2021-2022學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)禺山高級(jí)中學(xué)高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        文藝精品是一個(gè)時(shí)代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤(rùn)人們的心靈世界。當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字技術(shù)推動(dòng)社會(huì)生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費(fèi)、傳播接受和鑒賞評(píng)論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件。
        數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們?cè)跀?shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗(yàn)。比如，前段時(shí)間，央視老版四大名著改編電視劇以彈幕版形式亮相視頻網(wǎng)站，在年輕觀眾中引發(fā)了觀劇熱潮。視頻網(wǎng)站、彈幕觀劇的加入為數(shù)字時(shí)代文藝精品傳播提供了范例。再如近年來(lái)持續(xù)開展的舞臺(tái)藝術(shù)優(yōu)秀劇目網(wǎng)絡(luò)展演，讓榮獲“文華大獎(jiǎng)”“梅花獎(jiǎng)”等重要獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀之作以及各劇種的保留劇目，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)贏得更加廣泛的受眾。更不用說(shuō)，“數(shù)字敦煌”“云端國(guó)博”等項(xiàng)目為民族藝術(shù)瑰寶插上數(shù)字化的翅膀；各地美術(shù)館舉辦的網(wǎng)絡(luò)美術(shù)展書法展，無(wú)不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時(shí)代的持久生命力。一言以蔽之，真正的精品不會(huì)過時(shí)，數(shù)字技術(shù)賦予文藝精品更多樣的打開方式，為大眾走近文藝精品搭建新的橋梁。
        數(shù)字時(shí)代特有的技術(shù)和藝術(shù)手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時(shí)代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時(shí)代的美。數(shù)字時(shí)代的文藝精品應(yīng)符合這個(gè)時(shí)代的技術(shù)特性，更應(yīng)契合這個(gè)時(shí)代的美學(xué)要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會(huì)生活，遵循當(dāng)代語(yǔ)言語(yǔ)法，彰顯時(shí)代精神氣質(zhì)，讓人領(lǐng)略到人類文明行進(jìn)到數(shù)字時(shí)代的新風(fēng)景。
        新媒介屬性成為這個(gè)時(shí)代文藝精品最明顯的特征之一。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是新媒介推動(dòng)下產(chǎn)生并迅速崛起的文藝新類型。最新資料顯示，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達(dá)4.67億，形成了20余個(gè)大類型，200余種小分類。文學(xué)之外，短視頻、豎屏劇、互動(dòng)劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術(shù)展屢成“網(wǎng)紅”，“數(shù)字舞臺(tái)劇”等時(shí)有新作。而全息影像、人工智能等新技術(shù)也為數(shù)字時(shí)代文藝創(chuàng)作提供無(wú)限可能。虛擬歌手、虛擬演員越來(lái)越為人們所熟悉，人機(jī)共演的銀幕、人機(jī)共舞的舞臺(tái)正在出現(xiàn)，這些文藝現(xiàn)象雖然還有些稚嫩，但充滿生氣和新機(jī)，必將成為孕育文藝精品的沃土。
        技術(shù)進(jìn)步必然帶來(lái)美學(xué)變革。數(shù)字技術(shù)在帶給人新奇審美感受的同時(shí)，也給數(shù)字時(shí)代文藝精品的產(chǎn)生準(zhǔn)備著美學(xué)基礎(chǔ)。央視春晚節(jié)目《蜀繡》，把全息投影技術(shù)運(yùn)用于舞美，令人耳目一新。數(shù)字技術(shù)賦能舞臺(tái)美術(shù)，使之更富表現(xiàn)力和感染力，為舞臺(tái)美學(xué)提供了新經(jīng)驗(yàn)。同樣，在數(shù)字技術(shù)的支持下，影視作品畫面更加清晰精致、音響效果更加立體震撼、視覺特效更加逼真華麗；相比于演員表演、實(shí)景拍攝等而言，影視后期制作的地位也得到大幅提升，極大豐富了影視藝術(shù)的內(nèi)容和手法，拓展了美學(xué)空間。而依托數(shù)字平臺(tái)觀看造型藝術(shù)作品時(shí)，我們可以自由放大某個(gè)局部，也可以任意縮小整幅作品，同樣推動(dòng)著欣賞趣味和審美訴求的變化?？偠灾?，在“逼真感”“即時(shí)感”“互動(dòng)感”“沉浸感”等數(shù)字時(shí)代耳熟能詳、親身體驗(yàn)的新感受背后，是一種噴薄欲出的新美學(xué)。
        數(shù)字時(shí)代的文藝創(chuàng)作應(yīng)該跟上藝術(shù)觀念和審美追求前進(jìn)的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，把數(shù)字技術(shù)所給予人們的獨(dú)特感受，變成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場(chǎng)景營(yíng)構(gòu)等各個(gè)方面，將奉獻(xiàn)出受眾喜聞樂見、又具有長(zhǎng)久價(jià)值的精品力作。
  （摘編自胡一峰《新技術(shù)與新美學(xué)造就新精品》）
        材料二：
        文藝精品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？那就是思想精深，藝術(shù)精湛，制作精良，具有強(qiáng)烈的吸引力和感染力，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
        思想精深，不是簡(jiǎn)單的、圖解式地表述政治傾向和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，它是藝術(shù)作品中自然流露的深刻哲理和文化價(jià)值觀。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”千古傳誦，電視劇《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的臺(tái)詞被人牢記，就是因?yàn)樗鼈兡軉⒌纤枷?、溫?rùn)心靈、陶冶情操，給人健康向上的力量。
        放眼世界，任何國(guó)家的文藝作品，都彌漫著占主導(dǎo)地位的“國(guó)家精神”。在美國(guó)的文藝作品中，我們處處都能感受到美國(guó)的生活方式、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，如美國(guó)電影《拯救大兵瑞恩》就深刻折射了美國(guó)的價(jià)值觀——個(gè)人英雄主義精神、關(guān)愛生命、恐懼與厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)等。我們是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為文藝精品創(chuàng)作的最強(qiáng)音，自然是題中應(yīng)有之義。
        藝術(shù)精湛一般要看三個(gè)要素：人物、故事和細(xì)節(jié)。充滿獨(dú)特個(gè)性的人物是文藝創(chuàng)作的核心和靈魂，直接決定作品的得失成敗。電視劇《亮劍》深受老百姓喜愛是因?yàn)槔钤讫埵降摹盁o(wú)論遇到多么強(qiáng)大的敵人都敢于亮劍”的形象刻畫得有血有肉。故事是決定文藝創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵因素。細(xì)節(jié)比故事更難找，而它又是更能反映真實(shí)生活的。
        制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要“講究”，絕不能“將就”。一部好的電視劇不僅演員表演要到位，場(chǎng)景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應(yīng)該是多少年后還能反復(fù)播放，才能稱得上經(jīng)典。
  （摘編自朱虹《文藝精品十論》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.將數(shù)字技術(shù)賦予人們的獨(dú)特感受轉(zhuǎn)化成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)容，是可以打造出受眾喜聞樂見的精品力作的。
  B.當(dāng)今時(shí)代的數(shù)字技術(shù)可以賦予傳統(tǒng)文藝精品更多的呈現(xiàn)形式、傳播方式，使之更契合當(dāng)代人的審美和接受心理。
  C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為新媒介推動(dòng)下崛起的文藝新類型，用戶規(guī)模大，品類豐富多樣，因善于融合新技術(shù)，充滿生氣和新機(jī)。
  D.文藝精品能啟迪思想、滋潤(rùn)心靈、陶冶情操，需要有精良的制作，如一部好的電視劇，要講究演員表演、后期制作等，是一個(gè)時(shí)代文化創(chuàng)造力的重要成果。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.當(dāng)下人們更注重“逼真感”“即時(shí)感”等種種感受，反映出數(shù)字技術(shù)給人們帶來(lái)了新奇的審美感受，也為文藝精品的誕生奠定了美學(xué)基礎(chǔ)。
  B.年輕觀眾追捧以彈幕版形式亮相的央視老版四大名著改編電視劇，反映文藝精品始終經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，能重新塑造文藝的傳播接受。
  C.電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國(guó)價(jià)值觀，是文藝作品制作精良的體現(xiàn)，反映了一個(gè)國(guó)家的文藝作品會(huì)彌漫著該國(guó)占主導(dǎo)地位的“國(guó)家精神”的文化現(xiàn)象。
  D.電視劇《士兵突擊》和《亮劍》沒有簡(jiǎn)單、圖解式地表述政治傾向和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，所以能夠表達(dá)出深刻的思想、刻畫出有血有肉的形象。
  （3）下列選項(xiàng)中不符合“藝術(shù)精湛”這一文藝精品評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)《平凡的世界》：以孫少安、孫少平為中心，生動(dòng)鮮明地刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象，是一曲普通勞動(dòng)者的贊歌。
  B.電視劇《大江大河》：呈現(xiàn)了以宋運(yùn)輝為代表的先行者們?cè)诟母锏睦顺敝胁粩嗵剿骱屯粐墓适?，跌宕起伏，敘事宏大?br />C.電影《我和我的祖國(guó)》：重視細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)，其中《奪冠》部分高度還原了八十年代的元素，比如帶室外天線的電視機(jī)、連環(huán)畫等。
  D.水下舞蹈《洛神水賦》：后期制作突出清晰精致的畫面、空靈婉轉(zhuǎn)的音效和娉婷裊娜的視覺特效，呈現(xiàn)出“難以置信的美”。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證結(jié)構(gòu)。
  （5）數(shù)字時(shí)代，某些流量明星人氣旺盛，粉絲眾多，號(hào)召力強(qiáng)，但往往因沒有與之匹配的實(shí)力，亂象頻發(fā)。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)析流量明星該如何打造文藝精品來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力。
  組卷：19引用：5難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  清水洗塵
  遲子建      禮鎮(zhèn)的人把臘月二十七定為放水的日子。所謂“放水”，就是洗澡。而鄭家則把放水時(shí)燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開始承擔(dān)這個(gè)義務(wù)，一做就是五年。
        這里的人們每年只洗一回澡，就是在臘月二十七這天。
        天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室。天灶家洗澡的次序是由長(zhǎng)至幼。天灶從未擁有過一盆真正的清水來(lái)洗澡。他只能見縫插針地就著家人用過的水洗，那種感覺純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過的水有多干凈，他總是覺得很濁。他也不喜歡父母把他的住屋當(dāng)成浴室，電燈泡上爬滿了水珠，他晚上睡覺時(shí)感覺是睡在豬圈里。所以今年一過完小年，他就對(duì)母親說(shuō)：“今年洗澡該在天云的屋子里了?！?br />      天云當(dāng)時(shí)正在疊紙花，她氣得一梗脖子說(shuō)：“為什么要在我的屋子？”
  “那為什么年年都非要在我的屋子？”天灶同樣氣得一梗脖子說(shuō)。
  “你是男孩子！”天云說(shuō)，“不能弄臟女孩子的屋子！”天云振振有詞地說(shuō)，“而且你比我大好幾歲，是哥哥，你還不讓著我！”
        天灶便不再理論，不過元自嘟囔了一句：“我討厭過年！年有個(gè)什么過頭！”
        天灶確實(shí)不喜歡過年。首先不喜歡過年時(shí)的焚紙祭祖，磕頭拜年。其次他不喜歡忙年的過程，種種的活兒把大人孩子都牽制得像刺猬一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人最后還得為自己洗塵，一家老少因?yàn)橘u力地搓洗掉一年的風(fēng)塵而個(gè)個(gè)都顯得面目浮腫。
        奶奶第一個(gè)洗完了澡。天灶覺得洗澡后的奶奶顯得格外臃腫，像只爛蘑菇一樣讓人看不得。奶奶噓噓地喘著粗氣對(duì)天灶說(shuō)：“你燒的水真熱乎，洗得奶奶這個(gè)舒服。你就著奶奶的水洗洗吧。”
        天灶并未搭話，他只是把柴禾續(xù)了續(xù)，然后提著臟水桶進(jìn)了自己的屋子。他吃力地搬起大澡盆，把水倒進(jìn)臟水桶里，然后抹了抹額上的汗，提起桶出去倒水。奶奶見天灶提著滿桶的水出來(lái)了，就張大了嘴。
  “你嫌奶奶—一”她失神地說(shuō)。
        天灶什么也沒說(shuō)，拉開門出去了。外面又黑又冷，他搖搖晃晃地提著水來(lái)到大門外的排水溝前。冬季時(shí)那里隆起了一個(gè)骯臟的大冰湖，許多男孩子都喜歡在冰湖下抽陀螺玩，他們叫它“冰嘎”。他們不僅白天玩，晚上有時(shí)月亮明得讓人在屋子里待不住，他們便穿上厚棉襖出來(lái)抽陀螺。
        天灶看見冰湖下的雪地里有個(gè)矮矮的人影，他躬著身，似乎在尋找什么。
  “天灶—一”那人直起身說(shuō)，“出來(lái)倒水啦？”
        天灶聽出是同班同學(xué)肖大偉，便問：“你在這干什么？”
        天快黑時(shí)我抽冰嘎，把它抽飛了?！毙ご髠フf(shuō)。
  “你今年就著誰(shuí)的水洗澡？我家年年都是我頭一個(gè)洗，每回都是自己用一盆清水！”肖大偉挑釁地說(shuō)。
        我自己也用一盆清水！”天灶理直氣壯地說(shuō)。
  “別吹牛了！你家年年放水時(shí)都得你燒水，你總是就著別人的臟水洗，誰(shuí)不知道呢？”
        天灶只有萬(wàn)分惱火地提著臟水桶往回走，走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，他又回頭沖肖大偉喊道：“今年我用清水洗！”
        天灶說(shuō)完抬頭望了一下天，覺得那道銀河“唰”地亮了一層，仿佛是清冽的河水要傾盆而下。
        奶奶的屋子傳來(lái)了哭聲，那蒼老的哭聲就像山洞的滴水聲一樣滯濁。
        天灶拉開鍋蓋，一舀舀地把熱水往大澡盆里傾倒。
  “該誰(shuí)了？”天灶問。
  “我去洗吧。”父親說(shuō)。
        這時(shí)天云忽然從她的房間沖了出來(lái)，她只穿件藍(lán)花背心，露出兩條渾圓的胳膊，披散著頭發(fā)，像個(gè)小海妖。她眼睛亮亮地說(shuō)：“我去洗！我把辮子都解開了?！?br />      父親到倉(cāng)棚里去找那對(duì)紅色宮燈去了，它們被閑置了一年，家人都喜歡用天云洗過澡的水來(lái)擦拭宮燈。
        天灶悄悄離開灶臺(tái)去奶奶的屋門前偷聽她絮叨些什么。
        奶奶邊哭邊說(shuō)：“當(dāng)年全村的人數(shù)我最干凈。我要是進(jìn)了河里洗澡，魚都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們都知道沒有我干凈……”
        天灶忍不住捂著嘴偷偷樂了。
        天灶又往鍋里添滿了水，他將火炭撥了撥，撥起一片金黃色的火星像蒲公英一樣地飛。這時(shí)奶奶蹣跚地從屋里出來(lái)了。
  “天灶——”奶奶帶著悲憤的腔調(diào)說(shuō)，“你就那么嫌棄我？我站在你跟前你都不多看一眼？”
        天灶沒有搭腔，也沒有抬頭。
  “你是不想讓奶奶過這個(gè)年了？”奶奶的聲音越來(lái)越悲涼了。
  “沒有?！碧煸钫f(shuō)，“我只想用清水洗澡。天云的我也沒用?！碧煸畲诡^說(shuō)著。
  “天云的水是用來(lái)刷燈籠的！”奶奶很孩子氣地說(shuō)。
  “一會(huì)兒媽媽用過的水我也不用?！碧煸顝?qiáng)調(diào)說(shuō)。
  “那你爸爸的呢？”奶奶不依不饒地問。
  “不用！”天灶斬釘截鐵地說(shuō)。
        奶奶這才有些和顏悅色。
        天灶把鍋里的水再次添滿。這時(shí)母親走過來(lái)問他：“還燒水做什么？”
  “給我自己用?！?br />“你不用你爸爸的水？”
  “我要用清水?！碧煸顝?qiáng)調(diào)說(shuō)。
        夜深深的了。天灶大口大口地呼吸著寒冷的空氣，因?yàn)樗麦w內(nèi)不斷升騰的熱氣會(huì)把他燒焦。這時(shí)屋“吱扭”一聲響了，跟著響起的是母親的聲音；“天灶，該你洗了！”
        天灶關(guān)上屋門，把燈關(guān)掉了。他返身慢慢地進(jìn)入澡盆，感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過的溫存滋味，他從未有過這樣的舒展和暢快。他不再討厭即將朝他走來(lái)的年了。還有，再見到肖大偉的時(shí)候，他要告他，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.天灶從八歲起就承擔(dān)起燒水、倒水的義務(wù)，還要就著長(zhǎng)輩洗過的水洗澡，這一切他本已習(xí)以為常，但今年他執(zhí)意要獨(dú)享一盆清水。
  B.當(dāng)禮鎮(zhèn)的人們?cè)谀甑滓浴胺潘钡男问角f嚴(yán)地迎接新年的到來(lái)時(shí)，天灶卻并不喜歡過年，他討厭過年時(shí)那些陳舊的規(guī)矩、忙年的過程。
  C.小說(shuō)聚焦于中國(guó)北方農(nóng)村一個(gè)普通人家，比較詳細(xì)地?cái)⑹隽俗鎸O三代每個(gè)人在臘月二十七洗澡的情形，雖條件簡(jiǎn)陋，但不失溫情。
  D.男孩子在大冬天無(wú)以為樂，把在冰湖上抽陀螺作為快樂的事，這既與小說(shuō)中的氣候環(huán)境相照應(yīng)，也側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們物質(zhì)、精神世界的貧乏。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“天灶并未搭話，他只是把柴禾續(xù)了續(xù)……提起桶出去倒水”通過一系列動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出天灶此時(shí)已下定主意，堅(jiān)決不用奶奶洗過的水。
  B.小說(shuō)通過設(shè)置巧妙的矛盾沖突使情節(jié)有了波瀾，如天灶和天云、奶奶、肖大偉之間產(chǎn)生的矛盾都有利于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，增強(qiáng)讀者閱讀的興趣。
  C.肖大偉的出現(xiàn)拓寬了小說(shuō)展現(xiàn)的人物空間，豐富了文章內(nèi)容，有利于強(qiáng)化“清水”對(duì)于天灶的意義，也使下文天灶的“拒絕”更加合情合理。
  D.小說(shuō)以小見大，“禮鎮(zhèn)”名稱寓意深刻，人們?cè)谂D月二十七才洗澡，為過年擦拭宮燈，洗澡遵循由長(zhǎng)到幼的順序等，無(wú)不暗示了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的封閉與落后。
  （3）小說(shuō)中多次出現(xiàn)的“清水”，在不同層面有不同含義，請(qǐng)結(jié)合文本分析。
  （4）作為第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，《清水洗塵》在寫作中有意識(shí)地從天灶這一兒童的視角來(lái)敘述故事，請(qǐng)分析其藝術(shù)效果。
  組卷：33引用：3難度：0.1

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        我們常有這樣的體會(huì)，①            ，長(zhǎng)大后也很難忘記，即使長(zhǎng)時(shí)間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來(lái)。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象、浸透在血液之中的古文積淀，正是傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心的表現(xiàn)，也是“童子功”的厲害之處。俗話說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。想要練就古詩(shī)文的“童子功”，多讀多記是必要條件。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能口吐蓮花。詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上，選手們出口成章的背后，又何嘗不是從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。
        當(dāng)然，多讀多記不等于死記硬背，理解體會(huì)至關(guān)重要。在當(dāng)前古詩(shī)文教育中，有些家長(zhǎng)只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，有些老師“考什么就教什么”，這樣的填鴨式灌輸②            ，也讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中“丈二和尚摸不著頭腦”。
  “童子功”的底子要從小打下，但效果的顯現(xiàn)卻不是立竿見影的。與現(xiàn)代社會(huì)相距甚遠(yuǎn)的古代詩(shī)文，不能指望孩子一下子就讀懂。古人云，“讀書百遍，其義自見”，文章常讀常新的意義也正在于此。就拿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句來(lái)說(shuō)，小時(shí)候我們按照表面意思理解，或許只能明白這是蘇軾借月亮表達(dá)對(duì)弟弟的思念之情。但若干年后，當(dāng)我們一個(gè)人身居異鄉(xiāng)，又恰逢中秋之夜，當(dāng)我們抬頭仰望圓月，③            ，自然別有一番滋味，對(duì)詞義的理解也更深了一層。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
  （2）有一個(gè)家長(zhǎng)想要練就孩子的古詩(shī)文的“童子功”，請(qǐng)依據(jù)上文，請(qǐng)用雙重否定句式，列舉三條措施，每條不超過10個(gè)字。
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        歐陽(yáng)修在《準(zhǔn)詔言事上書》中說(shuō)：“有賢豪之士，不須限以下位；有智略之人，不必試以弓馬；有山林之杰，不可薄其貧賤?！贝笠馐钦f(shuō)：有才能有大志向的人，不要把他們放在較低下的位置上；有智慧有謀略的人，不要用武藝來(lái)考核他們；在民間的英豪俊杰，不可因他們貧賤而看輕他們。
        近期，篤行中學(xué)新入職的教師名單曝光，引發(fā)網(wǎng)友熱議。該中學(xué)本次新入職教師共計(jì)56名，其中絕大部分是畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、牛津大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等高校的碩士或博士。有網(wǎng)友質(zhì)疑：頂尖高校畢業(yè)的碩士、博士到中學(xué)教書，是不是大材小用呢？假如你是篤行中學(xué)的學(xué)生，你將如何回應(yīng)網(wǎng)友的質(zhì)疑？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />      要求：結(jié)合材料內(nèi)容與含意，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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