8

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• 3．為了鞏固統(tǒng)一多民族封建國家，秦朝和隋朝在諸多領域均有創(chuàng)新。下列對兩朝采取的措施敘述均準確的是（　?。?/h2>

  A．秦朝實行戶籍分類登記制度；隋朝命州縣官“大索貌閱”

  B．秦朝在中央實行內(nèi)外朝制度；隋朝正式確立三省六部制

  C．秦的律和令都具有法律效力；隋朝修訂并頒布《永徽律疏》

  D．秦朝在南越設置西域都護府；隋朝冊封譙國夫人治理嶺南
  組卷：14引用：3難度：0.6

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• 4．元朝海運的開辟是中國海運史上劃時代的大事。下列記載體現(xiàn)了當時海運優(yōu)勢的是（　?。?/h2>

  A．“功效大著，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍?！?/label>

  B．“江南行省起運諸物，皆由會通河以達于都?！?/label>

  C．“星羅棋布，脈絡相通，朝令夕至，聲聞畢達。”

  D．“河漕視陸運之費省什三四，海運視陸運之費省什七八?！?/label>
  組卷：22引用：7難度：0.6

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• 5．雍正元年（1723年），川陜總督年羹堯在《會陳軍務事情請先具稿密陳折》中寫到：“臣等請嗣后凡有緊要事情，先具奏稿密呈睿覽……既經(jīng)對圣慮，自有乾斷，不獨臣等獲有遵循，而軍務大事可免錯誤矣?！庇纱丝梢姡ā　。?br />①雍正時期奏折制度正式形成
  ②奏折制度的特征之一是私密性
  ③奏折制度有利于提高決策效率
  ④奏折內(nèi)容僅限于通告軍事要務

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：7難度：0.6

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• 6．如圖是某同學整理的中國古代賦役制度的知識要點。下列對中國古代賦役制度演變趨勢的概括，準確的是（　?。?/h2>

  A．征稅標準從人丁為主轉(zhuǎn)向土地和財產(chǎn)

  B．人頭稅從秦朝占較大比重到明朝廢除

  C．征收形式從以紙幣為主到以白銀為主

  D．百姓的賦役負擔呈現(xiàn)越來越輕的趨勢
  組卷：19引用：7難度：0.6

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• 7．近代時期，中華民族面臨嚴峻的生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)，中華文化在沖擊和交融中邁向新生。以下史料對應的歷史事件，按時序排列準確的是（　　）
  ①“法者天下之公器，變者天下之公理?！?br />②“將統(tǒng)治權公諸全國，定為共和立憲國體。”
  ③“欲悉各國情形，必諳（熟悉）其語言文字，方不受人欺蒙。”
  ④“只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗?！?/h2>

  A．①②④③

  B．③①②④

  C．③②①④

  D．④③①②
  組卷：27引用：3難度：0.5

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• 8．晚清中央政府在籌辦京師大學堂的同時，鼓勵地方政府創(chuàng)建中小學堂。京師順天府尹和五城察院聯(lián)合會奏：“方今時勢多艱，需才孔亟，京師為首善之區(qū)，尤當先行舉辦。”奏折獲批，1901年中國第一個公立中學五城學堂誕生?？梢?，近代公立中學的創(chuàng)建（　　）

  A．表明洋務派已意識到大學堂的生源問題

  B．為維新變法運動培養(yǎng)了大量的新式人才

  C．標志著近代中國學堂選官制度正式建立

  D．籌劃于百日維新之時，建成于新政時期
  組卷：13引用：7難度：0.6

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二、解答題（共5小題，滿分50分）

• 24．人文主義與科學技術革命
  材料一
  
  （1）依據(jù)材料一并結合所學，概述近代科學成就與人文主義是如何相互促進推動歐洲思想解放的。
  材料二
  
  （2）依據(jù)材料二概括19世紀中期歐洲城市出現(xiàn)的新現(xiàn)象，結合所學知識，對應分析這些新現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
  組卷：14引用：1難度：0.4

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• 25．“停戰(zhàn)空地”的集體記憶
  1918年11月11日，第一次世界大戰(zhàn)的停戰(zhàn)協(xié)議在法國貢比涅森林的福煦元帥座車上簽訂。此車廂后來被命名為“停戰(zhàn)車廂”，那片空地被命名為“停戰(zhàn)空地”。時任法國國防部長馬奇諾說：“要追念那些偉大的逝者，再沒有比這里更好的地方了?！必暠饶謨?nèi)的第二次受降儀式發(fā)生于1940年6月21日至22日。德國凱特爾將軍指出：“1918年的11月11日，德意志民族的苦難時光從這節(jié)車廂中開始了?！比缓笙驊?zhàn)敗者宣讀停戰(zhàn)條件。
  1946年，“停戰(zhàn)空地”的建筑相繼在原地重建，戴高樂等多位法國總統(tǒng)都曾在此留下足跡。1950年，復制的車廂重回貢比涅森林，“舒曼計劃”則開啟了西歐煤鋼聯(lián)營的序幕。時代的發(fā)展賦予停戰(zhàn)空地新的角色。2001年，停戰(zhàn)空地被列入法國國家“歷史建筑”名錄。2018年，改建后的停戰(zhàn)博物館用法、英、德三種語言向來自世界各地的參觀者講述這段歷史。同年11月10日，法國總統(tǒng)馬克龍與德國總理默克爾在“停戰(zhàn)空地”共同參加第一次世界大戰(zhàn)停戰(zhàn)百年的紀念活動。
  ——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》“停戰(zhàn)空地”作為記憶之場，經(jīng)歷了從象征“對抗與復仇”到象征“和解與共生”的轉(zhuǎn)變。結合所學對此現(xiàn)象進行闡釋。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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